Starostlivosť o zákazníkov One -ročných

Vo veku jedného roka , väčšina detí majú záujem v krátkych , kreatívne remeslá . Obvykle Messier remeslá , viac zábavné to je . Tvorba remeslá v tomto veku pomáha deti rozvíjať aj kreativitu a jemnú motoriku , a remeslo čas môžete využiť na výučbe farieb , tvarov a písmen . Uistite sa , že používate netoxické zásoby remeslá , a vždy dohliadať na jedno ročných po remeselnej času .
Jeseň Finger Paint Strom

Deti sa rady hrajú v náterových hmotách . Vytvorenie pádu prst lak strom je praktický spôsob , ako sa naučiť farby jesene . Nakreslite veľký , hnedý kmeň stromu s vetvami na kus bieleho plagátu rady . Použitie non - toxické remeselné farieb v oranžovej , žltej , červenej a hnedej na listových farby . Ukázať dieťa , ako používať svoje prsty , aby bodka farby po celej vetvy vytvoriť listy .
Nákupný košík Collage

One -ročných milujú držať veci na objekty . Vytvorenie nákupného košíka koláž plné fotografií potravín je dobrý čas hovoriť o zdravé potraviny . Nakreslite veľký nákupný košík na kus bieleho plagátu rady . Vystrihnite obrázky jedlá z časopisov a pridať pásku alebo lepidlo na zadnej strane . Nechajte dieťa držať potraviny k obrazu do nákupného košíka .
Pudding Art

Jedlé farba je zábava pre deti , pretože sa môžu maľovať s ňou a jesť . Pridá sa niekoľko kvapiek neónové potravinárske farbivo , aby vanilkový puding vytvoriť mnoho rôznych farieb jedlé farby . Nechajte dieťa používať prsty a ruky k vytvoreniu vtipné umelecké dielo na kus bieleho papiera remeslá . Tieto neónové farby vynikne jasne proti bielemu pozadia .
Snack Mosaic Galéria

One - rok - starej rád pár kúskov chuťoviek . Turn desiatu čas do remesla času tým , že misky rôznych farebných pochutín , ako sú Froot slučiek obilnín a zlatá rybka sušienky . Použitie arašidové maslo lepidlo . Dajte dieťaťu biely papierový tácka a ukázať jej, ako sa ponoriť do občerstvenie do arašidové maslo a prilepte ich na dosku . Až budete hotoví , budete mať čas s občerstvením a remeselné čas kompletný s občerstvením mozaiky zobrazenia .