Видове проблеми с разбиране на прочетено у деца: дислексия и причини
Често наричана дислексия, проблемите с разбиране на прочетено са най-честото ученово затруднение у млади деца. Те произхождат от липса на визуални, езикови или паметни умения. Съществуват няколко вида и причини за дислексия. Ако не се лекуват, проблемите с разбирането на прочетеното могат да причинят други ученови трудности, като поведенчески проблеми, депресия и ниска самооценка. Ранната диагноза и лечение помагат за предотвратяване на бъдещи ученови предизвикателства.
История
Вече през 1860 г. лекарите започнаха да забелязват, че хора с мозъчни наранявания имат трудности с четенето и писането. Изследванията на дислексия се провеждат в четири етапи, датиращи от 19-ти век, когато Франц Йозеф Гал изследва афазични пациенти и помогна за първи път да се дефинират различните функционални локации на мозъка. Първата употреба на термина "дислексия" е през 1872 г. от лекаря Р. Берлин от Штутгарт, Германия, за описване на случая на възрастен с загуба на способността за четене заради мозъчна лезия.
Видове дислексия
Основните видове дислексия са фोनологична, ортографска и смесена дислексия, при която децата имат трудности да обработват и аудиална, и визуална информация. Дислексията може да бъде или развиваща се (натрапващо детето през развитието и във взрастна възраст) или придобита в резултат на болест или мозъчна нараняване. Най-честите случаи при децата са развиващи се.
Ортографска и фонетична дислексия
Ортографската, или повърхностна дислексия, се отнася до трудности с паметта за думи и разпознаването им, особено думи с неправилни звуци. Дете може да има трудности да различава твърдото и мекото произнасяне на "к". Ортографският дислек ще използва най-честото произнасяне, водещо до грешки при четене и писане. Фонетичната дислексия е трудност с правилната обработка на езикови звуци. Не в състояние да анализира и синтезира речеви звуци, фонетичният дислек неправилно правописва думи.
Диагноза
Признаци и симптоми на дислексия включват дезорганизация, липса на координация и трудности за разбиране или запомняне на чутово. Поведенчески знаци могат да включват депресия или изтеглената поведение. В опит да насочат вниманието от ученовата им немощ, децата могат да се държат нередено, изразявайки ниската си самооценка и липса на интерес към учебните дейности.
Лечение
Специализираното образование лекува дислексия, като се приспособява към индивидуалната немощ на детето. Психологическото тестване определя немощите на детето и развива план за лечение. Федералното регулирование сега изисква всеки дете, диагностицирано с дислексия, да има Индивидуална образователна програма (IEP). Дислексията е доживотна ситуация, и въпреки че лечението може да помогне на детето да се научи да чете, то винаги ще трябва да влага допълнителни усилия.
Previous:Как да намерите безплатен изпринтеим играчен пари: стъпка по стъпка
Next:Как да научите дете да не лъже: личен опит и практически стъпки
-
COVID-19 пандемията показа колко усилено работят учителите, за да направят ученето възможно за учениците си, и Джанета Удомратсак определено не е изключение. Бременната учителка по начално образование от Ланкастър, Калифорния, е на почивка в легло о -
Насърчаването на играта подкрепя всеки аспект от растежа и развитието на малкото ви дете – помага за изграждане на нови физически, емоционални, социални, когнитивни и езикови умения. Различните видове игра имат различни роли в развитието на детето. -
Когнитивното развитие се отнася до начина, по който бебето ви учи да мисли, помни, въображава, събира и организира информация, решава проблеми и развива преценка. Звучи като много, но всичко се случва постепенно. Ето какво можете да очаквате между ш
