• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Писане на отчети, от горе до долу

Училищни отчети

Писане на отчети от горе до долу Не позволявайте на училищните доклади да развалят детето ви. С нашите страхотни съвети вашите деца ще са на път да ги изпълнят.

Избор на тема

Опитайте се да изберете нещо забавно. Насърчете детето си да избере тема, която наистина го интересува. Няма нищо по-лошо от това да робуваш на тема, която те кара да се прозяеш.

Поддържайте го управляем. Ако детето ви е готово да изследва Експанзията на Американския Запад или Древен Египет, помогнете му да стесни обхвата си до нещо по-целенасочено, като Златната треска или Мумиите. В същото време тема, която е твърде тясна или неясна, ще го подлуди да търси информация там, където такава не съществува.

Когато детето ви започне да проучва дадена тема, можете да помогнете за мозъчната атака, за да насочите търсенето на информация. Кои подтеми и думи може да не са вече в заглавието? Мисленето на глас помага да се изясни накъде сте се насочили.

Намиране на информация

Обсъдете идеи за използване на подходящи списания, книги, вестници и уебсайтове.

Придружете малкото си дете до обществената библиотека.

Помогнете на по-голямо дете да отсее и оцени информацията в интернет.

Напомнете на детето си, че без значение колко интересен е фактът или лакомството, ако то не отговори на въпрос по темата, то се разминава. Децата, които безразборно грабват всяка частица информация, често се нуждаят от разрешение – и насърчение – да изхвърлят неподходящи материали.

Вземане на бележки

Вашият ученик има ли много карти за бележки 3x5? Еластични ленти за поддържане на купчини карти заедно? Картонена кутия или щайга за мляко, за да съхранявате свързаните с проекта материали на едно място?

Животът е много по-прост, когато всяка карта с бележки съдържа само един факт.

Сравнете разликите в тези две карти с бележки за изследователска работа по бейзбол:

Добра карта за бележки:

• Списъци с източници (напр.:World Book, том 2, страница 133)
• Заглавие или подтема от схемата
• Ограничено до един факт
• Има лична бележка/въпрос

Неправилна карта за бележки:

• Източникът не е посочен в горния десен ъгъл
• Заглавието е твърде неясно
• Твърде много факти
• Без име след цитат

Създаване на контур

Вашият ученик има ли конкретни насоки за очертаване от учителя?

Някои деца се претоварват от всички „неща“, които трябва да обработват. Ако детето ви има проблеми с включването на информация от картите с бележки в контур, може да му трябва ръка, която организира картите с бележки в купчини свързани факти.

Голите кости
Използвайки информация, събрана на карти с бележки, вашият ученик може да направи схема, подобна на тази. Това са голите кости на това, което по-късно ще се превърне в изчерпателен писмен доклад. Ето част от схемата на изследователска статия, озаглавена „Ранните дни на бейзбола“.

1. Бейзболът се ражда
   1. Кръгли
      1. Възникнала в Англия през 1600 г.
      2. Разлики между rounders и бейзбол.
   2. Теорията на Абнър Doubleday
      1. Много хора смятат, че Абнър Дабълдей е изобретил бейзбола през 1839 г.
         1. Приятелят на Doubleday, Грейвс, твърди, че е свидетел.
         2. Комисионна кредитирана на Doubleday за изобретяването на играта.
      2. Историците казват, че теорията е фалшива.

2. Бейзболът става популярен
   1. Интересът нараства след 1900 г.:
      1. Любимият спорт за топло време на децата.
      2. Тълпите следват състезания с флагове и световни серии.
      3. Звездни играчи стават национални герои.
      4. Познат като „национално забавление“.
         1. Цитат от философа Жак Барзун:„Който иска да познава сърцето и ума на Америка, е по-добре да научи бейзбол.“
   2. Ерата на Бейб Рут
      1. Бейб Рут се присъединява към NY Yankees, 1920 г.:
         1. Игра извън полето.
         2. Ударява повече и по-дълги хоумранове от всеки друг.
      2. Други герои:
         1. Лу Гериг.
         2. Роджърс Хорнсби.
      3. Радиостанциите започват да излъчват игри:
         1. Акаунтите за игра чрез игра достигат до милиони хора.

Писане на груб чернова

Не е голяма родителска роля, когато става въпрос за написване на грубата чернова. В този момент вашият ученик организира изследователската работа в секции, като използва заглавия от схемата като ръководство. Тя записва информация от своите бележки в параграфи с ясни основни идеи. Тя се бори с тематични изречения и преходни фрази. Тя формулира заглавие, въведение и заключение. По същество това е шоу за един човек.

Много от това, което се случва на този етап, се наблюдава в училище по време на час, особено за изследователи за първи път.

Получаване на обратна връзка и преразглеждане

В повечето случаи е вероятно учителят на детето ви да проверява напредъка и да предлага предложения за подобрение. Ако детето ви иска да разгледате нещо на този етап, вие сте късметлия. Много деца просто не искат да се справят с критики от родителите.

В случай, че бъдете попитани, защо не й предложите да ви прочете статията си на глас? Това е добър начин за идентифициране на изчерпателни изречения, повторения и непоследователна употреба на времена.

