Dvostranski pristop k dobremu vedenju

Q Moj sedemletni pastorek se slabo obnaša v šoli -- vedno govori brez reda, noče opravljati svojega dela in vstaja s sedeža. V naši hiši se ne obnaša tako, ker ve, da to ni primerno. Poskusili smo vse, da bi mu pomagali izboljšati svoje vedenje – vzeli smo mu igrače, mu odvzeli privilegije in mu zagotovili nagradno tabelo – in še vedno se slabo vede. Kaj še lahko poskusimo? Pogovorite se z učiteljem svojega pastorka in se odločite za eno ali dve vedenji, ki jih boste najprej obravnavali. Prosite učitelja, naj vam pošlje vsakodnevno beležko (to je lahko tako preprosto kot nasmešek ali kljukica), da vam pove, kako je naredil, nato pa sledite doma.

Pravite, da tabela nagrad ni delovala, vendar se poskusite znova osredotočiti na pozitivno. Ključ do vsakega sistema nagrajevanja je, da ga dosledno uporabljate v daljšem časovnem obdobju. Ko ste vsi mirni, se usedite k pastorku in ga vprašajte, za kakšne nagrade je pripravljen delati. Upoštevajte, da nagrade ne stanejo denarja:dober dan lahko zasluži dodatno zgodbo pred spanjem, 15 minut časa za računalnik ali sprehod okoli bloka samo z vami. Dva ali trije dobri dnevi v tednu lahko zaslužijo s prijateljem, ki se igra ob koncu tedna. Ko se njegovo vedenje izboljšuje, lahko podaljšate čas, potreben za pridobitev nagrade in se spopadete z drugimi vedenji.

Pogovorite se tudi s šolskim svetovalcem. Morda bo vašemu pastorku dal nekaj časa ali ga vključil v majhno skupino glede dobrega vedenja. Svetovalec bo morda lahko tudi opazoval vašega pastorka v razredu in pomagal učitelju videti nekaj načinov za izboljšanje situacije. Če zamenjate sedež vašega pastorka ali začnete s pozitivnim sistemom nagrajevanja za celoten razred, lahko močno spremenite njegovo vedenje.