• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Упражнения за следване на инструкции

Когато дете последователно не следва инструкциите, инстинктът е да недoupe, заплашва и укорява. За съжаление, тези практики малко правят освен да обезсърчат детето още повече. Децата добре реагират на позитивни алтернативи, повторение и награди. Упражнение за подтикване на детето да следва инструкции започва с учене как да даваме инструкции適切но.

Команди

Упражнение за давателя на инструкции е да се научи да избягва отрицателни команди. Доказано е неефективно да се казва „Не“ при даване на инструкция, като „Не позволявай да дойда вкъщи и те видя играещ с куклите вместо да почистиш стаята си“. Уебсайтът Pediatric Services казва, че позитивните алтернативи имат по-голямо ефект. Горната команда може да се промени на нещо като „Моля, имай стаята си изчистена до момента, в който дойда, за да можем да отидем в парка“. Чуйки тази инструкция, детето ще се почувства уважавано и ще забележи позитивния стимул за почистване на стаята. Подобно, Pediatric Services препоръча да се избягва аргументация, ултиматуми или заплахи с деца под шест години.

Подготовка на почвата

Подгответе почвата за следване на инструкции, когато детето е щастливо и се води добре, а не раздразнено, разязено, ядосано, тъжно или вече се води лошо. Говорете за нещата, които детето трябва да направи през деня, когато прекарвате безгрижово, качествено време заедно. Ако детето е на възраст за структуриран разговор, отделете време всеки ден за разговор за нещата, които го интересуват. Когато има свободен момент, комуникирайте очакванията си за деня и поискайте обратна връзка. Ако детето е твърде малко за кохерентен разговор, играйте с него преди да давате каквито и да било инструкции. Помогнете на детето да се почувства част от решението.

Създаване на правила

Отделете 15 минути за сесия по създаване на правила, където можете да седнете с детето и да говорите за целта на правилата. Дадете пример за добро правило, като миене на ръце преди закуска, обяд, междувременно хранене и вечеря. Напишете го на голям лист хартия с цвят маркер и попитайте детето да даде друго добро правило. Когато всички правила са обхванати от вас или детето, поставете ги на хладилника, където да са лесно видими. Ако детето наруши едно от тези правила, обърнете го обратно към списъка, който е помогнал да създаде. Според Pediatric Services, децата харесват „да имат глас в неща, които ги касаят. За да помогнете на детето си да не се чувства винаги командирано, поискайте обратна връзка от него, ако е възможно, когато правите ново правило или давате инструкции...“

Комуникация

Понякога нарушаването на правила или неспазването на инструкции е проста грешка в комуникацията. Когато очаквате нещо да се направи по определен начин, изясняйте го с ясни инструкции. Използвайте позитивен тон. Уверете се, че детето гледа към вас и има обърнати рамене към вас. Елиминирайте разсейвания като играчки или телевизор. След като инструкцията е дадена, накарайте детето да я повтори. Почакайте и послушайте всякаква обратна връзка. Ако има несъгласие, послушайте и говорите за него, вместо да игнорирате мнението. В крайна сметка, детето е по-склонно да следва инструкцията, след като идеите му са чути.