• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Šolstvo na domu:določanje učnega sloga vsakega otroka

Po meri

Vzgoja na domu:določanje učnega sloga vsakega otroka Ena od velikih stvari nas ljudi je, da ima vsak od nas edinstveno osebnost. Ena od težkih stvari pri izobraževanju ljudi je, da ima vsaka oseba edinstveno osebnost; človekova osebnost ima velik vpliv na to, kako se ta oseba najbolj učinkovito uči.

Ena najboljših stvari pri šolanju na domu je, da lahko svoj program šole na domu prilagodite individualnim osebnostim vaših učencev. To je precej v nasprotju z institucionalno šolo, v kateri se vsi v razredu poučujejo s popolnoma enakimi metodami in materiali. Za otroke, ki so najbolje poučeni z institucionalnim pristopom, je to v redu. Za tiste, ki bi se bolje učili na drugačen način, pač, morajo narediti najboljše, kar lahko.

Preden odprete svojo šolo za učenje, si morate vzeti nekaj časa, da razumete vsako od osnovnih osebnostnih lastnosti vašega učenca, da boste lahko izbrali vrsto gradiva in metod poučevanja, ki bi jih morali uporabiti, da boste dosegli najučinkovitejše.

Opomba:

Informacije v tem razdelku temeljijo na sistemu tipkanja osebnosti Myers-Briggs, v katerega trdno verjamem. Ta sistem je neverjetno uporaben tako za razumevanje lastnega tipa osebnosti kot za razumevanje osebnosti ljudi, s katerimi komuniciramo. Obstaja veliko virov podrobnih informacij o tipih osebnosti Myers-Briggs. Ena mojih najljubših je knjiga Prosim, razumej me:tipi karakterja in temperamenta avtorja David Keirsey in Marilyn Bates.

Ko se ukvarjamo z osebnostnimi tipi in preferencami, ljudje seveda svoje tipe mislijo kot "dobre", druge pa kot "manj dobre". Vendar namen osebnostnih tipov ni presojati ali ocenjevati določenih posameznikov, temveč bolje razumeti sebe in druge ljudi, da se lahko bolj učinkovito povežemo drug z drugim. Ali v tem primeru, da bi lahko bolje razumeli in učili ljudi, torej svoje otroke.

Razumevanje osnovnih tipov osebnosti, ki vplivajo na učne sloge
Za razlago zapletenosti tipov osebnosti in učnih stilov bi bila potrebna lastna knjiga; v tem kratkem razdelku lahko zagotovim le zelo osnovno raven informacij o tej nekoliko zapleteni temi. Dobra novica je, da vam ni treba razumeti vseh zapletenosti, ki so povezane s tem, da bi lahko prilagodili svoj program šole na domu specifičnim tipom osebnosti vaših otrok. To je zato, ker je osebnost ljudi mogoče dobro kategorizirati s štirimi splošnimi lestvicami tipa osebnosti. Ko boste razumeli, kje na vsaki od teh lestvic sodi osebnost vašega otroka, boste dobro opremljeni, da svoje učno gradivo in metode prilagodite otrokovi osebnosti.

V shemi Myers-Briggs so štirje osnovni elementi osebnostnih preferenc. Vsaka od teh preferenc se meri na lestvici, ki ima dve "strani". Vedeti, kje je nagnjenost osebe na vsaki od teh lestvic, določa splošni tip osebnosti osebe.

Več o osebnih nastavitvah
Upoštevajte, da uporabljam besedo "preference", ko govorim o tipih osebnosti. To je zato, ker ima vsak od nas vedenje, ki ga poganja naš tip osebnosti. Ker pa smo ljudje tako prilagodljivi in ​​prilagodljivi, včasih ne delujemo v skladu z lastnimi osebnostnimi preferencami. Na primer, nekdo, ki ima močno naklonjenost vase, se lahko zaveda, da je sodelovanje na velikem družabnem dogodku iz nekega razloga pomembno, in to stori, čeprav ne bi bilo na vrhu njihovega seznama zabavnih stvari.

V nekaterih primerih, kot so institucionalne šole, ljudi učijo, da obstajajo "dobri" in "slabi" načini učenja ali obnašanja, da bi bili nagrajeni. Če je "dober" način v nasprotju z osebnostnimi preferencami osebe, se bo ta oseba včasih naučila posnemati pričakovano vedenje, da bi dobila želeno nagrado. Zaradi tega lahko natančno ocenite osebnostne tipe nekoga na podlagi enega ali dveh dejanj. Osebo morate biti sposobni opazovati v daljšem časovnem obdobju ali uporabiti osebnostni test, da natančno razumete posameznikove želje.

