• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Домашно обучение в предизвикателни времена

Домашно обучение в предизвикателни времена

Изабел Шоу

Когато възникнат трудности, семействата понякога отказват от домашно обучение, вярвайки, че децата ще пречат или няма да се справят с предизвикателна ситуация. Семейна болест, новородено бебе, преместване, загуба на работа, развод и други семейни проблеми са причини, поради които родителите могат да помислят да върнат децата си в училище.

Но дали децата са по-добре, когато всеки ден са отстранени от възможните интензивни вздигане и падения на семейния живот? Отговорът е... да и не. За сериозни родителски проблеми, особено психологични или емоционални, отговорът почти винаги би бил да. Но моят опит е, че децата могат да получат полза от преживяване на бурите на други проблеми заедно с родителите си. Семействата често излизат по-силни в резултат.

Още: Как да направите домашното обучение по-малко стресиращо

Една мама, която познавам, ми разказа за преместването на съпруга си в Германия, което изкорени цялото семейство от дома им в САЩ. Няколко месеца по-късно фирмата неочаквано закри и семейството трябваше да се върне в САЩ. Беше много стресиращо време за всички, но тя вярваше, че домашното обучение беше лепілът, който държеше семейството заедно по време на този труден период. Децата не трябваха да напускат училище и да се записват в друго, а членовете на семейството се подкрепяха един друг през кризата.

Второто дете на друга мама се ражда тежки боледуващ. Тя разгледа възможността да постави по-голямата си дъщеря, която тогава беше на пет години, в училище. Решила е, че не, и сега усеща, че е взела правилното решение. Минали са години, и двете деца са много близки. Мама е сигурна, че ако дъщеря ѝ не беше заетна в ежедневната грижа за бебето, тя би се чувствала отчуждена и накрая негативно към братче си.

Разводът е може би най-големият предизвикателство за семейство с домашно обучение. Ако разводящите се родители се съгласят, че е важно да продължат с домашното обучение, техните деца ще ползат от това, че имат едно по-малко нарушение в живота си. За съжаление, двойки, минаващи през развод, понякога се опитват да използват домашното обучение като въпрос на контрол, което може да доведе до насилствено поставяне на децата в училище. Загубата на присъствието на родител в дома, комбинирана с преживяването на внезапно поставяне в училище, може да бъде разорен за дете. Чух от няколко разведени родители, че поставянето на децата на първо място и продължаване на живота с домашно обучение в крайна сметка ползва на всички. Поддържането на ежедневен режим, подобен на този преди развода, може да помогне за минимизиране на дългосрочните негативни ефекти от развода.

Преди няколко години ние преживяхме собствен семейен кризис, и той промени начина, по който правим домашно обучение. Всичко започна, когато моята 80-годишна майка пострада тежък пад, който счупи тазовото ѝ костно-кръстовищно съчленяване. След няколко седмици лечение, решихме, че тя ще напусне болницата и ще живее с семейството, за да завърши рехабилитацията си. Знаех, че грижата за нея ще бъде личен предизвикателство. "Как на земята", се запитах, "ще мога да обучавам децата си в дома, да управлявам домакинството си и да запазя разума си?"

Трябва да призная, че разгледах възможността да сложа децата си в училище, поне временно. Бях загрижен, че те ще се чувстват некомфортно, виждайки баба си толкова безпомощна всеки ден. Мислих, че може би те трябва да бъдат защитени от неприятностите, свързани с този вид грижа. Очаквах, че те ще пречат. И бях загрижен, че можем да бъдеме толкова отвлечени, че няма да можем да спазваме учебната програма.

Обсудихме опциите си като семейство и решихме въпреки това да опитаме. Първите няколко седмици бяха особено трудни. Надявахме се накрая да успiem да установим рутина за домашно обучение, но това никога не се случи. Домашното обучение, както го знаехме, се разпадна. Не знаех как никога ще се върнем на път и ще обхванем всички предмети. Започнах да отчайвам.

Тогава една сутрин наблюдавах моята 11-годишна дъщеря да подготвя поднос с храна за баба си. "Баба и аз ще четем след закуската ѝ", обяви тя. Осъзнах, че по време на възстановяването на майка ми, и двете ми момичета прекараха много време в четене и игра на дъскови игри с нея. Тя им научи как да играят карти и им показа игри от младостта си. Почувствах лъчик на надежда, че домашното обучение просто може да преживее.

