Откриване и решаване на проблеми с четенето

Откриване и решаване на проблеми с четенето

Помощта на дете с ADHD да подобри четенето си изисква систематична оценка на уменията, проведена от учителя му и с участие на родителите му. Сътрудническа усилия трябва да бъдат направени, за да се помогне на дете да стане успешен читател. Организирайте редовни срещи с учителя на детето си, за да се уверите, че има последователност в подхода и че неговите потребности са удовлетворени.

Знанието преди корекцията е есенциално, защото един размер не пасва на всички. Важно е да се поставят цели въз основа на наблюдение на уменията. Забележете къде изглеждат проблемите.

Има ли проблем у детето ви в някоя от по-долните области?

  1. Умения за атакуване на думи и анализ на думи
  2. Разбиране
  3. Общо внимание
Знае ли детето ви звуковете на отделни букви или букви комбинации? Накарайте го да прочете гласно списък с познати и непознати думи и слушайте как ги звучи. Веднъж областите на слабост са идентифицирани, тогава специфични умения могат да бъдат преподадени. (Индивидуалното репетиторство по четене изглежда да е по-ефективно от груповото обучение.)Свързано: За дилексия и проблеми с четенетоАко вниманието е голям проблем, уверете се, че са зададени разумни времеви лимити за оценка и уроци, така че детето ви да остане фокусирано и да не се фрустрира. Кратки интервали ще помогнат за памет, запаметяване и фрустрация.Има надежда за детето с ADHD! Много учители са достъпни след училище за репетиторство и детето ви може да „сдружи“ с други деца в класа си и да играе забавни игри за четене, които директно адресират конкретни области на слабост. Фонетичният, „звучи го“ метод за корекция на четенето е един от малкото методи, които са показани да помагат на децата с проблеми с четенето. Бъдете осведомени, търпеливи и ангажирани и ще имате щастлив и успешен читател вкъщи и в класата.

Previous:

Next: