• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Адаптация и асимилация

За период от 60 години психологът Жан Пиаже разработи широка теория за детското развитие. Пиаже се интересува от това как знанието се развива в човешките организми и нарича своя теоретичен рамка „генетична епистемология“. Теорията на Пиаже предполага, че когнитивните структури на един индивид се променят чрез процесите на адаптация: асимилация и акомодация.

Адаптация

Адаптация е терминът на Пиаже за това, което традиционно бихме наричали учене. Но Пиаже вижда адаптацията като биологичен процес; той посочва, че всички живи неща се приспособяват към средата си, дори ако липсват мозък или нервна система. Пиаже предполага, че човешкият организъм се приспособява към съществуването си и света около него чрез асимилация и акомодация.

Асимилация

Асимилацията, в теорията на Пиаже, включва интерпретация на събития в терминах на съществуващи когнитивни структури. То, което се усеща във външния свят, се интерпретира в отношение на това, което вече е познато. Например, дете знае как да хване любимата си играчка и да я натласка в устата си; това знание Пиаже нарича схема. Когато детето намери друг нов обект – да речем, далекоманда на телевизора – детето прехвърля схемата „хване и натласкай“ към новия обект. По този начин детето интерпретира нови феномени, използвайки съществуващо знание. Детето се приспособява, но без да променя своя светоглед.

Акомодация

Акомодацията, в теорията на Пиаже, е там, където вътрешният свят на един индивид трябва да се промени, за да се приспособи към нови феномени във външния свят. Когато акомодация се случва, е защото индивидът на света не е способен да съвпада с външната реалност. Вътрешният свят трябва да се промени, за да корелира с реалността. Например, ако детето се отдалечи от далекомандата на телевизора и намери топка, то ще опита да използва асимилация и схемата „хване и натласкай“, но без да постигне желания резултат. Детето трябва, чрез процеса на акомодация, да научи нов подход, за да взаимодейства с топката. Детето разработва нова схема „свиване и отскачане“. Акомодацията е по-болезнена форма на адаптация от асимилацията, защото представянето на индивида за реалността трябва да се промени.

Обхват/Приложение

Теорията на Пиаже за адаптация, асимилация и акомодация се прилага към когнитивното, интелигентното и моралното развитие на един индивид през целия ѝ живот. Теорията на Пиаже е прилагана изключително в учебната практика и дизайна на учебните програми.

Образование

Теорията на Пиаже предполага, че относно образованието, децата имат различно представяне за реалността на различни етапи от своето развитие и че когнитивното развитие се лесни от изложението на детето на нови феномени. Така образованието трябва да включва и изложението на детето на нови феномени и подход, подходящ за текущото представяне на детето за реалността.