Občutek lastne dejavnosti za dojenčke & amp ; Toddlers

občutek jaza , aliobčutek osebne identitete , se začne razvijati že od rojstva in se nadaljuje skozi vse življenje ,teorija , ki se je začela v začetku 20. stoletja z psiholog Erik Erikson . Starši in učitelji lahko spodbujajo dojenčki in malčki , da razvijejo občutek jaza prek preprostih , vsakodnevnih dejavnostih , ki določajo temelje za prihodnji razvoj .
Občutek jaza v povojih

Dojenčki se hitro učijo preko interakcije z ljudmi in njihovo okolje . Tudi v tej zgodnji fazi , se razvijajo občutek jaza . V prvih nekaj mesecih življenja , bo novorojenčke začeli kazati svoje edinstvene osebnosti . Njihove všeč in česa ne marajo začeli razvijati indojenček se začne odzivati ​​na ljudi, zvokov in materialov . Starši in skrbniki lahko spodbudi razvoj zavedanja jaza zgolj z odzivanjem na dojenčka in ga zagotoviti z ljubeznijo , varnem okolju . Na tej stopnji , dejavnosti so tako enostavno, kot nasmejan , kodojenček nasmehne. Kotdojenček raste starejši in lahko bolj jasno komunicirajo preko kretenj , lahkostarše ali skrbnike, nadaljujejo te dejavnosti odzivanja z odzivanjem na zahtevedojenček je sporočila .
Raziskuje Razvija občutek jaza

Kototrok vstopi v fazo toddler , raziskovanje postanepomembna dejavnost za razvijanje občutka jaza . Starši in učitelji bi morali spodbujati malček raziskati in razišče neodvisno . Čeprav so malčki še vedno potrebujejo varnost , ki ima enega od staršev ali učitelja v bližini ,na novo pridobljena neodvisnost zahteva tudi odraslemu določiti razumne meje . Aktivnosti za spodbujanje raziskovanja lahko vključujejo preprost izleti ali igrajo datumi , ko jemalček dana možnost , da razišče nov kraj , ali igranje iger , kjermalček izgleda za določen predmet v sobi .

malčka prinaša nove načine izražanja

Malčki so prav tako začeli verbalno izražati in skozi imaginarni igro . Edinstveno osebnost otroka bo vodil aktivnosti so najbolj primerni za posameznega otroka , ampak odrasli lahko spodbujajo malček izrazne in nadalje razvijati svoj ​​edinstven občutek jaza . Zagotavljajo igrače , ki spodbujajo domišljijsko igro priporočajo organizacije, kot so Alliance for otroštva . Malček lahko uživajo igral hišo , ki posnemajo svoje starše , ali pa morda raje , da se pretvarjamo , da jezdravnik aliučitelj . Ne glede napreference ,starše ali skrbnike, je prepričan, da se ga vključi v igro in spodbuja to igro in domišljijo skozi igranje skupaj . Verbalno izražanje , se lahko spodbuja prek govoril , branje knjig in pogovoru z malček o knjigi , ali petje pesmi .

Previous:

Next:

  • 12 znakov nadarjenega otroka
    Če ste kdaj sumili, da je vaš otrok nadarjen, se morda sprašujete, kako je ta izraz opredeljen. Tehnično je primarna definicija nadarjenega otroka tisti, katerega inteligenca ga uvršča med prvih 2 % populacije, pravi Kahina Louis, licencirana psiholo
  • 11 nasvetov za postavitev kul, domačega učnega prostora za otroke
    Ne glede na to, ali se vaši otroci učijo na daljavo, sledijo hibridnemu urniku ali obiskujejo tipične šolske dni, ki jim po šoli sledijo domače naloge, je letos ena stvar garancija:delovni prostor za otroke doma je bistvenega pomena. Čeprav so nekat
  • Šolski stres:raziskovanje dojemanja 1000 staršev o šolski sezoni
    Starši so ponavadi spregledani, ko gre za vpliv napornega šolskega urnika. Dejstvo je, da so starši običajno tisti, ki vozijo otroke v šolo, si vzamejo počitnice, ko nekdo zboli, upravljajo pošolske dejavnosti, kupujejo šolske potrebščine in varčujej