Introverzija/ekstroverzija in zaznavanje/intuicija Introverzija proti ekstrovertnosti
Prva lestvica je želja biti introvertiran ali ekstrovertiran. V nasprotju s tem, kar misli večina ljudi, tega v resnici ne kaže količina, ki jo oseba govori, ali kako "družabna" je oseba. Pravi koncept je, ali glavni vir človekove energije prihaja od znotraj ali od zunaj njih samih.

Ekstrovertirana oseba pridobiva energijo iz zunanjih virov, kot so ljudje in druga okoljska stimulacija. Ekstrovertirana oseba na primer postane poživljena, ko je v bližini drugih ljudi. Bolj kot je oseba ekstrovertirana, več išče zunanje energije. Zato je ekstrovertnost običajno povezana z ljudmi, ki veliko govorijo ali so življenje zabave. Ekstravertirano osebo postavite v sobo, polno ljudi, in on bo naravno iskal energijo od teh ljudi z interakcijo z njimi. V bistvu je fokus ekstrovertiranih ljudi zunaj njih samih, ker od tod izvira njihova energija. Ekstrovertirano osebo postavite v sobo samo in dejansko bo izgubila energijo zaradi pomanjkanja zunanje stimulacije. Postavite jo v sobo z nekaj drugimi ljudmi in povrnila bo svojo normalno raven energije. Stereotipni primer ekstrovertirane osebe je politik ali prodajalec, ki sreča in pozdravi vsakogar, s katerim pride v stik.

Introvertirana oseba pridobiva energijo iz svojega notranjega sveta. Introvertirano osebo postavite v natrpano sobo in ta oseba bo začela izgubljati energijo. To ne pomeni, da bo introvertirana oseba nedružabna, pomeni le, da bo moral introvert porabiti energijo za interakcijo z drugimi ljudmi. Čez nekaj časa se bo introvert utrudil in bo moral napolniti svojo energijo iz svojega notranjega sveta. To je najlažje storiti, če ste sami, zato se na izjemno introvertirane ljudi običajno gleda kot na samotarje. V resnici ne gre za to, da introvert ne mara ali ne potrebuje odnosov z drugimi ljudmi, kar vsi potrebujemo. Samo to, da je okoli ljudi, izčrpava do introverta in se morajo napolniti s tem, da so pogosto sami. Stereotipni primer skrajnega introverta bi bil knjižni molj, ki raje bere kot govori.

Zaznavanje proti intuiciji
Naslednja lestvica meri prednost zaznavanja v primerjavi z intuicijo.

Oseba, ki ima prednost do zaznavanja, je bolj osredotočena na dejstva, kot so tista, pridobljena z neposrednim opazovanjem s čutili (torej izraz "zaznavanje"). Zaznavanje ljudi radi stvari, ki imajo "smisel" in so običajno usmerjene bolj k dejanjem kot razmišljanju. Oseba, ki čuti, bo ocenila svoje okolje na podlagi tega, kar je takrat mogoče videti, občutiti in razumeti. Oseba, ki zaznava, ima raje, da so stvari bolj neposredne, enostavne in »do bistva«. Ljudje, ki čutijo, imajo raje stvari na linearni način, kot so zgodbe v neposredni pripovedni obliki. Zaznavni ljudje so ponavadi osredotočeni na tukaj in zdaj. Na primer, čuteča oseba ima raje zgodbo, ki ima določen začetek, je vsaj nekoliko utemeljena v realnosti in ima dokončen konec. Najboljši primer osebe, ki zaznava, bi bil detektiv Narednik Friday v televizijski oddaji Dragnet , katerega slavna vrstica je bila "Samo dejstva, mama."

Oseba, ki ima prednost do intuicije, je bolj osredotočena na misli in vzorce kot na specifična dejstva o svojem okolju. Intuitivna oseba raje prepozna vzorec, iz katerega lahko napoveduje svoje okolje, kot pa da ocenjuje okolje s svojimi čutili. Intuitivni ljudje sprejemajo odločitve na podlagi svojih misli/intuicij o situaciji, kolikor ali več kot katera koli dejstva, ki so trenutno pri roki. Intuitivni ljudje so ponavadi osredotočeni na prihodnost. V nasprotju s človekom, ki čuti, ima intuitivna oseba raje zgodbo, ki je zapletena in ima fantastične elemente. Primer intuitivnega bi bil lik Gandalf iz Gospodara prstanov ki je prepoznal vzorce iz dogodkov okoli sebe.

