Как да се сдобиете с учителя на детето си
На учителите са дадени безброй задачи с тесни краен срокове. Общ ядро, стандартизирани тестове и дисциплинарни проблеми отнемат радостта от ученето. Най-често, родителите и учениците срещат напълно ангажирани педагози, които преподават от желание да въздействат върху бъдещето. После, има тези обезкуражаващи моменти, когато родителите имат негативно преживяване. Какво са родителите да правят, когато разберат, че мразят учителя на детето си? Мраз е силна дума, така че нагласно, какво трябва да правят родителите, ако силно не харесват учебната среда, която учителят създава за детето им? Това е времето на годината, когато първите прогрес отчети и книжки с оценки започват да идват вкъщи. Ако бяхте удряни от книжка с оценки, тези тактики за оцеляване са перфектни за вас, за да развиете стратегия, radicана в любов и подкрепа.
Прахът се е наслало от цялата назад-в-училище суета. И, когато първата книжка с оценки идва вкъщи, или има потвърждение на вярата, че детето ви е суперзвезда, или грубо пробуждане. Защо би имало грубо пробуждане? Не сте чули от учителя. Детето ви е направило домашно и изглежда разбира материала. На школски събития, учителят на детето ви ви казва колко е чудесна тя. Дори малкото оценени задължения, които сте виждали да идват вкъщи, изглеждат по-добри от средното. Все пак, получавате грубо пробуждане, защото въпреки всички мила думи, книжката с оценки рисува картина на се борещ ученик.
Първо най-важно, запазете спокойствието. Избухване върху детето или учителя ще само влоши нещата. Трябва да заредите среща с учителя възможно най-скоро. Съберете учебни материали и направете копия на книжката с оценки, за да пишете въпроси и бележки директно върху нея.
По време на срещата, оставайте много организирани и намалете всички положителни коментари за личността на детето ви. Не сте там, за да говорите за това колко сладко и приятно е детето ви. Искате да знаете как точно шест до девет седмици са минали и не сте били информирани за неблестящо академично представяне. Обратно, ако има дисциплинарни проблеми, забележете ги. Уверете учителя, че ще адресирате тези проблеми, но информирайте я за необходимостта да бъдете контактирани за поведенчески проблеми веднага. Всё пак, оставайте фокусирани върху академичното представяне на детето ви без да прекарвате твърде много време с други променливи.
Какво ако учителят подсказва, че може да има нещо нередно с детето ви, тегляйки записи или използвайки улюлова думи за дефицит на внимание (ADD) като „внимание“ и „разсейван“? Д-р Аджани Крос, Лицензиран специалист в školска психология, казва в интервю, че „е неетично и потенциално вредно, особено за развиващата се връзка, за учителите да правят неформални диагнози на ученици в техния грижа.“ Тя продължава да казва, „Въпреки че техните наблюдения и перспективи могат да бъдат критични за образователния растеж на млад ученик, е важно ясни, позитивни очаквания и граници да бъдат установени в родителско-учителска и учителско-ученическа връзка възможно най-рано.“ Ако чувствате, че учителят е понижил очакванията или се опитва да диагностицира и етикетира детето ви, е императивно да стойте твърдо за детето си. Не трябва да се колебаете в увереността си в способностите на детето си и уверете се, че комуникирате този факт на учителя.
От друга страна, бъдете гъвкави да потърсите съвета на обучаващи професионалисти за правилна диагностика на всякакви ученешки предизвикателства, които може да присъстват. Питайте за студентски услуги за подкрепа и заредете среща. Разберете какви програми се предлагат в училището ви. Услугите за студентска подкрепа ще имат и списък с обучени професионалисти с правилни удостоверения и детайли за процеса.
По време на този процес, е есенциално да държите детето си уверено и насърчено. Уверете го, че има много различни начини, по които хората учат и че е важно да се разбере неговият стил на учене. Има фактори, които д-р Крос изброява като, „родителски стилове, диетични фактори, депресия, тревога, ученешки различия и душевни болести [които] могат да изглеждат като АДХД за необученото лице.“ Не позволявайте на етикетите да залепят! Подкрепете позитивно самоизображение, сочейки силните страни и триумфите над пречките, неважно колко малки са те.
Свързано: Установяване на родителско-учителска връзка
Останете в редовна комуникация с учителя си. Това може да изглежда като саморазбиращо се, но когато трябва да се справите с някого, подозирате, че мисли, че детето ви не е способен, може да бъде раздразнително. Получете редовни актуализации от учителя за академичен напредък и поведение. Ако установите, че детето ви се държи нередно в отговор на диагностичното тестване, заредете среща с školен администратор. Например, ако психологът, тестващ детето ви, не намери някои от проблемите, които учителят детайлно описва в своя доклад на професионалиста, знаете, че трябва да се срещнете с администратор. Учебният стил на учителя и учебната среда може да не са правилни за детето ви. Изразете притесненията си искрено с администратора и помолете за възможни опции като смяна на учител. Колкото по-рано решите да се срещнете с администратор, толкова повече опции ще имате.
Предлага се, че родителите не бива да критикуват учителя пред детето си. Ако останете с същия учител, конструктивно сътрудничество с учителя за определяне на нещата, които детето ви може да направи, за да компенсира за това, което липсва в класа, може да бъде полезно. Тези дискусии задържат детето ви уверено и посветено на изпълнение на задачи, които учителят не очаква да изпълни успешно. Всеки успешен академичен битка е удар на ниската лента, която учителят е поставил за детето ви.
Д-р Крос обобщава родителско-учителската връзка като казва, „родителите искат да доверяват на учителите на децата си; учителите искат подкрепата на родителите в обучението на детето им.“ Ако загубите доверие в учителя си, но сте направили всичко, което се иска от вас за подкрепа на ученето на детето си, постоянно говорете от името на детето си. Фундаментът на учителско-ученическата връзка е „доверие, уважение и високи очаквания.“ Ако учителят не вярва в способностите на детето ви и играе на личността, за да компенсира, бъдете стратегически в комуникацията си с учителя и školните администратори. Останете в постоянна връзка, докато получите резултати. Всичко е за детето ви да се развие в цял живот учен. Не искате една лоша година да изкари от колеба пълната страст за учене.
Вижте също: Подготовка за školска среща
Проверете тези книги за повече по този предмет:
Общи стандарти за родители за Dummies
Родителите имат силата да направят специалното образование да работи: Инсайдърски ръководство
-
Това е болка в задницата, но е вярно: децата получават хемороиди. И докато те може да не са толкова очевидни като наранено коляно или уврезан лъкт, дискомфортът на детето ви трябва да бъде повече от очевиден. „Хемороидите са вени в края на ректума и -
Никога не се знае точно кога майчинето е стало синоним на саможертва или дори на самопожертвяване, но се вижда, че колкото повече мами се отказват от неща в името на майчинето, толкова повече се чувстват като „добри майки“. В същото време, в търсенет -
Техническо, всичко, от което се нуждаете, са гърди и бебе, за да кърмите с гърди. Но има и други елементи, които правят дойнаването по-лесно, по-комфортно и наистина релаксиращо. Добрата новина е, че всички тези стъпки се побират удобно в малка кошни
