Как да практикуваме елиминационна комуникация с бебето?
Ако сте сменили повече пеленки, отколкото мислите, и искате да помогнете на бебето си да се научи на гърнето рано — потенциално дълго преди втория рожден ден — опитайте елиминационна комуникация. Тя не е вербална комуникация, а учене да интерпретирате тялото на бебето и да комуникирате на език, който разбира. Вече вероятно предвиждате кога бебето има нужда от смяна на пеленка, и чрез вникване в това знание сте на половина път. Ако работи, скоро бебето ще бъде без пеленки и няма да има токсични отпадъци в пеленковото кубе.
Необходими материали
- Бележка
- Химикал
Инструкции
Запишете график на елиминацията, за да разберете кога бебето обикновено трябва. Можете да започнете на всякаква възраст, защото процесът е без натиск, но старт преди 6 месеца улеснява нещата. След това бебето може да е твърде заето с обкръжащата среда, за да усети нуждата. Вероятно ще трябва да уринира в рамките на няколко минути след събуждане сутрин, след всяка дрямка и 5–15 минути след всяко кормяне.
Забележете сигналите, които бебето дава предварително. Например: се чучерява, ровка, се раздразнява преди каране; лицето се натяга, бръснци се издигат; по-големите бебета понякога хващат гениталната зона — ясен сигнал за гърне. Наблюдавайки навиците, по-добре ще предвидите следващото движение и ще помогнете за елиминация без пеленка.
Свържете звук с акта на елиминация. Няколко дни всеки път, когато забележите уриниране, издайте звук (напр. „пссс“), за да асоциира бебето. Не го носите все още към гърнето — нека се привикне към асоциацията.
Свалете пеленката, когато усетите, че бебето може да има нужда. Нежно го посадете на гърнето и го поддържете, ако е твърде малко за да седне сам. Издадете научения звук — това сигнализира, че е време да се освободи. Ако се противопоставя или показва, че все още не е време, не налагайте. Върнете се към дейностите и опитайте по-късно при друг сигнал.
Previous:No
-
Медицинските илюстрации са това, което лекарите виждат, когато визуализират грижата за реални пациенти, и черните тела са твърде често били изключени от разговора, когато става въпрос за грижа. Когато медицинският илюстратор и студент Чидиебере Ибе н
-
Ново изследване донесе обещаващи вести за родители, тревожни за изпращане на децата си в училище по време на пандемията. Докато Центрите за контрол и превенция на болести (CDC) дълго време са застоявали за шест фута социално дистанциране между учениц
-
Обществото е напреднало дълго, с повече LGBTQIA ресурси и системи за подкрепа, досега. Но все още е болно често да се чува за родители, които не подкрепят LGBTQ+ детето си и дори прекъсват отношения след излизането им. Като родител, не трябва да форм





