Как драматичната игра засяга езика на децата?
Облекло в костюми, измисляне на сценарии с кукли и поставяне на куклен театър са често срещани в детеската игра, но тези забавни дейности носят развителна стойност. Претендираната игра помага на детето ви да развие моторни умения, умения за социално взаимодействие и разбиране на различни ситуации. Езиковите ѝ умения също могат да се подобрят по време на драматична игра. С познание за това как играта засяга езика, вие можете да насърчите тези умения дори по-нататък.
Самоизразяване
Ситуация за претендирана игра насърчава участващите деца да се изразяват. Дете, което по друг начин е срамежливо, може да се почувства по-комфортно да използва думи, когато претендира да е различен характер или да гласува кукла. Когато децата взаимодействат едно с друго, те трябва да научат как да изразяват какво мислят и искат да играят. Интерактивният аспект изчезва, ако дете не поддържа своята част от разговора или не вербализира ролята си. Децата учат да превръщат мислите си в вербални съобщения, докато се ангажират в претендирана игра.
Цел на езика
Въображението игра помага на децата да развият разбиране за целта на езика. Децата учат как да използват смислен език за разнообразие от цели. Когато дете, играещо ролята на персонаж, задава въпрос на друг в характер, вероятно получава отговор. Ако в ролевата игра дете дава команда, получава отговор, било то "Не ми командувай" или с поклон "На вашия услуги, величеството ми." Ако играе баща и попита "детето" си да нещо направи, получава позитивна обратна връзка, когато играчът прави поисканата задача. Драматичната игра помага на децата да развият умения за слушане, които са съществени в комуникацията. Ако дете не слуша играчовете си, те стават раздразнени, че не е кооперативно.
Лексикон
Драматичната игра увеличава лексикона на децата, докато те взаимодействат с различни реквизити и други деца. Дете, например, може да измисли история, която включва дума, която другите не са чували преди. Играчът може да има различно име за същия нещо. Възрастните помагат за изграждане на лексикон чрез взаимодействие с деца, ангажирани в драматична игра. Например, ако детето ви ви имитира гладене на дрехи, вие можете да попитате "Гладиш ли дрехите си?" Ако не е запознат с гладене, вие описвате процеса, въвеждайки нови думи в неговия лексикон. Езикът на детето ви ще се увеличи в плавност, когато играе make-believe.
Връзка с грамотност
Драматичен игра център, който включвапечатани думи, изгражда връзката с грамотност. Като детето вижда печат в книги и на драматични игра реквизити, като ресторант менюта и претендирани хранени пакети, то започва да осъзнава, че буквите имат смисъл. Ранни читатели започват да свързват думите, които чуват, с думите, които виждат в печат. Ранни взаимодействия с букви и думи изграждат грамотност уменията, които детето ви има нужда да научи да чете. Изборът на реквизити за драматичната игра зона, които включват печат, помагат за изграждане на тази вербален език и печат връзка.
Previous:Как родителите и учителите предават ценности и етика?
Next:Различни дисциплинарни техники за различни възрастови групи
-
Някои от най-честите въпроси, които новите родители имат за грижа за новородено, са всъщност ежедневие, празни и нагласни въпроси. Основният отговор на всеки въпрос за родителство е да слушате бебето си, педиатъра си и инстинктите си. Не се колебайте -
В началото на обучението на тоалет, ще трябва да давате на детето чести почивки за баня – както за предоставяне на жизненоважна практика, така и за предотвратяване на инциденти. Но постоянно напомняне на малкото си да си пише или качва голяма нужда м -
Растех като „театрално дете“ и помня колко креативни, колаборативни и уверени в себе си бяха моите съучастници в театъра. Те бяха най-добрите слушатели, фантастични отборни играчи, умени решаватели на проблеми и толкова в съответствие с емоциите си.
