Как да демонстрираме сравнение „широко-тесно“ с Монтесори урок „Голяма стълба“

Младежите деца са очаровани от света около себе си, което прави ранните години идеални за учене на много неща, полезни по-късно в училище. Едно нещо, което можете да направите с деца от 2 години, е да насърчите визуални сравнения между обекти. Това ще помогне за интуитивно разбиране на размерите и подготвя за логично и аналитично решаване на математически проблеми. Монтесори методът има голям набор от инструменти. Един такъв урок е „Голямата стълба“ (брод стър / кафява стълба). Този аспект се въвежда след като детето се чувства комфортно да изгражда стълбата самостоятелно.

Необходими материали

  • Монтесори набор „Голяма стълба“
  • Под за пода

Инструкции

  1. Детето носи парчетата на ковчега. Поставя ги в лявата част на ковчега – редът не е важен, няма да се използват в обичайния ред.
  2. Изберете две парчета с ясна разлика. Най-широко и най-тесно (може да се използва и за „дебело-тънко“).
  3. Поставете дебелото парче пред детето. Кажете: „Това е широко... широко... широко.“ Пауза между всяко „широко“, ясно изговорено без деформиране.
  4. Поставете тънкото парче. Кажете: „Това е тесно... тесно... тесно.“ Детето може да повтаря с вас – това е добре, но не е задължително.
  5. Попете детето да посочи търсеното парче. И двете в достъп. Питайте за „широко“, после „тесно“. Ако е правилно – повторете няколко пъти за закрепуване. Можете с други парчета, но разликата да остане очевидна. По-близки сравнения (широко и по-широко) са за друг урок.
  6. Поставете три парчета, които са широки... (текстът се прекъсва)

Previous:

Next: