• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Избор на подходящи последствия за лошо поведение

Избор на подходящи последствия за лошо поведение

Страница 1

Тази част не е за слабите духом. Всъщност, изборът на подходящи последствия е много труден за много родители (знам, че често ме блуди). Ще ви дам няколко подхода – неща за мислене, планове за правене.

• Разгледайте какво искате последствието да постигне. Точката на всякаква дисциплина е да научите детето си вътрешен контрол над поведението си. Обучавате съвестта му и етиката му. Учите го как работи света. Дълго след като умрете и бъдете погребани, тази съвест, етичен сенс и знание за света все още трябва да го насочват как да се води.
• Разгледайте дали ще можете да изпълните последствието. Казване: „Това е краят, не отиваме на ваканция!“ не е само неразумно, е нереално. Да, отивате на ваканция. Вие имате нужда от нея, билетите са закупени, хотелът е резервиран.

Веди се добре!

Вашето дете се е повело ужасно! Мога да ви представи сега, как листате френтично през тази книга, търсейки списъка с начини за избор на последствие. Не, не, не. Това няма да стане! Разбивам го на стъпки, за да можете да мислите за него. Това не е родителство по номера!

• Проверете го според изискванията – е ли базирано на природата, е ли базирано на логиката? Изпълнява ли 4-Р-те (свързано, уважаващо, разумно, възнаграждащо)? Ще се научи ли детето ви от него?
• Можете ли да подкрепите последствието с действията си? Има ли смисъл в контекста на семейните ви ценности? Кажете, че цените времето, прекарано заедно. Ако телевизорът е в централно място, а последствието е, че детето не може да гледа ТВ (и следователно е изгонено от хола, докато ТВ е включен), тогава не седнете и не гледайте ТВ цял вечер. Ако го направите, прилагате повече от посоченото последствие на отделяне на детето от телевизора – отделяте детето от себе си.

Дефиниране на последствия предварително

Когато е възможно, е най-добре да дефинирате последствия предварително. Отнема малко време, но предимствата са огромни:

• Това ви налага да мислите за това, нали?
• Ще ви отдалечи от онзи „Ще ти покажа“ наказателен настрой и ще ви върне в „Дзен на неизбежността“. Ще бъдете спокойни, хладнокръвни и събрани.
• Няма да трябва да мислите през завеса на червена ярост или да застоявате, докато сте говорили с родителския си партньор. Последствията работят най-добре, когато са незабавни.

Предварително дефинираните последствия са другата половина на семейните правила и личните граници. Лесен начин да предварително дефинирате последствия е да седнете с каквито и да е списъци, които вече сте направили от семейни правила и граници на детето ви. Вземете всяко правило и граница и препишете го в следната форма:

• Правило или граница. Ако правило или граница е нарушено, тогава последствие.

Ето два примера:

• Ние не ядем при компютъра. Ако някой яде при компютъра, последствието ще бъде:
• Легалото за легане на Роберт е 20:30 в учебни нощи. Ако Роберт не отиде на легане, последствието ще бъде:

Настройката на последствия предварително не винаги работи, нито винаги е подходяща. Ето два недостатъка на предварително дефинирането на последствия:

• Ви поставя в негативен настрой, докато правите списъка си – всичко се гледа в план на какво може да се обърка, вместо да очаквате, предполагате и подкрепяте, че всичко ще е наред.
• Не включва необходимата гъвкавост. Може да има облекчаващи обстоятелства или дефинираните последствия може да не паснат реално, когато моментът дойде.

Страница 2

Когато сте в огън

Добра идея!

Всякий път, когато прилагате последствия, вземайте колкото време ви е нужно, помнете да държите последствията близо до действието, направете най-доброто си и простете си за допускане на грешки.

Когато бъдете извикани да измислите последствия веднага и на място, използвайте тази кратка, сбита и изключително ефективна техника, наречена STAR. Тя е разработена от експерта по комуникация Уилям Зоненщайн.

STAR означава Stop, Think, Ask, Respond.

• Stop: Дъхнете, успокоете се, изпийте 10.
• Think: Помислете за това, какво наистина се случва, за какво има нужда детето ви и за нейното позитивно намерение.
• Ask: Тук можете да използвате активно и проактивно слушане, за да получите гледната точка на детето си (да, тази стъпка е необходима!).
• Respond: Прилагане на последствие, което удовлетворява 4-Р-те.

Нека детето реши

По-големи деца, които са опитни в изборове за забава (сладолед или торта? Плуване или скейтборд?) могат да започнат да работят с вас за определяне на подходящи последствия. Преди да започнете да питате децата си да ви помогнат да определите техните собствени последствия, уверете се, че са имали позитивни опити с изборове и са достатъчно големи, за да разберат как работят последствията (логични, естествени, 4-Р-те и т.н.).

Избягване на неподходящи последствия

Има толкова много видове и примери за нелогични и неподходящи последствия, че съм малко сблъскан да ги споменавам изобщо. Ако последствие не е естествено или логично, ако не отговаря на 4-Р-те и не учи нищо, то е неподходящо. Има друг вид неподходящо последствие за наблюдение: двойното натоварване.

Думи, по които да родите

Двойно натоварвано последствие е последствие на един стъпка отдалечено – последствие, прилагано защото родителят е ядосан, че детето е направило нещо извън вкъщи, което е изисквало някой друг да прилага дисциплина. Двойните натоварвания са много често срещани, но изключително неподходящи. Екстремен пример: Дете е удряно за „спечелване“ (и получаване) на удряне от някой друг: несправедливо, несправедливо и наказателно.

Ето някои примери за двойни натоварвания:

• Дисциплиниране на детето си, защото е било дисциплинирано в училище. Можете и трябва да говорите за случката, чатнете за чувствата на детето (и вашите собствени) и брейнстърмнете начини за избягване на подобни ситуации в бъдеще.
• Естествените последствия често се предават на двойно натоварване. Бъдете внимателни! Хората имат тенденция да упрекат или да наказват дете за допускане на естествено последствие. Ако любимата играчка на Морис се счупи, защото я хвърли в стената, е двойно натоварване (и неподходящо) за вас да упрекате и ругате за счупването ѝ. Тя ще се научи повече от естественото последствие, ако просто говорите с нея по добър, твърд начин за случката, как се чувства (и вие) и как да се избегне ситуацията в бъдеще.