• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Топ 10 начина за поставяне на граници с децата си

Поставянето на граници показва на детето ви, че се грижите, искате да го защитите и винаги имате най-доброто му в предвид. Някои начини за прилагане на поведенчески насоки са по-ефективни от други. Родителската роля не е просто да изисква дисциплина, а да помогне на детето да разбере защо е необходима и да спечели неговата кооперация.

Започнете рано

• Пиейки на DisneyFamily.com, Кели Бърджес отбелязва, че децата започват да разбират правилно от грешно между 3 и 5 години, но че границите започват, когато детето ви все още е бебе и трябва да продължат оттам. От момента, в което бебето ви започва да се простира за неща, които не трябва да има, започнете да въвеждате граници, казвайки "Не".

Включете децата

• За да спечелите кооперация, включете децата си в създаването на правилата. Работете заедно като семейство, за да измислите и обсъдите границите. Вземете взирайте на детето си и използвайте възможността да обсъдите причината си за определени граници.

Пазете го просто

• Дълги списъци с граници и регулации стават объркващи и трудни за прилагане. Прекаленото придирчивост просто създава фрустрация и може да накара детето да се почувства, че е безполезно дори да опита да се справи, и така може да не се замисли да опита. Писateljka Денис Ман, която има магистърска степен по журналистика, отбелязва на WebMD.com, че е по-добре да поставите по-малко правила за децата и да бъдете свестни за прилагането им. Приоритизирайте и избирайте битките си.

Пазете го позитивно

• Женени родители и психотерапевти Дон и Дебра Манчестър МакМанис, с докторат по клинична психология и магистър по социална работа, съответно, препоръчват използване на позитивен език, когато казвате на децата какво искате и очаквате от тях. Например, вместо да кажете "Не излизай навън без разрешение", кажете "Винаги питайте разрешение преди да излезете навън".

Комуникирайте ясно

• Границите са безполезни, ако децата са неясни за това какво означават или кога се прилагат. Е важно ясно да комуникирате на детето какво се очаква от него. Обсъдете всяко от правилата с децата на прост език.

Направете договор

• Направете формално ангажираност като семейство, че всички ще следват поведенческите насоки, на които всички сте се съгласили. Физическото представяне повторно потвърждава важността на това ангажираност. Моментално, когато децата са на възраст да четат и пишат, включете ги в подписване на договор, в който всички се съгласяват да се държат на правилата.

Подсилвайте редовно

• Забелязване на поведението на децата си редовно помага за подсилване на границите и правилата. Например, кажете: "Забелязах, че си сложил всички играчки; страхотна работа", или "Играчките трябва да се поставят преди заспиване, но зная, че мога да разчитам на теб да направиш страхотна работа както обикновено." Това е познато като позитивно подсилване и е най-ефективният начин за поддържане на желаното поведение.

Коригирайте при нужда

• Когато децата растат и се променят, техната растяща зрялост и независимост заслужават повече отговорност, както и повече привилегии. Някои граници трябва да се променят, докато детето расте, така че винаги да са възрастови. Докато правила за отношение с уважение един към друг ще държат постоянно, други правила, като час за връщане, трябва да отразяват възрастта на детето и нейните променящи се нужди.

Поставете последствия

• Естествено е за децата да тестват и изпробват границите. Трябва да имате последствия на място, когато децата нарушават правилата, за да подсилите разбирането, че границите са твърди и да подчертаете по-нататъшно прекръщения. Без последствия, границите са безсмислени.

Бъдете последователни

• Последователността е ключът към ефективна дисциплина. Може да мислите, че пускане на децата от къка понякога е опит да бъдете справедливи и разбиращи, но единственото съобщение, което изпраща, е че границите stojт за тестване. Те ще бъдат по-склонни да рискуват, ако мислят, че могат да превъзледат системата. Последователността изпраща ясно съобщение; децата са по-малко склонни да продължават да тестват границите, ако знаят, че резултатът ще бъде нежелателен.