Етапи на детското художествено развитие

Опитът с изкуството може да подобри грубите и фините моторни умения на младите деца, емоционалното изразяване и креативността. Когато детето порасне, то може да помогне за развитие на умения за рассуждение, естетично възприемане, креативност, себеоценка, индивидуалност и способността да мисли свободно. Децата минават през тези етапи на развитие с различни темпа, но могат да се ползат независимо от скоростта.

Манипулативен етап

Този етап започва със случайни каракули, които са първите бележи, които малкото дете прави в каквато и да е среда. Малките деца изследват способността си да влияят на средата си. Когато децата придобиват моторни умения и практикуват с инструменти и материали, те прехвърлят в контролирани каракули, където често правят повтарящо се движение или форма като вълнисти или смели линии. Именувани каракули се появяват след това, когато детето идентифицира своите каракули с име, дори ако не прилича необходимо на обекта. Детето може да прави това в всяка среда, като глина, и не само с рисувани инструменти. До края на този етап детето започва да прави изкуство на цел, с цел да създаде конкретен обект преди да започне.

Символичен етап

Дете типично влиза в този етап на около 6 до 9 години, когато започва да прави серия от специфични и различни бележи по воля, за да символизира обект. Рисунок на домашен котка ще има четири крака, опашка и брадички, например, или специфични характеристики като полоси и цвят. Въпреки това, той може също да започне да вмъква релационна и емоционална символика, като да рисува себе си по-голям от родител. Фалшиви символи могат също да се появят, като човечици от пръчки за представяне на хора, и детето трябва да преодолее това, за да достигне следващия етап. В края на този етап детето ще започне да развива пространствена схема, рисувайки линия за земята, тъй като осъзнава, че обектите не плават в пространството.

Реалистичен етап

От около 9 до 12 години детето започва да става критично към работата си и иска да се подобри, давайки на изкуството си по-реалистично приличане на света. Това е оптималното време за изкуство обучение, ако тя има интерес да учи техники.

Previous:

Next: