• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как съ-родителите да се съгласят за план за връщане в училище, според експерти

Лятото дори не беше в пълна сила, преди родителите по цялата страна да започнат да се безпокойват за спецификите на 2020-2021 учебната година. Стресиращите въпроси изобилват: Трябва ли децата да се върнат към присъствено обучение или цяло виртуално обучение? Как семействата, в които и двамата родители работят, могат да управляват грижа за деца, ако обучението е изцяло дистанционно? И за бивши партньори, които са съ-родители, как да се съгласите за това какво е най-добро за академичния и извънкласен живот на детето ви на есен?

"Несигурността какво изглежда тази предстояща учебна година за децата поради всякаква kontroversa само добавя към съществуващата kontroversa в повечето съ-родителски отношения", казва Линда Снел, лицензиран клиничен социален работник в New Method Wellness в Сан Хуан Капистрано, Калифорния. "Несигурността на пандемията и предизвикателствата, които носи за виртуално обучение вкъщи, могат да превъзмест способността на съ-родителите да колаборират и вземат решения. Съ-родителите могат да откажат отговорността за връщане в училище на родителя, който е бил типично отговорен за това в миналото или който считат, че има по-малко отговорности или повече време."

Говорихме с Снел и няколко психологични и правни експерти за навигиране в съ-родителството и сложния терен за връщане в училище по време на пандемия. Ето техните седем най-добри съвета за постъпване на една и съща страница, базирани на проблемите, с които съ-родителите се борят най-много.

1. Разгледайте кое обучение е в най-добрия интерес на детето ви

Експертите се съгласяват, че съ-родителите трябва да подходи към всякакви трудни въпроси около връщане в училище, като разглеждат каква опция е в най-добрия интерес на детето. Съ-родителите могат да подходят към учебната ситуация на детето си като бизнес решение и да използват бизнес насоки за деперсонализиране. "Фокус върху компромис и последователност са ключови компоненти", бележи Снел. "Съ-родителите трябва да се съгласят и да демонстрират готовност да се подкрепят взаимно през учебната година, което позволява на децата да ги виждат като екип."

Ако конфликтите продължават, може да е време да се включи подкрепа във вида на педиатър на детето, терапевт и/или školен съветник. "Съветът и насоките на нестрана страна, която познава детето ви и е запозната с семейството и семействената динамика, може да бъде полезен за преодоляване на разликите и за създаване на новия нормален за обучение, както и за предлагане на предложения, които са прогресивни и взаимно приемливи, за които нито един съ-родител не беше помислил", казва тя.

2. Пазете графика на детето си последователен

Докато съгласяване на зададен график, и за ден, и за нощ, може да се почувства особено предизвикателно по време, пълен с толкова много несигурност, това е ключова стъпка за съ-родители и деца. "И двамата родители трябва да са пълно информирани за виртуалния учебен график на всяко дете и да се опитат да поддържат подобен график", бележи Уенди Б. Самуелсон, адвокат с Samuelson Hause &Samuelson, LLP в Гардън Сити, Ню Йорк.

Това означава, че време за храна, екранно време, учебно време, домашно, упражнения, свободно време и час за лягане всички трябва да бъдат подобни, независимо от чия нощ е, добавя Снел. "Това може да отиде дълго към приспособяването на детето ви към чувствуване на стабилност и сигурност по време на несигурност. В обрат, това ще подкрепи техния академичен успех."

3. Решете кой ще превземе кои задачи, подкрепящи образованието на детето ви

Дженифър Вайсберг Милнер, адвокат, която концентрира практиката си в разводи, опека, усыновление и апелции и е акционер в Stark &Stark в Лоуренсвил, Ню Джърси, казва, че най-важното решение за повечето семейства ще бъде определяне кой е отговорен за надзор на виртуалното обучение, и това може да бъде базирано толкова на това кой родител има и времето, и пространството за дете да учи оптимално.

"Родители, които са били разделени или разведени, трябва да отстранят своите предварителни представа за родителския си график и да позволят на детето си да работи в място, което е най-подходящо за виртуално обучение, независимо от 'чий ден е'", казва Милнер. "Ще има достатъчно време за компенсация на загубените дни, когато всичко това приключи. Е первостепенно да се гарантира, че детето е в физическото пространство, което ще предостави най-доброто учене изживяване."

Тя също препоръчва на родителите да решат кой ще взема волана на поддържане на контакт с възпитателите. "Много školни райони се опитват да ангажират родителите в процеса на виртуално обучение, така че трябва да има дискусия и споразумение за това кой ще бъде родителят на първи контакт за каквито и да е учебни проблеми и конференции с учители", казва Милнер.

И независимо кой стъпва напред, за да превзема тези роли, е критично за съ-родителите да държат един друг информирани, обяснява Виктория Нунгесер, лицензирана клинична социална работник и психотерапевт в Нютаун, Конектикут. Съ-родителите, които ефективно комуникират, могат по-добре да предлагат на детето си последователното ръководство и подкрепа, от която имат нужда, докато управляват техните класови изисквания, казва тя.

4. Уверете се, че детето ви има устройства, необходими за обучение

Оптималното обучение от вкъщи изисква Wi-Fi и определено оборудване, казва Милнер. "Когато родителите за първи път вярваха, че виртуалното обучение ще бъде само временно الترتيب, много ученици се справяха с мобилни телефони или таблетни устройства", бележи тя. "Сега, с виртуалното обучение, изглежда стават все по-продължително, родителите би трябвало да разгледат придобиване на лаптоп или настолен компютър с силна широколентна връзка, така че детето да може да получи най-доброто възможно учене изживяване."

По същия ред, Милнер съветва съ-родителите да определят дали ще има лаптоп компютър, пътешествен с техните деца, ако те се движат назад и напред между жилищата на родителите си или дали ще има компютър на разположение при всеки родител за изключителна употреба на детето им. Един родител също може да се предложи да действа като свързващо звено с училището за каквито и да е заемно оборудване, от което детето може да има нужда.

5. Говорете за транспорт

"Един особено устрашаващ проблем за родителите е този за транспорт до и от училище за техните деца", казва Милнер. "За деца, които живеят в ходно разстояние от училище, родителите вероятно ще се безпокойват, че ако са без надзор, техните деца няма да уважават социалното дистанциране и ще носят маски. За деца, които ще използват училищен транспорт, същите безпокойства ще съществуват, когато техните деца карат с училищни автобуси."

Въпреки че много райони прилагат предпазливи мерки като гарантиране, че прозорците на училищните автобуси са отворени и децата са маскирани и разделени в седалките, страховете и рисковете продължават. Затова родителите трябва да работят, за да се поставят на една страница за това как техните деца ще се качват до и от училище, препоръчва Милнер. "Създаване на carpool с други родители в балон е отличен начин за избягване на училищен или обществен транспорт, докато се гарантира, че децата са в безопасност", казва тя.

6. Взете предвид рисковете и планирайте за неприятности

Нунгесер казва, че хибридното обучение, което е смес от онлайн и присъствено обучение, може да повиши семействения риск от експозиция на новия коронавирус. Извънкласни дейности и социални дейности след училище могат да представят подобен дилема. Затова е важно за съ-родителите да комуникират за мерките за безопасност, които детето и други членове на семейството ще вземат, като социално дистанциране и носене на маски, около тези дейности.

И докато експозиция на COVID-19 или заболяване сами не е нещо, което всеки родител иска да мисли за, то е задължително в момента, казва Николе Содома, Управляващ директор, адвокат по семейно право и сертифициран Родителски координатор, Sodoma Law в Шарлот, Северна Каролина. "Много като деца, които са научени какво да правят в училище, ако има торнадо, родителите трябва да съставят план за безопасност в случай, че детето е изложено на COVID-19 по време на обучение или по друг начин", казва тя. "Започнете да обсъждате сега какво е планът за действие, ако или родител, друг човек, живящ в къщата или детето е изложено на COVID."

7. Разгледайте да запишете всичко в писмен вид

Не всички съ-родители ще трябва да ходят при адвокат, но да имате насоки в документ или споразумение може да бъде утешително, бележи Содома. "Точно като застраховка, или всеки друг договор, официално изготвяне на документ помага да ви защити вие и децата ви в случай на критична ситуация или несъгласие", сочи тя. "Не само може да служи за бързо разрешаване на несъгласия, но родителите могат също да се съгласят да пренасочват въпроси на тупик към трети страни като терапевти, съ-（родителски съвети и дори родителски координатори в някои юрисдикции."

Аргументът за намиране на обща почва

Освен че прави за по-гладко плуване вкъщи и дава на детето повече увереност и комфорт, че могат да се справят с каквито и да е изненади, които предстоящата учебна година може да представи, работата за постигане на една и съща страница ще моделира ефектни умения за разрешаване на конфликти за дете, за да използва в техните текущи и бъдещи отношения, казва Нунгесер. Тя отбелязва, "Това също създава единство в семействената система, което ще бъде позитивно за всяко дете, когато се опитва да се приспособи към техния 'нов нормален'."