Razmišljanje/občutek in presojanje/zaznavanje Razmišljanje proti občutkom
Ta lestvica meri preferenco osebe do razmišljanja ali občutka.

Oseba z naklonjenostjo razmišljanja ima raje stvari, ki so logične, racionalne in ki jih je mogoče podpreti z veljavnimi argumenti. Oseba z močnim razmišljanjem se nagiba k odločanju na podlagi logičnih argumentov in ne na tem, kako takšne odločitve vplivajo nase ali na druge ljudi. Ljudje z močnim razmišljanjem se lahko zdijo hladni ali brezbrižni, ker jih vodita logika in razum. Končni primer misleče osebnosti bi bil lik Spock iz Zvezdnih stez, ki je bil popolnoma predan logiki in je zavračal vsa čustva.

Oseba, ki ima prednost do čutenja, pa ima raje stvari, ki imajo pozitivne učinke na ljudi; pozitivni učinki se merijo glede na to, kako se ljudje počutijo zaradi nečesa. Ker se ljudje s čustvenimi preferencami ponavadi zavedajo čustev drugih ljudi in se odzivajo nanje, so lahko tako prijetni v bližini (ker so naravni ljudje ugajani) kot zelo navdihujoči vodje. Na primer, lik Williama Wallacea v filmu Pogumno srce je očitno imel čustvene preference (njegova motivacija je bila v celoti svobodna za ljudi Škotske).

Osojanje proti zaznavanju
Četrta prednost je presojanje v primerjavi z zaznavanjem.

Oseba s prednostjo presojanja je tista, ki ima rad, da so stvari končane, da se reši problem, se sprejme odločitev itd. Preferenca ocenjevanja vodi ljudi do tega, da želijo stvari zaprte, končane in dokončane. Ljudi z močnimi ocenjevalnimi preferencami bolj kot potovanje zanima konec. Poslovnež, ki je popolnoma osredotočen na "spodnjo črto", bi verjetno imel močno prednost pri presoji.

Oseba z zaznavno preferenco je tista, ki jo bolj zanima potovanje kot cilj. Ni jim treba, da so stvari zaprte ali končane, vendar je v redu, da nadaljujejo postopek, dokler ni več zanimiv. Klasičen primer osebe z zaznavno preferenco je odsoten profesor, ki postane popolnoma navdušen nad razmišljanjem o problemu brez upoštevanja rokov ali drugih spodbud, da ga dejansko reši.

Jungovske vrste Združevanje nastavitev
Pri formalnem tipkanju osebnosti se izmerijo štiri lestvice preferenc in osebi se dodeli črka, ki predstavlja vsako možnost. Običajno se uporabljajo naslednje okrajšave:

• Introverzija proti ekstrovertnosti. Oseba s prednostjo introvertnosti dobi "I", medtem ko ekstrovert prejme "E".

• Intuicija proti zaznavanju. Intuitivna oseba prejme "N" (I je že označena za introvert), medtem ko zaznavna oseba prejme "S".

• Razmišljanje proti občutku. Stavim, da lahko uganete tole:oseba z miselnimi preferencami prejme "T", medtem ko oseba z občutkom prejme "F".

• Osojanje proti zaznavanju. Ljudje, ki želijo zapreti stvari, dobijo "J", medtem ko tisti, ki samo uživajo v potovanju, dobijo "P".

Za identifikacijo osebnih preferenc osebe so štiri črke združene skupaj. Na primer, moj tip osebnosti je INTJ (kar je pogost tip za ljudi, ki so avtorji, znanstveniki, vojaški strategi itd., vendar ni pogost v splošni populaciji, pri čemer je manj kot 5 % ljudi INTJ). To pomeni, da imam prednost vase, sem intuitiven, raje razmišljam kot čutim in delam rad, da se stvari končajo. Nekdo, ki je ESFP, bi bil moje nasprotje. Bili bi ekstrovertirani, raje bi odločali na podlagi dejstev in zaznavanja, bolj bi se ukvarjali z občutki in bi z veseljem napredovali, tudi če ne bi nikoli dosegli konca.