Обезкуражен ли е вашият ученик от всички грешки? Напомнете й, че „записването на хартия“ е само първата от многото стъпки. Пренаписването е част от играта.

Писане на окончателна чернова

Изкуството на бърникане и усъвършенстване е ключово за всеки писмен проект. Може би най-значимият принос, който родителите могат да направят, е да говорят за добродетелите на преразглеждането. Първоначално повечето деца пъшкат при перспективата, но това е навик, който ще им служи добре през целия им учебен и професионален живот.

Напомнете на детето си, че любимият му спортист, актьор или рок звезда не е стигнал до мястото, където е, като е правил това, което правят веднъж или два пъти. Професионалистите не са чужди на повторенията и упоритата работа.

Организиране на библиография

Детето ви скърца ли със зъби, защото тазгодишният учител изисква различна форма на библиография от миналогодишната? Посъветвайте я да го направи точно както учителят иска. Тук не е мястото да демонстрирате индивидуалност.

Даване на кредит там, където кредитът се дължи

Библиографията е списък с източници, използвани за получаване на информация. Вашето дете ще намери по-лесно да го събере, ако следи всяка книга, списание или енциклопедия, които използва за водене на бележки.

Всеки път, когато даден факт бъде записан на карта с бележки, неговият източник трябва да бъде отбелязан в горния десен ъгъл. Забележете, че в примерната карта с бележки Световната книга , Том 2, страница 21, е съкратен до:WB, 2, стр.133.

При съставянето на окончателна библиография учениците трябва да изброят всички източници (текстове, статии, интервюта, видеокасети и т.н.) по азбучен ред по фамилните имена на авторите. Що се отнася до точната форма, различните учители имат различни предпочитания. Когато си в Рим. . .

За книга:
Автор (фамилия първо), Заглавие на книгата . Град:Издател, Дата на публикуване.

ПРИМЕР:Дал, Роалд. BFG . Ню Йорк. Farrar, Straus and Giroux, 1982.

За енциклопедия:
Заглавие на енциклопедия , Дата на издание. Номер на тома. Заглавие на статия в цитати, номера на страници.

ПРИМЕР:Енциклопедия Британика , том 7, "Горили", страници 50-51.

За списание:
Автор (първо фамилия), "Заглавие на статията." Име на списание . Номер на том, (Дата):номера на страници.

ПРИМЕР:Джордан, Дженифър, "Filming at the Top of the World". Списание Музей на науката . Том 47, № 1, (зима 1998):стр. 11.

За вестник:
Автор (първо фамилия), "Заглавие на статията." Име на вестник , град и държава на издаване. (дата):издание, ако е налично, номер(и) на раздел и страница.

ПРИМЕР:Пауърс, Ан, „Нова мелодия за Материалното момиче“. Ню Йорк Таймс , Ню Йорк, Ню Йорк. (3/1/98):Атлантически регион, раздел 2, страница 34.

За лице:
Пълно име (първо фамилия), Професия, Дата на интервюто.

ПРИМЕР:Smeckleburg, Sweets. Шофьор на автобус. 1 април 1996 г.

За филм:
Заглавие , Директор, Дистрибутор, Год.

ПРИМЕР:Смело сърце , реж. Мел Гибсън, Icon Productions, 1995

CD-ROM :
Заглавие на диска :Версия, Дата. „Заглавие на статията“, страници, ако са дадени. Издател.

ПРИМЕР:Мултимедийна енциклопедия на Compton :версия за Macintosh, 1995. "Движение за граждански права", стр.3. Compton's Newsmedia.

Статия от списание:
Автор (фамилия първо). „Заглавие на статията“, Име на списание (вид носител). Номер на том, (Дата):номера на страници. Ако има:издател на носителя, версия, дата на издаване.

ПРИМЕР:Ролинс, Фред. „Лудост по сноуборд“. Спортни неща (CD ROM). Номер 15, (февруари 1997 г.); стр. 15-19. Ако има:SIRS, Mac,. версия, зима 1997.

Статия във вестник:
Автор (фамилия първо). „Заглавие на статията“. Име на вестник (Тип носител), град и държава на издаване. (Дата):Издание, ако е налично, номер(и) на раздел и страница. Наличен:издател на носителя, версия, дата на издаване.

ПРИМЕР:Стивънсън, Рода. „Нервът продава“. Новини на общността , (CD-ROM), Насау, Ню Йорк. (февруари 1996 г.):стр. A4-5. Налични:SIRS, Mac. версия, пролет 1996.

Онлайн ресурси

Интернет:
Автор на съобщението. (Дата) Тема на съобщението. Електронна конференция или табло за съобщения (Онлайн). Наличен e-mail:LISTSERV@ e-mail адрес

ПРИМЕР:Елън Блок, (15 септември 1995 г.). Нови победители. Списък с книги за тийнейджъри (Онлайн). Хелън Смит@wellington.com

World Wide Web:
URL (Uniform Resource Locator или WWW адрес):автор (или име на елемент, ако е споменато), дата.

ПРИМЕР:(www адресът на Boston Globe) http://www.boston.com. Днешните новини, 1 август 1996 г.