Видове ръкопис Grips за деца

При проучване на молив сцепление 2003 г., изследовател Ан - Софи Selin посочва, че за да бъде ефективна , ръкописен текст трябва да е перфектен за писателя и четливо за читателя . Писателят трябва да може бързо и лесно да постави мислите си на хартия , докато читателят трябва да бъде в състояние да се съсредоточи върху историята , а не да се отвлича вниманието от трудностите при четене на думите . Някои почерк пребори изпълнят тези задачи по-добре от други.
Mature Ръкопис Grips

Selin посочва, че " динамична статива " е популярно, смятан за най-доброто сцепление на ръкописен текст . Той поставя на палеца , средния пръст и показалеца в контрола на молива , като същевременно осигурява стабилност и гъвкавост при останалата част на ръката. Тя обаче отбелязва , , че страничната триножник , който използва третия пръст за по-нататъшното стабилизиране на молива , също е приемливо и зряла сцепление . Световния съюз Основни двигателни умения

OT - мама .com отбелязва , че е невъзможно за децата да развият зряло сцепление на ръкописен текст , преди да са усвоили четири основни двигателни умения . Ортостатична контрол се отнася до способността на раменете и торса за подкрепа на рамото и ръката , която позволява на пръстите да се движат свободно . Tactile възприятие е способността на мозъка да тълкуват правилно вход от нервите на пръстите и ръката . Двустранното сътрудничество е възможността да се използват и двете страни на тялото едновременно , докато функцията ръка е в състояние да контролира малките мускули на ръката , китката и предмишницата . Ако някоя от тези умения все още не са разработени , сцепление на ръкописен текст на вашето дете ще бъде нестабилна или неправилно . Световния съюз сайта на ръкопис Grip развитие

Ръкопис пребори развиват като дете съзрява . Selin категоризира незрели молив дръжки като примитивна и преходна , в зависимост от точката на развитие , в който те обикновено се появяват . OT-Mom.com очертава четири основни дръжки , че повечето деца минават през техния падеж . В як хватката , малко дете clenches юмрук около писмено приложи и използва мускулите на раменете , за да го движите . Следващият етап е палмарното хватката , в която детето определя обекта в цяла длан , се придържа лакът навън , и го контролира с мускулите на ръцете . Хванете с пет пръста движи контрол на молива до пръстите на ръцете и мускулите на китката . Деца следващия ход на по-зряла сцепление с три пръста , но продължават да използват мускулите на китката , докато те развиват фината моторика сръчност на пръстите на ръцете . Световния съюз Изкривени Ръкопис Grips

OT - мама .com предупреждава, че ако децата се бутат да пиша твърде скоро , те биха могли да разработят нарушена пътна настилка , която е трудно да се отучат . Общи проблеми включват опаковка или завиете палеца около молива , балансиране молива в неестествена позиция , вдигане на ръка от масата , като се използва специална хватка , и поставяне на стабилизиращи пръстите в неудобно положение . Ако детето ви показва някои от тези навици , внимателно да обясни по-удобно захващане . Световния съюз сайта

Previous:

Next:

  • Оценяване на способността за мислене
    Оценяване на способността за мислене Предоставено ви от Асоциацията за надзор и разработване на учебни програми. Добър мислител ли си - или беден? Разгледайте общите черти, свързани с всяка категория, и оценете себе си. (Не забравяйте, че добрия
  • Старши бала и пиене:Как да започнем разговор
    Сцената:Вашата 18-годишна дъщеря и нейната среща са поканени на парти преди бала на приятел и няколко партита след бала. Искате тя да си прекара чудесно, но се притеснявате, че пие. Когато повдигнете въпроса с нея, тя завърта очи. „Не се тревожи, мам
  • Множество интелигентности – телесна-кинестетична
    Множество интелигентности Стил на обучение:Телесно-кинестетичен Вашите деца говорят ли с ръцете си? Това е знак, че използват телата си за решаване на проблеми. Често тази физическа интелигентност се омаловажава в класните стаи в полза на езика и л