• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Окуломоторни умения при деца

Окуломоторните умения се отнасят за способността на човек да контролира движение на очите, така че визуалната информация да може да бъде предадена на мозъка и преведена в команди за останалата част на тялото. Децата развиват окуломоторни умения веднага щом могат да отворят очите си, но повечето окуломоторни умения се упражняват по време на четене и писане по-късно в живота. Проблемите с окуломоторните умения могат да водят до увреждане на зрението, хронични главоболия и трудности при четене.

Характеристики

Окуломоторните умения изискват координация на няколко части на окото, за да се фокусират върху визуални цели и да предадат изображението на мозъка за интерпретация. Всяка склера, бялата външна повърхност на окото, е прикрепена към набор от три нерва и система от шест малки мускули. Мъскулите контролират движение на очите, обикновено в отговор на съобщение от мозъка да се фокусира върху конкретен обект. Мъскулите и нервите на окото работят за установяване на стабилизация на поглед или задържане на окото неподвижно по време на движение на главата, и преместване на поглед или проследяване на движещи се обекти с очите. Защото движението на окото е контролирано от мускули, бебетата и децата могат да практикуват използване на мускулите преди да придобият пълна контрола над тях, подобно на другите мускулно-съчкови системи в тялото.

Значение

Точно, контролирано движение на очите принася принос за способността на детето да вижда и проследява обекти. Рано в развитието, окуломоторните умения допринасят за развитие на ключова око-ръчна координация; способността на детето да визуално избира и хваща обекти е ключово моторно умение, което е есенциално за развиване на по-сложни движения като държане на чаша или писане с молив. Окуломоторните умения облекчават ключови функционални умения, развити в детството, особено четенето. Способността на детето да скенира ефективно страница текст в правилната посока, докато се фокусира върху всяка дума индивидуално по ред изисква сложна координация между очите и централната нервна система, за да интерпретира и запази информацията.

Временен рамка

След раждане, зрението на младенца е ограничено до обекти близо до лицето; младенците не са в състояние да различават между два подобни обекта, които са близо един до друг, като две ръце или двойка съвпадащи топки. В рамките на първите две до четири месеца на младенчеството, детето трябва да може да координира движението на двете очи заедно, така че всяко око да проследява обекти едновременно. Дълбочинно восприятие или способността да се прецени разстоянието на обект от тялото обикновено се развива след 6 месеца възраст; по време на тази фаза на окулното развитие, младенците започват да преживяват света като триизмерно пространство. Хващащи движения като резултат от око-ръчна координация се развиват на 9 месеца, и бебетата на тази възраст трябва да могат да проследяват обект с очите си, когато е държано пред тях. До 2 години повечето окуломоторни умения трябва да са добре развити.

Потенциални проблеми

Лошото развитие на окуломоторни умения обикновено се проявява като неспособност да се проследяват движещи се обекти или некoординирани движения на очите, които водят до блуждащо или косоглазие. В допълнение на увеличената вероятност за увреждане или замутнено зрение, лошото развитие на окуломоторни умности е основен причинен фактор за трудности при четене и писане при деца на училищна възраст. Ученици, диагностицирани с ученови увреждания, често показват симптоми на намалена окуломоторна функция, които допринасят за забавено четене и трудности при преместване от дума на дума.

Превенция/Решение

Дейности за стимулиране на окуломоторно развитие при деца насърчават развитие на контрол на движение на очите и помагат на децата да развият контрол на погледа си. Практикувайте контрол на поглед с младенец, като бавно движите обекти пред лицето ѝ; по-младите деца могат да имат изместващи се или превключващи погледи, но по-големите деца ще се фокусират върху обекта, докато той се движи в и извън видимостта. Подкрепете развитието на визуална памет чрез игри на скривачка с обекти или изображения. За по-големи деца, представяйте им визуален модел от форми или числа и след това премахнете визуалния образ; помолете децата да повтарят или нарисуват образа, който видяха. Игри, които включват визуални сигнали и фокусирана внимателност, развиват окуломоторни умения за деца на всички етапи на развитие.