Poleg štirih črk je vsaka vrsta lahko označena tudi s splošnim opisom. Na primer, INTJ se imenuje "mastermind" ali "wizard"; ESFP se imenuje "izvajalec" in tako naprej. Videli boste nekaj primerov znanih ljudi in njihovih tipov osebnosti. Preverite, ali lahko uskladite to, kar veste o teh ljudeh, z opisi vrst, ki sem jih navedel prej.

Znani ljudje in njihove osebnostne vrste

ISTJ-inšpektor Harry Truman   Queen Elizabeth INTJ-Mastermind Dwight Eisenhower   Thomas Jefferson ESTJ-Supervisor Lyndon Johnson   Elliot Ness ENTJ-Field Marshall Bill Gates   Margaret Thatcher   ISFJ-Protector Jimmy Stewart   Mati Teresa INFJ-svetovalec Mohandas Gandhi   Tom Selleck ESFJ-Ponudnik George Washington   Terry Bradshaw ENFJ-učitelj Abraham Lincoln   Payton Manning   ISFP-skladatelj Johnny Carson   Barbra Streisand INFP-Seeker William Shakespeare   James Harriot ESFP-izvajalec Bob Hope   Elvis Presley ENFP-novinar Paul Harvey   Bill Cosby   ISTP-Crafter Clint Eastwood   Amelia Earhart INTP-znanstvenik Albert Einstein   Carl Jung ESTP-promotor Lucille Ball   Chuck Yeager ENTP-izumitelj Theodore Roosevelt   Alfred Hitchcock

Določanje preferenc Ocenjevanje otrokovih osebnostnih preferenc
Da bi razumeli otrokove osebnostne preference, morate svojega otroka nekako oceniti na vsaki od lestvic. Za to obstajata dva glavna načina:opazovanje ali testiranje.

Ko opazujete svoje otroke v vsakdanjem življenju, po možnosti ne da bi vedeli, da ste pozorni, bi morali biti sposobni prepoznati njihove preference v štirih osebnostnih značilnostih, tako da opazujete, kako se raje obnašajo skozi čas (spet ta ocena mora temeljiti na dolgo obdobje opazovanja, ne le ena ali dve izbiri). Spodaj je nekaj posebnih stvari, ki jih morate iskati, da boste lažje ocenili otrokove želje na vsaki lestvici:

• Nastavitev I ali E je najlažje določiti, ker temelji na očitnem vedenju. Če vaš otrok rad preživi precej dolgo časa sam ali če ne sam, vsaj ne komunicira z drugimi ljudmi, je verjetno nagnjen k vase. Če se vaš otrok raje igra z drugimi in se redko igra sam (če so na voljo drugi), je verjetno ekstrovert.

• Prednosti S ali N je najtežje opazovati in verjetno ne boste mogli jasno razlikovati glede tega, dokler otrok ne bo nekoliko starejši (na primer 5 ali 6 let). Ena izmed najbolj izrazitih značilnosti otrok N je, da imajo raje zgodbe s fantastičnimi elementi, kot sta fantastika ali znanstvena fantastika, in želijo te zgodbe ponavljati znova in znova. Po drugi strani pa bo zaznavni otrok bolj verjetno izbral naravnost pustolovsko zgodbo. Otroci, ki čutijo, imajo raje igre, medtem ko lahko intuitivni otroci preživijo veliko časa samo za razmišljanje o nečem ali sanjarjenje.

• Preferenco T ali F je tudi relativno enostavno razlikovati. Če vaš otrok "ugaja ljudem" in rad počne stvari samo zato, ker misli, da vas bo to osrečilo, ima verjetno prednost F. Če bo otrok verjetno vprašal za razlog, da bi moral nekaj narediti, in raje, da mu stvari razložijo, ima otrok verjetno prednost T. Otroke s preferenco F bo verjetno zanimalo, kako dogodki vplivajo na ljudi, medtem ko bo otroka T verjetno zanimalo, kako in zakaj se je dogodek zgodil. Na primer, če preberete zgodbo o tornadu, ki je udaril v mesto, bi otroka F verjetno zanimal vpliv na ljudi v mestu, medtem ko bi otroka T bolj verjetno zanimalo, kako in kdaj je tornado udaril in kaj povzročil tornado.

