Лични, социални и усилвател ; Емоционалните Етапи на развитие на детето

Има дългогодишен интерес към развитието на децата и как преживяванията в детството мухъл лица в възрастните, с които евентуално да стане . Въпреки, че детството е времето, когато младите хора имат няколко отговорности извън себе си , това е и времето , когато растежът се среща в много различни области . Развитие Childhood обхваща широк поле , но социалните , емоционални и лични събития в частност получават много внимание .
Ериксън осемте Етапи на развитие

Една от популярните теории относно социалното развитие на децата е психолог Ерик Ериксон Осморка етапи на развитие , които създават хронологичен обяснение от ранно детство до късна възраст. Първите пет фази са пряко свързани с развитието на детето и дават резултат, по отношение на добри или лоши преживявания , свързани с всеки етап . Например , Ериксън осемте етапа на развитие , които също са посочени като "осемте фази на мъж " започва с изучаването на основния доверие спрямо основния недоверие , който установява качеството на надежда в добре възпитани деца през две -годишните . Децата, които не са добре обичаше да станат недоверие и несигурност . Другите характеристики , разработени през тези осем етапа включват воля, цел , компетентност и лоялност , които са подсилени на възраст от 13 до 20. между Световния съюз за интелектуална развитие на Toddlers чрез ЦДГ

В два възраст , интелектуално развитие включва използване на прости изречения и има речник от около 272 думи . Въпреки това , по времето, когато децата са в третата си година , те обикновено са в състояние да говори с кратки изречения и има скок в способността да се общува като лексика нараства до близо 900 думи . Четири -годишните използват цели изречения като своя речник е нараснал до 1540 думи , и те се учат да се правят обобщения . Това е и интелектуална етап , когато децата започват да задават безкрайни въпроси . И накрая , от петгодишна възраст , децата имат лексика от около 2072 , почти десет пъти размера на възраст около две години . Пет -годишните са също могат да следват инструкциите добре. Пет години е възрастта , когато много деца започват детска градина . Световния съюз сайта социални, емоционални , и личностно развитие на шест до осем годишна възраст

През вековете между шест и осем години стари , деца се подлагат на специфични промени в социално , емоционално, физически и интелектуално . Социално , че беше с приятели се превръща във важен аспект на тази развиваща се възрастова група с всеки пол предпочитат да прекарват повече време с подобно пол . Момичета играят повече с момичетата и момчетата да играят повече с момчетата . Те дори може да има един враг или най-добър приятел в този момент . Физически, постоянни зъби се развиват , има добро чувство за баланс , и децата са квалифицирани в с ножица и малки инструменти . Интелектуално , има повишена способност за решаване на проблеми , като им внимание педя е дълъг . Световния съюз сайта

Previous:

Next: