Обучение на децата си за скривки (lockdown drills) в училище

Когато става въпрос за безопасността в училищата днес, много училища не само въвеждат пожарни учения, но и учения за скривки (lockdown drills). Ученията за скривки са набор от процедури, проектирани да запознаят настанниците в сградата с начини да се защитят срещу заплаха, като въоръжен насилист.

Няма единен набор от унифицирани регулации или мандати за учения за скривки, и изискванията за това какво учебните околии трябва да реализират варират от щат до щат. В общо план, обаче, училищните учения за скривки включват обучение на деца и възрастни как да се барикадират в класните стаи и да се скрият от въоръжен и насилиствен насилист.

Щатове, които имат закони, налагащи учения за скривки в училищата, като Охайо, Род Айлънд, Техас и Ню Джързи, изискват училищата да провеждат определен брой учения за скривки и/или евакуация на година. Тези мандати често изискват учения да се провеждат за класове от детска градина до колаж, в публични и частни училища.

Най-добрият начин за родителите да разберат какви са изискванията за учения за скривки и други мерки за безопасност в училището на детето им е да попитат училището на детето си и да посетят уебсайта на Департамента по образование на техния щат.

Видове сигурностни учения, използвани в настоящите училища

Училищата днес провеждат различни типове учения, за да защитят ученици, учители и персонал срещу въоръжени и насилиствени насилисти. Най-честият тип сигурностна мярка включва учения за скривки, в които ученици и възрастни практикуват скриване, отдалечаване от врати и прозорци и запазване на тишина.

Друг тип сигурностно учение включва обучение от местни полицейски инструктори на деца и възрастни за защитени маневри, които включват не само скриване, но и оценка кога да евакуират сградата и, по-контроверзно, противовъздействие при директно съперничество със стрелца.

Една такава програма, използвана днес, е A.L.I.C.E (Alert, Lockdown, Inform, Counter, Evacuate), която е основана от Грег Крейн, бивш SWAT офицер. Крейн критикува типичните учения за скривки за фокусиране върху обучение на хората да се заключват в стая и да се скриват.

„Имае на едноразово решение за ситуация е опасно“, казва Крейн. „В девяносто и осем процента от тези ситуации имате единственият стрелец“, казва Крейн. „Ако знаех, че има убиец в сградата, тогава бях побегнал навън.“

Защита vs. Бягство и скриване

Крейн защитава обучението на всички стратегии, включвайки бягство или дори опит за противовъздействие срещу стрелеца при пряка заплаха. „Ако директор им е казал, че нещо се случва в коридора, децата и учителите трябва да знаят да мислят: „Какви са нашите опции? Къде са прозорците? Може ли да избягаме през изход?“ казва Крейн.

Учение, според Крейн, идеално би трябвало да включва деца и учители да развиват и дискутират най-добрите опции за насилствена заплаха и след това тези идеи да бъдат прегледани и оценени от експерти по безопасност. Родителите, казва Крейн, трябва да поговарят с администраторите на училището и да попитат: „Какъв е планът? Защо е само да се скрива? Какви са всички опции?“

Други експерти по училищна безопасност, като Кен Трумп, президент на National School Safety and Security Services, частна фирма, специализирана в оценки на сигурността на K-12 училища и обучения за кризово управление, силно предостерегават от всякакви училищни процедури за безопасност, които учат децата да атакуват насилисти или да формулират собствени планове.

„Какво за децата със специални нужди? Какво е възрастово подходящо? И как можете да питате гимназиалци, които не могат да избират между обядните ястия, да вземат решени в последната секунда, координирани, жизненоважни решения?“ казва Трумп.

Вместо това, Трумп защитава класическия подход за скривка за училища, при който учителският персонал и учениците се скриват и барикадират врати при насилист.

Експертът по безопасност Кен Трумп съветва училищата да оценяват процедурите за безопасност, поощрява ги да продължат работата си по планиране на евакуация и препоръчва да работят с полицията за учения за активен стрелец.

Трумп също призовава избраните официални лица да увеличат федералното финансиране за училищно сигурностно оборудване, офицери и други ресурси.