• Preferenco J ali P je mogoče določiti tudi precej enostavno. Če ima vaš otrok rad, da se stvari končajo, se nagiba k J. Če vaš otrok uživa v procesu nečesa toliko ali bolj kot rezultati, je verjetno J. Če je vaš otrok na primer prisiljen dokončati uganko, J prednost bi bila navedena. Če otrok uživa pri delu s sestavljanko, vendar mu je vseeno, ali bo kdaj dokončana, je verjetno P.

Obstajajo različne vrste testov, ki bodo bolj znanstveno in objektivno izmerili tip osebnosti nekoga, kot ga lahko naredite z opazovanjem. Ti testi so običajno namenjeni odraslim, nekateri pa so na voljo tudi otrokom. Dokler vaš otrok ne dopolni 10 ali 11 let, vam priporočam, da se zanašate na svoje opazovanje, da določite tip osebnosti. Po tej starosti je lahko koristno, da vsak otrok opravi formalni osebnostni test. Mnoge od teh je mogoče prenesti na splet z uporabo interneta. Na primer, lahko obiščete www.advisorteam.com in opravite spletni test osebnosti (v času tiska so bili osnovni test in rezultati brezplačni, podrobna analiza pa je zahtevala plačilo).

Rezultati, kot je test, bodo določili tako tip osebnosti vašega otroka, kot je ESFP, kot tudi relativno moč njegovih preferenc pri vsaki značilnosti, na primer, kako ekstrovertirana je.

Nastavitve ocenjevanja
Pogosto lahko z opazovanjem dobite predstavo o otrokovih osebnostnih preferencah. Spodaj je nekaj primerov:

• Vaš otrok ne mara biti sam. Ko vsi ostali zapustijo sobo, otrok takoj sledi. Če predpostavimo, da se otrok nečesa preveč ne boji, je otrok verjetno ekstrovert.

• Vaš otrok se nekaj časa igra z drugimi otroki, nato pa bo sam odšel (včasih med igranjem svoje igre). Otrok je verjetno introvert in potrebuje čas sam, da si napolni baterije.

• Vaš otrok bo začel in užival v ugankah, vendar se bo motil in jih le redko dokončal. Prav tako otrok začne knjigo, a se na sredini ustavi in ​​začne drugo. Ta otrok ima verjetno zaznavno preferenco.

• Ko otroka kam odpelješ, rad ve, kam in kdaj greš. Prav tako želi vedeti, kaj se bo zgodilo, ko pridete tja. Ta otrok ima verjetno prednost presojanja.

• Ko berete otrokove zgodbe o tem, da se likom dogaja nekaj slabega (resničnega ali ne), bo vaš otrok verjetno postal razburjen in zaskrbljen zaradi likov. Ta otrok ima verjetno prednost po občutkih. Nasprotno, če bi vaš otrok raje razumel, kako in zakaj so se zgodile slabe stvari, ima otrok verjetno raje razmišljanje.

Poučevanje tipov Poučevanje na podlagi osebnostnih preferenc
Razumevanje osebnostnih preferenc vaših otrok bo veliko pripomoglo k temu, da boste postali učinkovit učitelj, zlasti glede tega, kako poučujete določenega otroka. Tukaj je nekaj primerov, ki vam pokažejo, kaj mislim.

Recimo, da imate otroka, ki je introvertiran. To bi vam moralo povedati, da morate otroku zagotoviti dovolj časa za samostojno učenje; lahko pričakujete, da bo močno introvertiran otrok dokaj samostojen. Po drugi strani pa, če je vaš otrok ekstrovertiran, bi morali več časa nameniti neposredni interakciji s tem otrokom, pa tudi urejanju dodatnih interakcij z drugimi ljudmi zunaj vašega doma.

Zdaj pa recimo, da ima vaš otrok prednost za zaznavanje. Pričakujte, da boste s tem otrokom komunicirali z veliko vizualne in zvočne stimulacije in aktivnosti. Po drugi strani pa, če je vaš otrok bolj intuitiven, mu bo veliko koristilo, da mu omogočite, da uveljavlja svojo aktivno domišljijo.

Bistvo ocenjevanja otrokove osebnosti je v tem, da lahko s temi informacijami oblikujete svoj šolski program na domu, tako da bo ustrezal otrokovim prednostim in s tem maksimiziral učni potencial. Malo razmišljanja in dela na tem področju bo pripomoglo k temu, da bo vaša izkušnja šolanja na domu najboljša, kar je lahko.