• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как да четете римови думи за детска градина

Разпознаването и повтарянето на римове е една от първите стъпки в ученето на четене. Вашето дете в детска градина е идеалната възраст за започване на учене за римовете и като родител можете да направите ученето забавно за него с помощта на книга с детски римове. Тъй като малкият ви все още учуе да дешифрира букви и не се очаква да чете до първи клас, той изисква много помощ от вас при изговарянето на римовите думи.

Неща, които ще ви трябват

• Книга с детски римове и снимки
• Картонки с римови думи

• Молив
• Наклейки

Инструкции

1. • 1

     Изберете детска песен или рима, съдържаща римови думи. Например, римата „Хампти Дампти“ съдържа римовите думи „стена“ и „пад“ и „мъже“ и „отново“. В песента „Мигна, мигна, малка звезда“, „звезда“ и „са“ римуват, както и „високо“ и „небе“. Или можете да изберете лимерик като „Вали, вали“, който съдържа римовите думи „вали“, „храпне“ и „сутрин“.

   • 2

     Прочетете на глас детската рима на детето си от книга, акцентирайки римовите думи и сочейки към релевантни снимки. Например, когато кажете „стена“ в „Хампти Дампти“, сочете към думата „стена“, и след това сочете към стената в снимката. Когато кажете „пад“, сочете към думата „пад“ и след ذلك сочете към снимката на Хампти, падещ или направете звук на падане, като нещо, което пада на пода. Попитайте детето си в детска градина дали забелязва нещо специално за думите. Ако не е сигурна, повторете само римовите думи отново, докато сочите към тях и техните съответни снимки, и след това попитайте отново.

   • 3

     Пречетете детската рима – този път, изпуснете римовите думи и подкани детето си да ги каже, вместо вас. Например, кажете „Хампти Дампти седна на –“, сочете към снимката на стената и подкани детето си да попълни думата. Ако не е сигурна, попитайте я: „На какво седна Хампти Дампти?“ Дайте й подсказки, ако е необходимо, като сочване към стена в къщата ви. Пожелаете ѝ успех, когато получи правилния отговор. Направете същото за следващия ред – „Хампти Дампти имаше голям –“ и т.н., през цялата рима.

   • 4

     Насочете детето си да сочи към римовата дума, когато дойдете до нея, докато четете детската рима на глас. Това ще бъде по-трудно за нея, така че може да трябва да пречетете през римата няколко пъти, докато сочите към римовите думи сами, докато тя се спомни. Ако тя наистина се бори, опитайте да отбележите римовите думи с молив или с наклейка. Поставете наклейки над думите „стена“ и „пад“, за да го направите лесно за нея да сочи към тях. Тогава, когато спечели повече увереност, изтрийте отбелязването с молив или премахнете наклейките.

   • 5

     Завършете урока за римове, като накарате детето си да практикува попълване на римовите думи и сочване към тях, едновременно. Например, прочетете „Хампти Дампти имаше голям –“ и нека тя попълни „пад“ и след това сочи към думата „пад“ на страницата.