• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Червена риза:Плюсовете и минусите на задържането на детето ви една година

Мислите, че детето ви е готово да започне детска градина, но някои от приятелите ви избират да задържат децата си една година назад. Сега се чудите дали това може да е умен ход и за вашето дете. Трудно е да се разбере и мненията са различни.

Какво е червеноперката?

Червените ризи са понякога спорна тема сред родителите, които имат деца от детската градина. Терминът, заимстван от света на спорта, се използва за описание на практиката да се отлага влизането в детска градина с една година.

„Кой може да вини родителите, че искат да забавят изпращането на детето си на училище, за да имат повече време за социално, емоционално, когнитивно и физическо развитие?“ казва Джеф А. Джонсън, експерт по ранна детска възраст и съавтор на „Нека играят:(не)учебна програма за ранно обучение“.

Дали обаче червена риза е правилният ход за вашето дете?

Чести причини, поради които родителите избират червена риза:

За да се даде време на детето да узрее емоционално

„Понякога, особено при деца с летни рождени дни, има ясна нужда да имат повече време за развиване на умения за себе си -регулация и емоционална обработка, преди да започне структурирана академична дейност“, казва Колийн Пейн, сертифициран учител с две десетилетия опит, който е директор на Монтесори училището за деня на страната в Хюстън.

За отлагане на тестовото налягане

„Тестовете с високи нива и високо налягане промениха драстично пейзажа на детската градина през последните две десетилетия“, обяснява Джонсън. Той казва, че много учители в детските градини сега се очаква да преподават съдържание, което не е било представено до първи или втори клас преди десетилетие. Пейн казва:„Детската градина все повече се ориентира към подготовката за тестове с очаквания, които изискват повече зрялост, отколкото в миналото. Детската градина днес не е само социални умения и ядене на паста.”

Да предоставим на детето предимство

Въпреки че практиката е противоречива, някои родители отлагат влизането в детската градина с надеждата, че детето им ще бъде по-умно, по-силно и по-бързо, като е по-голямо от съучениците си. Някои родители дори го виждат като измамник за вкарване на детето си в Харвард. Но този план може да има обратен ефект. Едно проучване в Economics of Education Review показва, че децата, които са били с червена риза, превъзхождат връстниците си в ранните си училищни години и след това, до осми клас, се представят на същото ниво като техните по-млади връстници, което показва отрицание на всяко ранно предимство.

Родителите се отнасят към червена риза

Червената риза може да осигури очакваните резултати за много родители.

„Чаках със сина си (който има рожден ден в края на септември). Радвам се, че го направих“, казва Кери Хинч, майка от Мичиган. „Той тръгна в детската градина уверен, умен, атлетичен и социален по начин, какъвто просто не беше предишната година.“

Друга майка, Линдзи Крапо от Айдахо, казва, че прекъсването на една година в детската градина е дало на децата си допълнително време, за да достигнат важните етапи, от които се нуждаят, за да бъдат успешни. Децата й имат различни специални нужди и чакането е било подходящо за всяко дете по различни причини, включително, според Крапо, учени, взаимоотношения с връстници, ESL (английски като втори език), увреждания и социално развитие.

От друга страна, Ришел Хийли от Колорадо казва, че е почувствала известен натиск да ризи детето си заради рождената дата на дъщеря си, но се радва, че не го е направила. Дъщеря й беше надарена и обикновено изпреварва съучениците си в академичното отношение, казва тя, толкова забавяне, че една година щеше да направи разликата още по-голяма.

Какво мислят учителите за червените ризи

Задържането на децата е предизвикателство за учителите, казва Дана Вала от Sunrise Preschools. След това те започват годината с редица деца в детска градина – някои от които все още са на 4 години, докато други вече са навършили 6. Това представлява широка възрастова група за развитие, която учителите могат да настанят.

Учителката в началното училище Андреа Юдиш е съгласна:„Дете с рожден ден през август често не е на същото ниво на развитие като ученик с рожден ден през януари, когато и двамата започват училище през септември.“ Когато детската градина е отложена с цяла година назад за някои ученици, това създава още повече предизвикателства за учителите да отговорят на нуждите на всеки ученик.

Много учители признават, че по-големите ученици изглежда се представят по-добре от по-малките в класа. „Опитът ми като учител както в ранна детска възраст, така и в по-ниски начални класове крещи, че ако можеш да чакаш, трябва. Обикновено по-малките деца в класа са тези, които се борят“, казва Шарън Канади от Тенеси.

Как червената риза влияе върху справедливостта в образованието?

Някои обаче имат притеснения относно справедливостта на практиката на червена риза, тъй като изследванията показват, че децата с по-късни рождени дати, идващи от по-бедни квартали, е по-малко вероятно да бъдат задържани, отколкото тези с по-късни рождени дати, които идват от по-богати квартали. Както се съобщава в статия на Wall Street Journal от 2014 г., Националният център за образователна статистика разкрива, че приблизително 6% от децата в детските градини са с червени ризи в Съединените щати.

Този брой обаче варира значително в зависимост от квартала. То е само 2% в бедните райони и до 27% в богатите райони. Мисълта на Джонсън е, че ако родителите „застанат срещу счупената образователна система“, по-малко родители ще почувстват нуждата от червена риза. „Ако достатъчно родители се бунтуват, системата ще трябва да се промени“, казва той.

Рейчъл Мошман, M.Ed. е майка, писател на свободна практика и блогър. Работила е в ранното детско образование в продължение на десетилетия.