• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

8 забавни активности за отбелязване на Денят на Пи и математиката

В чест на Деня на Пи, който се отбелязва на 14 март, ето осем математически активности на тема числа, които цялото семейство може да наслади. Децата ще се забавят толкова много, че няма да забележат, че учат едновременно. Какво може да бъде по-добро от това?

Ястиви математика

Натали Пикет е консултант по ранно детско образование за Teaching Strategies, LLC. „От моя опит, включването на любимите хранения на децата е отличен начин да се учи математика, където децата се забавят, докато учат“, казва тя. Две от любимите ѝ са „Пица форми“ (Класове К - 1) и „Математическа памет“ (Класове 1-5). За „Пица форми“, с геометрични формчета за бисквити, нека децата изрежат пицата тесто. Веднъж идентифицират формата, те могат да накрасят пиците си с любимите си съставки и да ги изпекат. „Преди изрязване и готвене, родителите могат да прегледат наименованията на формите, броя страни и как изглеждат подобно или различно, като квадрат и правоъгълник“, казва Пикет. „Ако децата използват добавки като пепперони, нека ги изброят своите добавки също.“

Бонбонени числа

За „Математическа памет“, използвайте бонбони с плоска повърхност, като Hershey's Kisses, съветва Пикет. „На дъното на един бонбон, напишете основен факт за събиране, изваждане, умножение или деление, като „4 + 4“. На друг бонбон, напишете съответния отговор, който в този случай би бил „8“.

Направете това за цялата торба бонбони, като използвате различни математически задачи. Поставете всички бонбони с лице надолу. Като класическата игра „Памет“, децата трябва да обърнат бонбоните и да съпоставят правилния математически факт с неговия правилен отговор. Веднъж съвпадението е направено, те могат да запазят бонбона и да премахнат парчетата за въпрос и отговор от купчината, докато не останат никакви.

Пресекащи се кръгове

Сертифицираната основна учител и K-6 репетитор Зои Хофман от Северна Каролина споделя математическа активност с кръгове, която харесва да прави с учениците си. „Нека учениците проследят различни кръгли предмети (тави, чаши, купи и т.н.), които се пресичат един друг. После нека ги запълнят различните части на картинката с модели и цветове. По-големите ученици могат да направят това с циркул, за да създадат различни по размер кръгове, като същевременно практикуват уменията си с циркула.“

Настолни игри в изобилие

Професор Стивън Сауин, директор на програмата за математика на Фърфилд Университет, препоръча тези две математически ориентирани настолни игри: Rat-A-Tat-Cat, за възраст 6+, е картова игра, която учи стратегия, изграждане на памет и събиране; тя помага на децата да развият и разберат основни математически концепции.

В играта SET, всяка карта има от един до три идентични фигури на нея, обяснява Сауин, фигурите са или овали, диаманти или криви линии, и те са всички или червени, синени или зелени. Първо, поставяте 16 карти на масата. Търсите съвпадение; три карти, където:

• цветовете на всички три са еднакви или цветовете на всички три са различни
• формите на всички три са еднакви или формите са всички различни
• всички три имат един и същ брой форми, или всички три имат различни броя форми

„Когато виждате набор от три, казвате „SET“ и ги вземате. Хората могат да възразяват, ако мислят, че грешите, и понякога грешите! Тогава замествате трите карти и продължавате. Бърза е и напълно зависност.“ (SET е най-добре за деца 6+)

Хип-хоп математика

Flocabulary е образователно хип-хоп приложение, което предлага цяла математическа програма с видеоклипове за:

• събиране
• изваждане
• умножение
• деление
• геометрия

...и още. Пيسните са анимации, които привличат вниманието и са умен. Насочени за първи до шести клас, всеки видео – има повече от 800 налични – е придружен от набор от учебни ресурси, включващи планове за уроци, тестове, игри и активности. Има дори функция, която ще помогне на децата да напишат собствения си оригинален рийм за математическия предмет.

Той се върна! Mathblaster

90-те са обратно! Отчасти. Jumpstart върна 90-тия класик: Mathblaster. В момента достъпен като безплатен изтегляем игра във Facebook и в App Store, Mathblaster е обемен, 3D онлайн свят, който включва математически базирано образование. Насочен към класове К-8, потребителите се състезават в мини игри, които варират в трудност и работят за спасяване на галактиката, докато заостяват математическите си умения. В допълнение, потребителите практикуват събиране, изваждане, опростяване на дроби и дълга математика заедно с „Monster Mutt“, за да спасят галактиката от унищожение. Играта и графиката са актуализирани и опции за надграждане (за покупка) са налични за повече математическо наслада.

Лабиринти с мраморчета

Ерика Пиърс, основателка на ScienceTots от Питсбург, споделя математическата активност, която нещодавно облегчи с деца от първи до шести клас. „Използвайки капаци от обувки, създадохме „лабиринти с мраморчета“. Децата бяха попитани да проследят капака на обувката на голямо парче бяла хартия и след това, използвайки маркери, да планират къде ще поставят пречките си – материали, намерени вкъщи като нарязани сламки, нарязани гъби, туалетни ролби, стомпен и т.н.“ Това изискваше от децата първо да оценят колко пространство имат (или лице, за по-големите деца) и после да използват това знание, за да определят колко пречки или редове могат да поберат. Добавя Пиърс: „Децата също трябва да имат предвид широчината на мраморчето и колко пространство е необходимо за него, за да се движи надолу по ред или около ъгъл.“ ScienceTots предостави материалите, които децата използха. Проверете тези примери какво създадоха някои деца! и можете да намерите изображения тук и тук. „Вместо линейки, насърчих децата да използват обекти с фиксирана дължина като леденци или малки дървени кубчета. Не ви трябват скъпи комплекти, за да правите и учите STEM.“

Приемане на 3.14

За тези, които имат бърза нужда от математическо напомняне, според официалния сайт на Деня на Пи, Пи (гръцка буква „π“) е символът, използван в математиката за представяне на константа – отношението на обиколката на кръг към диаметъра му – което е приблизително 3.14159 – най-често познат просто като: 3.14.