• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Na pomoč! Sovražim učitelja svojega otroka

Tesni roki, preveč nalog in manj kot povprečna plača so tisto, s čimer se učitelji danes soočajo. Skupno jedro, standardizirano testiranje in disciplinska vprašanja odvzamejo veselje do poučevanja. Najpogosteje se starši in učenci srečajo s polno predanimi pedagogi, ki poučujejo iz želje po vplivu na prihodnost. Potem pridejo tisti odvračalni časi, ko imajo starši negativno izkušnjo. Kaj naj storijo starši, ko ugotovijo, da sovražijo otrokovega učitelja?

Sovraštvo je močna beseda, milo rečeno, kaj naj storijo starši, če jim učno okolje, ki ga učitelj ustvarja za njihovega otroka, močno ni všeč?

To je letni čas, ko domov začnejo prihajati prva poročila o napredku in poročila. Če vas je poročilo zaslepilo, so te taktike preživetja kot nalašč za vas, da razvijete strategijo, ki temelji na ljubezni in podpori.

Prah se je usedel iz vsega vnetja v šoli. In ko pride domov prva izkaznica, se bodisi potrdi prepričanje, da je vaš otrok superzvezdnik, bodisi se nesramno prebuja.

Zakaj bi prišlo do nesramnega prebujanja? Niste slišali od učitelja. Vaš otrok je opravil domačo nalogo in zdi se, da je dobil material. Na šolskih prireditvah vam učiteljica vašega otroka pove, kako čudovita je. Tudi nekaj ocenjenih nalog, ki ste jih videli, da pridejo domov, je videti boljše od povprečja. Vendar pa prejmete nesramno prebujenje, ker kljub vsem prijaznim besedam poročilo nariše sliko študenta v težavah.

Najprej, ostanite mirni.

Če z otrokom ali učiteljem odletite z ročaja, boste stvari samo še poslabšali. Čim prej se dogovorite za konferenco z učiteljem. Zberite šolske naloge in naredite kopije poročila, da nanj napišete vprašanja in opombe neposredno. Med konferenco ostanite zelo organizirani in zmanjšajte vse pozitivne komentarje o otrokovi osebnosti. Niste tam, da bi govorili o tem, kako sladek in prijazen je vaš otrok. Želite vedeti, kako je minilo točno šest do devet tednov in niste bili seznanjeni s slabim akademskim uspehom.

Nasprotno, če obstajajo disciplinske težave, si jih zapomnite. Zagotovite učitelju, da boste obravnavali te težave, vendar ga obvestite, da je treba nemudoma stopiti v stik z vami glede vedenjskih težav. Kljub temu ostanite osredotočeni na otrokovo učno uspešnost, ne da bi porabili preveč časa za druge spremenljivke.

Kaj pa, če učitelj sklepa, da je z vašim otrokom morda kaj narobe z uporabo besednih besed za motnjo pomanjkanja pozornosti (ADD), kot sta »pozor« in »raztresen?«

Dr. Ajani Cross, licencirani specialist za šolsko psihologijo, v intervjuju navaja, da »je neetično in potencialno škodljivo, zlasti za razvijajoče se odnose, da učitelji postavljajo neformalne diagnoze učencem, ki jih skrbijo«. Nadalje pravi:»Čeprav so njihova opažanja in perspektive lahko ključnega pomena za izobrazbeno rast mladega učenca, je pomembno, da se v odnosu med starši in učitelji ter učitelji in učenci čim prej vzpostavijo jasna, pozitivna pričakovanja in meje. .”

Če menite, da je učitelj znižal pričakovanja ali poskuša postaviti diagnozo in označiti vašega otroka, je nujno, da trdno stojite za svojim otrokom. Poskusite, da ne opustite zaupanja v otrokove sposobnosti in se prepričajte, da to dejstvo sporočite njegovemu učitelju.

Po drugi strani pa bodite pripravljeni poiskati nasvet strokovnjakov za učenje za pravilno diagnozo morebitnih učnih izzivov. Povprašajte o storitvah za podporo študentom in se dogovorite za sestanek. Ugotovite, kateri programi so na voljo na vaši šoli. Službe za podporo študentom bodo imele tudi seznam usposobljenih strokovnjakov z ustreznimi poverilnicami in podrobnostmi o postopku.

Med tem procesom je bistveno, da vaš otrok ostane samozavesten in spodbuden. Pomirite ga, da obstaja veliko različnih načinov, kako se ljudje učijo in da je pomembno ugotoviti njegov učni stil. Obstajajo dejavniki, ki jih navaja dr. Cross, kot so »starševski slogi, prehranski dejavniki, depresija, anksioznost, razlike pri učenju in bolezni duševnega zdravja [ki se] neusposobljeni osebi lahko zdijo ADHD«.

Ne dovolite lepljenja etiket! Okrepite pozitivno samopodobo s poudarjanjem prednosti in zmagoslavja nad ovirami, ne glede na to, kako majhne. Ostanite v redni komunikaciji z otrokovim učiteljem. To se morda zdi preprosto, a ko se morate soočiti z nekom, za katerega sumite, da misli, da vaš otrok ni sposoben, je to lahko zelo frustrirajuće.

Prejemajte redne posodobitve od učitelja o učnem napredku in vedenju. Če ugotovite, da se vaš otrok obnaša kot odgovor na diagnostično testiranje, se dogovorite za sestanek s šolskim skrbnikom. Če na primer strokovnjak s certifikatom odbora, ki testira vašega otroka, ne opazi nekaterih težav, ki jih učiteljica navede v svojem poročilu strokovnjaku, veste, da se morate sestati s skrbnikom.

Možno je, da učiteljev način poučevanja in učno okolje morda ne ustrezata vašemu otroku. S skrbnikom iskreno izrazite svoje pomisleke in vprašajte za možne možnosti, kot je menjava učiteljev. Prej ko se odločite za srečanje s skrbnikom, več možnosti boste imeli.

Predlaga se, da starši ne bi smeli kritizirati učitelja pred svojim otrokom. Če vaš otrok ostane pri istem učitelju, je lahko koristno konstruktivno kritiziranje učitelja, da ponazori stvari, ki bi jih vaš otrok lahko naredil, da bi nadomestil tisto, kar mu primanjkuje v razredu.

Te razprave ohranjajo vašega otroka samozavestnega in predanega opravljanju nalog, za katere učitelj ne pričakuje, da jih bo uspešno opravil. Vsaka uspešna akademska bitka je udarec v nizko letvico, ki jo je učitelj postavil vašemu otroku.

Dr. Cross odnos med starši in učitelji povzame z besedami:»starši želijo zaupati otrokovim učiteljem; učitelji želijo podporo staršev pri poučevanju svojega otroka." Če ste izgubili zaupanje v otrokovega učitelja, vendar ste storili vse, kar se od vas zahteva, da podprete otrokovo učenje, še naprej govorite v imenu svojega otroka.

Temelj odnosa med učiteljem in študentom je »zaupanje, spoštovanje in visoka pričakovanja«. Če učitelj ne verjame v otrokove sposobnosti in se poigrava z osebnostjo, da bi to nadomestilo, bodite strateški pri komunikaciji z učiteljem in šolskimi skrbniki. Ostanite v doslednem stiku, dokler ne dobite rezultatov. Gre za to, da se vaš otrok razvija v vseživljenjskega učenca. Nočete, da bi eno slabo leto iztirilo strast do učenja.