Игри да научи децата да бъдат насърчението

Когато децата са окуражаващи за другите , те осигуряват положителна обратна връзка, която признава, силните и насърчава усилията , вместо да критикуваме или да се опитва да контролира . Насърчаване отчети са " Мисля, че можете да го "направя; и " Ти си трудолюбив , " вместо " Нека ви "помогне; или " Ако направите това , можете да го направите по-добре следващия път ".; Деца, които имат добро самочувствие и които са уверени и позитивни са естествени насърчението . Можете да подхранвате окуражаващ характер чрез изграждане на самочувствие и да играете игри и упражнения, които помагат на децата да научат езика на насърчение .
Положителни черти

В дома или в класната стая , можете да поискате от децата в групата да запише името си в горния край на един лист хартия . След това те ще преминат статията си до лицето на правото им , и че човек ще напише един или повече положителни неща за това дете , като " Ти си добър приятел " или " Вие пробвате наистина усилено футбол ".; Продължи преминаване вестниците докато всеки е написал нещо за всеки друг. Събиране на документи и да ги прочетете , за да се гарантира, че никой не е бил шегаджия и написал нещо нелюбезно . Тогава предаде документите обратно и нека децата виждат хубави неща, които хората казват за тях . Писане изявленията надолу , вместо да ги казва на глас ще насърчи децата, които не са уверени, за да участват . Световния съюз Насърчаване Partners

Насърчителна е от ключово значение за съвместна работа . Възпроизвеждане на играта , като се крият няколко предмети из стаята и пита децата да работят по двойки , за да ги намерите . Едно дете трябва да отговаря за намирането на обектите , а другото дете трябва да бъде отговорен за насърчаване на него да ги намерите . Целта не е да се отбележи, където обектите са или да играят на игра на " горещо /студено , " но за да се насърчи детето да намерите обектите . Приложенията могат да включват , " Можете да го "направя; или " Правиш си най-добрият . Къде можете да потърсите следващия "?; Стъпка в където е необходимо , за да се моделира насърчаване отчети . Световния съюз сайта Насърчаване мъниста

Деца трябва да се опита да бъде насърчението през цялото време , но тя може да бъде трудно да ги наблюдава през целия ден , А игра, която ще направи това лесно е да се даде на всяко дете кичур банди, които те могат да носят като колие или гривна . Когато те казват нещо окуражаващо още едно дете , те се раздават на един от техните мъниста . В края на деня , попитайте децата да ви покаже своите перли, за да се гарантира, че всеки има микс от цветове . Тогава говорим за окуражаващите неща връстниците им казаха . Световния съюз на потенциални пречки

Тъй като децата трябва да имат доверие и самочувствие , за да бъдат добри насърчението , децата, които са плахи или чувствителни към критика може да не работят добре в тези игри . Можете да предоставят алтернативи на прави тези деца по-удобно . Например , вместо да бъдат помолени да каже нещо окуражаващо още едно дете , студентът може да го запише в бележка и я поставете анонимно в импровизиран пощенска кутия . Работата по изграждането на самочувствие е от съществено значение , за да се помогне на тези деца в крайна сметка успяват , а това означава вземане обнадеждаващи изявления се като у дома или в класната стая . Световния съюз сайта

  • 10-те най-добри зимни дейности на открито за семейства около Кливланд
    Ако живеете в град, който обслужва около шест месеца зимно време, кабинната треска е неизбежна. За щастие, в района на Кливланд има изобилие от спортове в студено време, което позволява на вашите малки деца да изхвърлят цялата енергия, натрупана от т
  • Езикови изкуства в пети клас
    Езикови изкуства в пети клас Какво децата вече трябва да знаят Когато децата постъпват в пети клас, повечето са достатъчно способни като читатели и писатели, а също така са се научили успешно да използват говоримия език. Както посочих по-рано, те
  • Плюсите и минусите на домашното обучение
    Домашното обучение отдавна е опция за родители, които искат децата им да имат по-персонализирано образование или които не са доволни от твърдостта на традиционното държавно училище и става все по-популярно през годините. От 1999 до 2012 г. броят на д