Как да използваме Collaborative решаване на проблеми , за да се справим с поведението на децата

Дали си preschooler е като емоция , работещи с изблик в средата на търговския център , а третата грейдер stomps изключване на футболното игрище в гневен обиждам или си пети клас студент хвърля молива си другия край на стаята , когато тя не може да реши всички проблеми на нейния математика задача , като се използва подход на сътрудничество може да се превърне поведението й около без да се налага да се наложат тежки наказания . A решаване съвместното решаване на техника подчертава способността на родителя да усети съпричастност с детето , да работи в екип за съвместно решаване на поведенчески проблем в ръка.
Инструкции услуги 1

Идентифициране на социални и емоционални умения, които детето ви липсва като основни причини за разрушителните му поведение , като например невъзможността да споделят лесно . Наблюдавайте детето си по време на дома пъти игра , говорете с учителите си или да говоря с него - ако детето Ви е по-старо начално или средна schooler - . За това, което той чувства, неговите области, които се нуждаят от подобрение са

2

С официална оценка на развитието или контролен списък за допълнително идентифициране на специфични области, които са проблематични за вашето дете , като например трудности при прехода пъти , изразявайки мислите като думи , управлението на емоционални реакции и други , подобни способности .


3

съпричастни с детето си . Вземи си история или гледна точка , когато става дума за това, което се случва с поведението си . Попитайте какви притеснения са около собствената си поведение. Имайте предвид, по-млад дете не може да има речника да изразя това, което области й за подобрение включват . Дайте младото дете думите , че тя може да се наложи , като " Когато е трябвало да чака ваш ред за суинг в парка , бяха чувстваш ядосан на другото дете , което е като я превърне "?; Разберете, че тези проблеми или въпроси, са предизвикателства за детето си , както и съпричастен с нея се борят да ги преодолее .

4

Изразете собствените си опасения относно поведението на детето си . Използвайте един внимателен , вид подход , ясно се посочва това, което чувстваш е проблематично за действията си . Например , кажете на Вашия шести клас , които се притеснявате , че той може да не успее клас по математика , ако той откаже да учат или да продължава да прекъсва класа си време с шумно поведение .

5

Брейнсторм решение на поведението проблем заедно с детето си . Създаване на списък с възможни решения - или устно или писмено - . Като се уверите, че и двамата са съгласни по проблема и отговорът Световния съюз сайта

Previous:

Next:

  • Топ 10 основни неща за супермама
    Между каруването на деца до тренировки по футбол и уроци по пиано, до управление на работата, срещи на PTA и управлявайки домакинството, майките могат да изглеждат като супергерои. Измислихме 10-те най-важни неща, които всяка майка в движение трябва
  • Отглеждането на единствено дете чрез COVID-19 е наистина трудно, но и невероятно
    Отглеждането на дете по време на глобална пандемия не е нещо, което някога бих си помислил, че ще трябва да направя. И все пак, ето ни. Беше наистина дълга година и тествах границите ми отново и отново. Като имате единствено дете, вие разчитате на мн
  • 8 неща, които бих искал някой да ми е казал за раждането
    С раждането на вашия първи, уроците идват бързо и трудно. Преди да опитате да натъпчете този хляб от макси подложка в стандартния си размер Fruit of the Looms, Ето 8 неща, които бих искал да знам за раждането на бебе. 1. Вашата вода не просто се ра