Какво могат да направят родителите за училищна безопасност

Някои от въпросите, които родителите имат за училищна безопасност, могат да включват как се реализират училищните учения за скривки, какви други планове са на разположение за да помогнат на децата да останат в безопасност и как да се справим с въпросите или тревогата на децата за училищна безопасност. Ето няколко начина, по които родителите могат да оценят колко подготвено е училището на детето си за спешен случай.

Образовайте се

Направете собствено изследване. Не всички учебни околии или експерти по безопасност се съгласяват за най-добрите типове сигурностни учения за подготвяне за спешни случаи. Четете за училищна сигурност и защита, сравнявайте различни методи и говорите с администраторите на училището на детето си за всякакви въпроси, които може да имате.

За повече информация, родителите трябва да се срещнат за дискусия за училищна безопасност и да прочетат страницата на National School Safety and Security Services за родители и училищна безопасност.

Действайте

Веднъж научите основите на училищна безопасност, попитайте за конкретните сигурностни учения, които се провеждат в училището на детето ви. Попитайте директора и сигурностните офицери какъв план имат за спешни случаи като пожари, бомбени заплахи и въоръжени насилисти.

Не се колебайте да задавате въпроси. Се срещат ли редовно училищни офицери и експерти по безопасност за обсъждане на процедури за безопасност? Провеждат ли учения за безопасност в различно време от деня? Имат ли първите отговарящи план на етажите на училището?

Ако училището на детето ви липсва последователен, детайлен и конкретен план, свържете се с учебния окръг или департамента по образование на щата, за да изискате да създадат план за училищна сигурност и безопасност за училището на детето ви.

Говорете с децата си

Разберете какво знае детето ви за учения за скривки. Попитайте ги дали знаят какво са тези учения и дали знаят какво да правят в случай на спешен случай като опасен насилист.

Ако детето ви все още не е участвало в учение, отделете време да им обясните какво могат да преживеят по време на учение за скривка, така че да знаят какво да очакват. Успокоете детето си, че тези учения, като пожарните учения, са просто за практикуване как да останат в безопасност в изключително малко вероятното събитие, че някой опасен влиза в училището.

Ако участие в училищни учения за скривки предизвиква тревога у детето ви за страховисти новини като стрелбата в Санди Хук, разберете какво мислят, какво мислят, че знаят и за какво се безпокоят или об-aviat.

Малките деца често имат много погрешки за нещата, които виждат и чуват. Може да се наложи да изясните всякакъв объркване, което детето ви има за стрелби в училища или учения за скривки.

Какво могат да направят училищата за училищна безопасност

За своя част, училищата трябва да работят с местни полицейски агенции и експерти по училищна безопасност, за да имат процедурите си за безопасност оценени, за да се уверят, че имат всички елементи, необходими за защита на децата в случай на опасен спешен случай. Ако нямат план, трябва да работят за поставяне на такъв веднага.

Някои други стъпки, които училищата могат да предприемат за осигуряване на училищна безопасност и защита:

  • Установяване на един главен вход, обучение на персонала да поздравя и предизвиква чужденци и приемане на други мерки за ограничаване и контрол на достъпа до сградата, казва Трумп.
  • Работа с разпознати експерти по училищна безопасност с опит и обширни препоръки от други клиенти за оценка на силата на техните мерки за училищна сигурност и защита и програми за превенция на училищно насилие.
  • Уверете се, че първите отговарящи имат планове на етажите на училището в случай на спешен случай.
  • Насърчете избраните официални лица да увеличат финансирането за училищна сигурност, аварийно планиране и мерки за превенция на училищно насилие.

Дума от Verywell

Поддържането на децата ни в безопасност в училищата е важно. Също е важно децата ни да не се чувстват прекалено тревожно за тези учения, но да са информирани защо те се случват. Това е нашата работа като родители, учители и училищни администратори да държим децата ни в безопасност, физически и емоционално. Ученията трябва да са ясни, реалистични и обяснени на техния ниво, така че децата да не просто преминават през движенията, а да разберат защо определени процедури и действия са на място.

Previous:

Next: