• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Факти за детска дисциплина

Много родители са съгласни, че децата могат да استفдат от учене за границите в живота. Детската дисциплина има много форми и някои са по-ефективни от други. Родителите могат да изследват опции за дисциплина чрез решаване на целта и целите за дисциплина преди да възникнат проблеми, които изискват действие от страна на родителя.

Цел

Целта на детската дисциплина е да научи децата подходящо поведение и да им даде възможности да научат самоконтрол. Дисциплината грешно се смята за наказание за лошо поведение, но всъщност тя предлага и на родителя, и на детето пространство да се учат заедно. Родителят научава как детето се учи, детето става все по-съзнателно какво е приемливо и какво не в средата си, а самоконтролът се развива отвътре навън.

Избиване

Дебатът дали да се бие или не като форма на детска дисциплина съществува отvek. Според списание Time, дългосрочните ефекти от избиването не ползват на детето. Децата, дисциплинирани с избиване, тендират да бъдат по-агресивни, защото тази форма на наказание създава страх в детето вместо връзка, базирана на разбиране.

Наказание

Речникът Merriam-Webster дефинира наказание като страдание, болка или загуба, служещи за возмездие. Докато дисциплината е за учене на подходящо поведение, наказанието се фокусира върху това детето да компенсира за поведението. Наказанието най-често учи детето повече за гнева на родителя, отколкото за това, което детето ще има полза да прави в бъдещ опит. Децата, преживяващи наказание като основна форма на дисциплина, често не могат дори да си припомнят защо са били наказани.

Последствия

Последствията са директен резултат от действие. Според Uncommon-parenting.com, начинът, по който последицата се прилага в детската дисциплина, ще определи дали тя е истинско учение на подходящо поведение или наказание. Естествените последствия се отнасят за поведението – като дете да изчисти разлято от игриве на масата или да има пространство от играчи при ударяне. Целта на последицата е да се научи на детето корелацията между действие и резултат. Родителят пропуска тази възможност, когато аспекти от срам, вина или контрол са въведени в последицата, защото фокусът на детето ще бъде там, а не на подходящото поведение.

Моделиране

Родителите и грижите моделират поведение във всеки момент, тъй като децата винаги обръщат внимание. Дисциплината чрез моделиране включва родителите да правят това, което искат детето да прави, преговори и гъвкавост, ясни и твърди граници и доверяване на детето да прави това, което е възрастово подходящо. Намирането на баланс между твърдост и гъвкавост може да бъде пътешествие за родителя, но едно, което stojи усилието, за да научи децата отговорност чрез моделиране в родителско-детеска връзка.