• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Емоционален Behavior в Деца

Behavior тенденция произтича от един от два източника : емоции и логика . За деца , бившият често има предимство , което води до проблемни поведения . Родител , който разбира причините за това и знам как да се справи тя е в по-добра позиция , за да се повиши емоционално интелигентни деца .
Емоционален Command Center златни

За всички животни , емоционалното команден център е мозъкът , Мозъка на животното реагира на околната среда от производството на емоции, които могат да помогнат на сделка животните с настоящата ситуация . Но хората имат по-развити мозъците , мозък , които позволяват логика да потисне импулси на базата на емоции . Детето обаче не разполага с напълно изградена фронтален кортекс , частта от мозъка, която дава възможност за вземане на решения и емоционален контрол . Това означава, че той не може да се регулира напълно емоциите си , което го прави особено склонни към емоционална поведение . Световния съюз Role
Език на

Една голяма разлика между възрастни и деца , е способността да изразяват мислите и чувствата си , особено що се отнася до непосредствените емоции . Според Джон Готман , психолог и автор на книгата " Повишаване емоционално Intelligent Child , " емоционална интелигентност , способност да разбира и регулира нечии емоции , до голяма степен зависи от способността да изразят чувствата си . Деца , с по-малко вербална способност и по-малко светски опит , не може да обясни защо те се чувстват по определен начин . Резултатът често може да бъде емоционално и тревожно поведение; тоест, импулсивни действия в отговор на особено чувство . Световния съюз сайта Role
Intelligence е

С развитието на едно дете , тя научава силата на интелигентност над емоциите си . Причината за по-млад студент би било по-вероятно да плаче над неуспешен тест , отколкото един ученик средно училище е в това, интелигентност : По време на средна деца детството научат , че емоционалното поведение може да се овладее . Но това не е всичко добро . Понякога децата умишлено действат на емоциите си като дисплей на други хора . Например , едно дете обикновено може да контролира гнева си може да хвърля гневно избухване като метод , за да получите по пътя си . Родителите трябва да са наясно с тези " техники " по-големи деца прилагат . Световния съюз Справяне с емоционална Behavior

Родители направя и трябва да изразят своето неодобрение към неадекватно емоционално поведение в техните деца , като например дете хвърляне играчка от гняв . Все пак, това неодобрение не трябва да бъдат насочени към емоцията себе си, но действията, които следват. В противен случай , децата могат да се чувстват объркани и виновни , разпит дали е грешно да се чувстват . Но емоциите са естествени; Родителите трябва да учат децата , че тя е най- свързаното поведение , не емоцията , че е проблематично . Световния съюз сайта