• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Dünyanın En Eski Kültürlerinden Kendine Güvenen Çocuklar Yetiştirmek için 3 Tartışılmaz İpucu

Tüm ebeveynlerin kendine güvenen, empatik, dayanıklı çocuklar yetiştirmek istediğini güvenle söyleyebiliriz. Hiç şüphesiz bu gelişen bir yolculuk, ama ya size bunu bağırmadan, dırdır etmeden veya zaman aşımına uğramadan yapabileceğinizi söylesek? Şimdi bu kadar yüce bir hedef.

Ebeveynlik uzmanı ve New York Times çok satan yazar Michaeleen Doucleff, Ph.D., görevi üstleniyor:Avla, Topla, Parent adlı kitabı için , (3 yaşındaki kızıyla birlikte) dünyayı dolaştı ve dünyanın en eski kültürlerinden ailelerle ebeveynlik tarzları hakkında röportajlar yaptı - Dan Buettner'ın çalışmalarına aşina iseniz, ebeveynliğin Mavi Bölgeleri gibi. Mindbodygreen podcast'inin bu bölümünde Doucleff, şaşırtıcı bulgularından bazılarını paylaşıyor ve öne çıkanlardan bazılarını aşağıdan aldık:

1. Ev işleriyle ilgilenirken onları kovmayın.

Doucleff, "Önemli şeylerden biri, ev işlerine ilgi gösteriyorsa bir çocuğu asla kovmamaktır," diyor. "Yeni yürümeye başlayan çocuklar gelecek ve çamaşır yıkamaya veya akşam yemeğine yardım etmek isteyecekler ve Amerikalı ebeveynler onlara sık sık 'Hayır, git oyna' diyecekler." Zamanla, o çocuk bu ekip çalışmasına ait olmadığını anlamaya başlayacak, Doucleff'in söylediği, aslında onları yaşlandıkça yardım etme olasılığını azaltıyor. "Yardım etme ve bu takımın bir parçası olma arzusu, Amerikalı çocuklarda genellikle 6 veya 7 yaşlarında kayboluyor" diye ekliyor.

Bununla birlikte, yaşları ne olursa olsun, çocuklarınızın üzerinde çalıştığınız her şeye katkıda bulunmasına izin vermenizi önerir. Daha da iyisi:"İşi sosyal bir olaya dönüştürün" diyor Doucleff. "Temizlik yaparken sohbet et ve onları biraz dahil et." Ayrıca onlara devasa bir görev vermek zorunda da değilsiniz. Maya anneleri çocuğa doğru miktarda görev vermekte çok iyiydiler” diyor ve ekliyor:“Sadece küçük küçük şeyler, tencereyi karıştırmak, otları doğramak, gidip süpürgeyi almak gibi… Bu, çocukları motive ediyor çünkü yaptıklarını görüyorlar. katkı. Ve bu, övgüden çok daha motive edici."

Araştırmalar, çocukların yardım etmek için bu içsel motivasyona sahip olduğunu ve dışsal ödüllerin aslında bu eğilimi baltaladığını gösteriyor. Aslında, bir araştırma, 20 aylık çocukların daha sonra kendilerine oyuncak verildiğinde ikinci kez yardım etme olasılıklarının daha düşük olduğunu gösteriyor. Bu nedenle, ödüller veya ödenekler yerine, onlara katkıda bulunmaları için alan vermek uzun bir yol kat edebilir.

2. Onları dünyanıza dahil edin.

Doucleff, "Yucatán'a ilk seyahatimden sonra, ebeveynlerin hafta sonları özellikle çocuklar için hiçbir şey yapmadığını fark ettim" diyor. Etkinlik yok, doğum günü partisi yok, belirlenmiş oyun tarihleri ​​yok - çocuklar sadece ev işlerine yardım ediyorlardı. Tabii ki, başka çocuklarla da oynadılar:"Bütün köyü kendi başlarına koşturdular" diye anlatıyor Doucleff. Ancak, "yetişkin dünyası" ve "çocuk dünyası" birleştirildi.

Doucleff'e göre insanlar genellikle çocuk merkezli etkinliklerle (doğum günü partileri, dans dersleri, etkinlikler vb.) çocukları için dünyalar yaratırlar. “Sonra ailedeki amaçlarının bu diğer faaliyetleri yapmak olduğunu görüyorlar” diye belirtiyor. Oysa bir çocuğu dünyanıza davet ederseniz, ekibinizin bir parçası olmak isteyeceklerdir. "Akşam yemeğinden sonra temizlik yapmaya ya da sabahları yatakları toplamaya yardım etmek isteyecekler, çünkü onlar dünyanızın bir parçasıysa ve siz bunları yaparken her zaman sizinleyseler, bunu yaşamdaki rolleri olarak görürler. yardım edecek bir aile."

Elbette bu, asla bir oyun randevusu alamayacakları veya dans kursuna kayıt olamayacakları anlamına gelmiyor. Doucleff, programını çocuk merkezli etkinliklerle ağzına kadar doldurmaktan kaçınmanızı ve arada sırada onları kendi dünyanıza davet etmeniz gerektiğini söylüyor.

3. Çocukların düşünmesini sağlayın.

Çocuğunuzla konuşurken ne sıklıkla emir veriyorsunuz? O ağaca tırmanma. Kardeşine vurma. Yemeğinizle oynamayın. Doucleff ilişki kurabilir, ancak komutların aslında çocuğunuzu doğru şeyi yapmaya ikna etmenin en iyi yöntemi olmadığını söylüyor. “Inuit ebeveynleri bunu nadiren söyler” diye açıklıyor. "Inuit ailelerinin çocukları durup düşünmeye sevk etmek için kullandığı pek çok araç var."

Örneğin, şöyle derler:Sence o ağaca tırmanırsan ne olacak? Ya da belki:Eğer o taşları atarsan, kardeşini inciteceksin. Doucleff, "Bunun amacı, çocuğun düşünmesini ve kendileri için doğru kararı vermesini sağlamaktır" diye ekliyor. "Çocuğun failliği olduğunu ve bir şeyleri çözebileceğini varsayar." Bu teknik özellikle azimli çocuklar için yararlıdır; doğru olanı yapmak isterler, ancak yapamazlar aramayı yapan kişi olmak istiyorum. Söylediğiniz her şeyi yapacaklarını varsaymak yerine bir eylemin sonuçlarını açıklayarak, muhtemelen daha iyi (okuyun:daha sakin) bir sonuç elde edeceksiniz.

Paket servis.

Genel olarak, Doucleff çocuklarınıza güvenmenizi ve katkılarına saygı duymanızı tavsiye ediyor. Evet, çocuklar küçük, büyüyen insanlar olabilir, ancak bu onların düşünceli olmadıkları anlamına gelmez. Sadece bu düşüncelerini ifade etmekte zorlanabilirler ve bu nedenle doğru yönde yardımcı bir dürtüye ihtiyaçları olabilir.