• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako učiť umenie na žiakov základnej školy

Výučba umenia na žiakov základnej školy môže byť strašne obohacujúce : nielen že majú študenti možnosť vytvoriť niečo krásneho , môžu preskúmať ich kreativitu . Žiaci základnej školy často ocenia možnosť ustúpiť od učebníc a slobodne pracovať pri hodinách výtvarnej výchovy . Vďaka dostatočnej prípravy , učí umenie na žiakov základných škôl môžu pomôcť učiteľom spojiť s deťmi v naplňujúce spôsobom .
Čo budete potrebovať
Art vozík alebo skriňu Galéria papier
pastelky
Značky
Pastely
Tempera maľovať
akvarel farby
Clay
Glue
štetce
hubky
noviny
papierových kelímkov
Pre- dokončeného výtvarného projektu
Galéria Pokyny
1

legálna svoje umenie vozík alebo skriňa s príslušnými zásoby . Budete chcieť potrieb pre vytváranie umenia , a tiež pre čistenie . Skrine majú tú výhodu , úhľadne skladovania zásob tak , aby študenti základných škôl nedá ľahko prístup k položkám bez povolenia . Umenie vozíky možno ľahko otočil do rôznych častí miestnosti , alebo do rôznych tried .
2

Diskutovať o bezpečnosť umení so študentmi základných škôl . Ak ste si nevybrali netoxické farby a spotrebný materiál , pripomenúť študentom, aby predmety z očí a úst . Veľmi malé predmety , ako sú korálky alebo flitre , nemusí byť vhodné pre mladšie veku deti zvládnuť .
3

podporovať aktívne učenie a účasť študentov základných škôl s výzvou k pomoci distribuovať zásoby . Napríklad , jeden študent môže distribuovať papier , zatiaľ čo ďalší študent distribuuje maľovať okná a malý tím študentov naplní papierové poháre s vodou na oplachovanie kefy .
4

Pridať hotového modelu umenia ( napríklad, dokončil obraz ) , niekam , kde môžu všetci študenti vidieť . Pripomeňte žiakom , že nie sú kopírovať model , ale môže odkazovať model lepšie pochopiť príslušné techniky .
5

Sprievodca žiakov základných škôl v procese umeleckého projektu , demonštrovať každý krok tak , aby študenti môže nasledovať . Niektorí študenti sa môžu pozorne sledovať , zatiaľ čo iní sa môžu rozhodnúť slobodne pracovať s prevodom . Študenti môžu byť na rôznych úrovniach komfortu s umením schopností a skúseností , a výtvarná výchova môže byť skvelý čas pre študentov, aby sa tvorivé riziká .
6

Keď študenti dokončia svoj ​​projekt , opýtajte sa priradené študentov, aby zbierať každý projekt a prekontrolujte , že študenti podpísali ich mená na zadné alebo predné . Ak projekty sú mokré , umiestnite ich na určenom mieste zaschne .
7

Požiadajte priradené študentov , aby zbierať výtvarné potreby , a dať každému študentovi nejaký čas vyčistiť svoje pracovné plochy . Ak študenti pracovali s chaotický zásoby ( ako farby , lepidlá alebo íl ) , tiež dať im čas , aby umyť .