С баба като пленена публичност, извеждането на представления стана ежедневно събитие. Моята по-голяма дъщеря написа импровизирани сценарии, а по-малката събра костюми от нашето препълнато кутия с "облекло". Темата обикновено беше нещо, което четоха наден предходния ден, или история, която баба им разказала за живота в Полша.

Имаха обичай да "играят болница" и да помагат за приготвянето на храна за баба. И двете момичета можеха да следват прости рецепти и декорираха и писаха менюта с издити описания на ястията. Когато физотерапевтът дойде всеки ден, те зададоха много въпроси. "Защо правите това? Ви харесва ли работата ви? Баба ли е най-възрастният пациент, който сте имали?"

Лекарът беше изумен от напредъка ѝ. За няколко седмици тя изляза от коляската, след това напусна ходилката и премина към кораба. С насърчението и подкрепата на внучките си, тя спря да ползва кораба и започна да ходи сама. Неният лекар ни казва, че нейният напредък е забележителен. Много възрастни жени никога не се възстановяват от тази нараняване.

Когато баба тръгна, почти два месеца по-късно, ни трябваха няколко седмици, за да се върнем в реда. След удължен перерыв, изкопах учебниците ни и реших да видя точно колко са отстали моите две момичета. Можете да си представите моето удивление, когато открих, че уменията им не само не са отстали, а са дори по-напреднали, отколкото ако бяхме продължили по традиционния начин!

Знаех, че играха някакви игри и се забавляваха, но не бяхме "правили училище" за месеци! Тогава ми хвана. Упражненията им за четене, писане и математика продължиха, само по различен начин. Изброяване на зарите и определяне на ходовете в игрите, които играха всеки ден, им научи събиране и изваждане безусилно. Картените игри им научиха стратегия и математика. Удвояване на рецептите им помогна да схванат концепцията за дроби и следване на инструкции. Уменията за четене се увеличиха драматично от дългите периоди на слушане и четене с баба си. Съставяне на сценарии, менюта и поздравителни карти напреднаха техните писменни умения.

Те също бяха изложени на нова кариера (физотерапевт) и научиха как да прилагат и наблюдават медикаменти. ("Не, бабо, вземи жълта таблетка през нощта!") Те научиха как позитивното отношение влияе на резултата и виждаха на пръв ред, че упоритостта и труда се окупават – дори когато си на 80 години.

Възможно е да се продължи домашното обучение през предизвикателни ситуации. Просто изисква малко планиране и много пускане. За семейства с домашно обучение, които може да се сблъскат с предизвикателни ситуации, помага да се спомнят следните точки:

1. Времето е на ваша страна. Дори ако детето ви отстои година назад, не е трудно да го върнете на нивото на класа за само няколко седмици или месеца. Каквото може да бъде труден концепт за шестгодишно дете, е парче торта за осемгодишно. Преодолеете предизвикателната ситуация, вземете подаръка, и накрая ще се върнете в рутина за домашно обучение.
2. Понижете очакванията си. Независимо дали става въпрос за работа по учебни дейности, поддържане на дома наред или готвене на вечеря, научете да пускате всичко, освен най-важното. Ако усещате, че заставате назад, вечеря с сандвичи или слагане на тетрадките в страни е по-ефективно в дългосрочен план отколкото да правите всичко и да се чувствате претоварени.
3. Делегирайте. Будем изненадан да открием, че моята шестгодишна дъщеря може да вие полотенца, а 11-годишната беше нетърпелива и желаела да помогне с готвенето. Когато всички споделят товар, има по-малко шанс да се чувствате стресирани. Направете таблица, разпределете задачи и отстранете се.
4. Молете за помощ. Ако разширеното семейство не е налично, други родители с домашно обучение обикновено са подкрепящи и желаещи да помогнат, ако е нужно. Бъдете конкретни в молбите си ("Можете ли да дойдете за час в вторник сутринта?"), и използвайте времето си мъдро.
5. Предизвикателните ситуации обикновено са временни. Бебетата накрая спият през нощта, съпрузите намират работа, и кутиите за преместване се разопаковат. Домашното обучение ви дава свободата и времето, необходимо за да срещнете всеки предизвикателство по начин, който е най-добър за вас и семейството ви.
6. Има ресурси за семейства с домашно обучение, които се занимават с развод. Асоциацията за правна защита на домашно обучение има безплатен информационен пакет за развод. Използвайте тази полезна информация.