Обучение за грижа за деца с специални потребности
Доставчиците на грижа за деца са забранени по закон да дискриминират всяко дете, включително деца, които имат специални потребности. Въпреки това, не всички доставчици на грижа са равно квалфиицирани да гледат за деца с специални потребности и може да имат нужда от допълнително обучение, за да научат да отговарят на тези предизвикателства. Видът на необходимото обучение варира според грижовниците.
Дефиниция
Специални потребности е общ термин, отнасящ се за няколко вида увреждания. Сред видовете специални потребности, които налагат различен вид обучение за грижа за деца, са аутизъм, синдром на Даун, ученови увреждания, смущение на вниманието с хиперактивност (ADD или ADHD), психологични разстройства и физически или развителни проблеми. Дори тежки хранителни алергии са често срещана форма на специални потребности.
Общностни колежи
Общностните колежи често предлагат курсове по детско развитие, включително за специални потребности. Много от тези класове обучават студентите как да се справят с деца с специални потребности чрез разбиране на техните уникални проблеми. Някои колежни курсове също имат практически практикуми, в които студентите получават реален опит в работа с деца с специални потребности.
Правителство
Държавни и местни власти обикновено имат програми за ранна интервенция, които обучават грижовници в работа със специални потребности. Такива програми често се наричат „от раждане до пет години“ и предоставят обучение за проблеми със специални потребности като речеви и езикови закъснения, ученови увреждания, аутизъм и медицински нужди. Държавите предлагат креденшиали „от раждане до пет години“ за доставчици на грижа за деца и повече информация за тези тестове може да се намери чрез контакт с местни социални служби.
Разширителни услуги
Общностите предлагат родителско и колежко образование чрез кооперативни разширителни услуги, които са съвместна сила между университети и местно правителство. Тези програми обикновено идват да работят с грижовника в домакински условия и наблюдават взаимодействия със специални потребности деца и правят препоръки за подобрения. Работниците по разширителни услуги могат също да учат умения чрез моделиране.
Самонасочено обучение
Много книги съществуват, които дават инструкции за грижа за деца със специални потребности. Лигата за благопристойност на децата в Америка също провежда онлайн програми за е-учене, които позволяват на грижовниците да учат независимо.
Предупреждение за ADA
Ключова част от цялото обучение за грижа за деца със специални потребности е осведоменост за Американския закон за хора с увреждания (ADA), приет през 1991 г. Този закон гарантира, че децата с увреждания не могат да бъдат изключени от обстановки за грижа за деца и настановочни мерки трябва да бъдат направени. Сред формите на специални потребности, защитени от дискриминация, включват физическо увреждане, умствено увреждане и основни жизнени дейности като ходене и дишане.
-
Цервикалната дилатация е отваряне на входа в матрицата, което се случва по време на раждане. В повечето бременности вратниците остават дълги и затворени до късно в тримесечие. В този момент бебето започва да се спуска в таза. Това натиска вратниците, -
1. „Изглеждаш така голяма/малка.“ Спомняте ли се, когато бяхте тийнейджър и не искахте да сте уникални по никакъв начин? Е, бременността е същата и никой не иска да чуе, че изглеждат огромни или пипкави, защото това просто ги притеснява. Всякакви р -
Някои от вас може да са малко изплашени, добре де дете, устрахвани от раждането. Всички обичат да ви разказват за ужасни раждания, така че мислех, че ще е хубаво да споделя история за раждане, която е извънредно страхотна и за която знам със сигурнос
