• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Защо децата насилие в училище?

Focus Adolescent Services дефинира насилието като „злоупотребителско поведение от един или повече ученици срещу жертва или жертви.“ Насилието в училище обикновено включва заплашващи актове като проследяване, дразнене, насърчаване, заплашване, сплетни и дори ударяне. Въпреки че децата насилие по разнообразни причини, нанасянето на физическа, емоционална или психологическа болка на друг ученик може да несе сериозни последствия.

Търсене на внимание

Децата често насилие, защото търсят внимание от ровесниците си, учителите или дори родителите. В някои случаи, насилник може да мисли, че ще спечели популярност, като заплашва или унижава другите. Децата, които не получават вниманието, което търсят вкъщи, понякога го търсят в училище, без значение дали е негативно или положително.

Ниска самооценка

Децата, които имат лошо чувство за собствена стойност или ниска самооценка, могат да насилие другите, за да се чувстват големи и мощни. Чрез накараване на други ученици да се чувстват лошо за себе си, насилникът преживява фалшиво чувство на щастие и изпълнение. С други думи, насилникът може да унижава други деца, за да се почувства по-добре за себе си, ако само временно.

Продукти на средата си

Някои насилници може просто да копират това, което виждат вкъщи. Децата, които насилие в училище, често са свидетели или жертви на заплашващо поведение вкъщи. Децата, които живеят в среда на наричане по имена, викане, биене или насилие на ежедневен бази, може да не са осведомени, че това поведение е ненормално и неприемливо.

Никаква причина въобще

В някои случаи насилник може да не разбира напълно чувствата на другите; обаче, някои деца насилие в училище просто защото нямат внимание за чувствата на другите. Някои насилници са напълно осведомени, че техните действия са вредни за другите, но те продължават да насилие все пак.

Разглеждания

За да се изключат биологични фактори, които може да допринасят за поведението на детето, педиатър трябва да прегледе дете, което многократно показва заплашващо или заплашващо поведение към другите. Ако биологичните фактори са изключени, насилникът може да се ползва от ръководството на консултант или ментален здравен специалист, който може да помогне за идентифициране на основните причини за поведението.