Каква е последователността и оценка на всеки аспект на развитие от раждането до 19?
Етапи на развитие:раждане до 19 години
Това е общ преглед. Индивидуалното развитие може да варира значително.
Раждане - 2 години:ранна детска възраст
* Физически: Бърз растеж на височината и теглото. Развитие на двигателни умения като търкаляне, седене, пълзене, стоене и ходене. Фини двигателни умения като хващане и достигане на развитие.
* Когнитивен: Развитие на езика, постоянство на обекта и основни умения за решаване на проблеми. Сензорно проучване и учене чрез игра.
* Социално/емоционално: Привързаност към първичните грижи, развитие на доверие и сигурност, ранно социално взаимодействие и основен емоционален израз.
* Скорост: Изключително бърз растеж и развитие във всички области.
2 - 6 години:ранно детство
* Физически: Продължителен растеж и развитие на груби и фини двигателни умения. Повишена координация и баланс.
* Когнитивен: Езиковото развитие ускорява, включително разширяване на речника и формиране на сложни изречения. Въображаема игра, любопитство и начало на логическото мислене.
* Социално/емоционално: Развитие на самосъзнание, разбиране на емоциите и способност за формиране на приятелства. Повишена независимост и социално взаимодействие.
* Скорост: Стабилен, но по -бавен от ранна детска възраст.
6 - 11 години:средно детство
* Физически: Стабилен растеж на височината и теглото. Продължаващо развитие на двигателните умения и физическата координация.
* Когнитивен: Развитие на абстрактно мислене, логически разсъждения и умения за решаване на проблеми. Подобрена памет и продължителност на вниманието.
* Социално/емоционално: Повишени социални умения, групови взаимодействия и разбиране на социалните норми. Развитие на самочувствие, независимост и морални разсъждения.
* Скорост: Умерено и стабилно развитие в районите.
11 - 19 години:юношество
* Физически: Пубертет и сексуално съзряване. Бързи стимули на растежа и промени в тялото.
* Когнитивен: Развитие на абстрактни разсъждения, критично мислене и напреднали умения за решаване на проблеми. По -силно чувство за идентичност и ценности.
* Социално/емоционално: Повишен фокус върху връзките на връстниците, социалната идентичност и романтичните отношения. Развитие на независимост, автономия и лични ценности.
* Скорост: Значителен растеж и промени, особено през ранна юношеска възраст. Развитието се забавя в по -късна юношеска възраст.
Скорост на развитие:
Важно е да се разбере, че развитието не е линейно. Има периоди на бърз растеж и периоди на по -бавно развитие. Степента на развитие може да бъде повлияна от много фактори, включително:
* Генетика: Наследствеността играе значителна роля във физическото и когнитивното развитие.
* Околна среда: Храненето, излагането на език и учене и социалните взаимодействия влияят на развитието.
* Лични фактори: Индивидуалният темперамент, здраве и опит могат да повлияят на темповете на развитие.
Забележка: Това е обща рамка и индивидуалното развитие може да варира значително. Важно е да се вземат предвид индивидуалните различия и да подкрепите уникалния път на развитието на всяко дете.
-
Сензорните дейности за малки деца и деца в предучилищна възраст предоставят забавни, образователни и уникални начини за малките деца да научат за света около тях. И добрата новина за родителите и лицата, които се грижат за тях е, че има милион начини -
Уникалните бебешки имена са нещо като норма в наши дни. Не е необичайно да чуете за деца на име Abcde (произнася се „ab-si-dee“) или Тесла и Луцифер. Но обикновено, когато говорим за родителите, които избират необичайни имена за своите бебета, ние го -
Оценяване на целогодишната училищна система Почти 2 милиона ученици посещават целогодишни училища днес, което е увеличение от 400% през последните 12 години. Вашите деца ще бъдат ли следващите, които ще целунат тази дълга лятна ваканция за сбогом?
