Hva er utviklingsmilepælen for småbarn?

Småbarnsutviklingsmilepæler:En omfattende oversikt

Småbarn, de små oppdagelsesreisende mellom 1 og 3 år gamle, opplever rask vekst og utvikling på alle områder. Her er en oversikt over de viktigste milepælene, med tanke på at det finnes individuelle variasjoner:

Fysisk utvikling:

* Brutto motor:

* 12-18 måneder: Å gå uavhengig, klatre opp trapper med hjelp, kaste en ball, skyve og trekke leker.

* 18-24 måneder: Løper, hopper, sparker en ball, begynner å klatre på møbler.

* 24-30 måneder: Løper jevnt, sparker en ball med mer kontroll, står på en fot kort, begynner å sykle en trehjulssykkel.

* 30-36 måneder: Hopp med begge føttene, balanserer på en fot lenger, klatrer trapper uavhengig, tråkker en trehjulssykkel.

* Fin motor:

* 12-18 måneder: Å snu sider i en bok, skribler med fargestifter, stable blokker, bruke en skje og gaffel uavhengig.

* 18-24 måneder: Holder en fargestift eller blyant riktig, kopierer enkle former, bygger tårn med blokker, dreier og ringer.

* 24-30 måneder: Å tegne grunnleggende former, skjære papir med saks, knapping og løsne store knapper, gjenger perler.

* 30-36 måneder: Å tegne mer komplekse former, kopiere brev, kle seg og kle av seg uavhengig, bruke en gaffel og skje med dyktighet.

Kognitiv utvikling:

* 12-18 måneder: Gjenkjenne kjente objekter og mennesker, begynner å forstå enkle ord, peke på kroppsdeler, etterligne enkle handlinger.

* 18-24 måneder: Å forstå enkle instruksjoner, følge enkle retninger, begynne å bruke to-ordsetninger, utforske miljøet med nysgjerrighet.

* 24-30 måneder: Bruke 3-4 ordsetninger, forstå mer komplekse instruksjoner, begynne å delta i late som lek, og viser interesse for bøker og historier.

* 30-36 måneder: Snakker i full setninger, forstår begrepet fortid og nåtid, engasjerer seg i mer komplekse later som lek, viser en forståelse av årsak og virkning.

Sosial og emosjonell utvikling:

* 12-18 måneder: Viser kjærlighet til omsorgspersoner, begynner å vise tegn på uavhengighet, utforske og samhandle med andre.

* 18-24 måneder: Viser en rekke følelser, begynner å vise empati for andre, engasjere seg i parallelt lek (å spille sammen med andre).

* 24-30 måneder: Å utvikle en følelse av selvtillit, vise mer uavhengighet, begynne å delta i samarbeidende lek (spiller sammen).

* 30-36 måneder: Demonstrere mer komplekse sosiale ferdigheter, begynner å forstå regler og grenser, som viser interesse for venner og jevnaldrende forhold.

Språkutvikling:

* 12-18 måneder: Sier 6-20 ord, forstår enkle setninger, peker på objekter når de er navngitt.

* 18-24 måneder: Sier 20-50 ord, begynner å bruke to-ordsetninger, forstå enkle spørsmål.

* 24-30 måneder: Å si 50-200 ord, bruke 3-4 ordsetninger, forstå enkle historier.

* 30-36 måneder: Snakker i full setninger, forstår mer komplekst språk, begynner å fortelle enkle historier.

Husk:

* Dette er bare generelle retningslinjer, og hvert barn utvikler seg i sitt eget tempo.

* Hvis du har noen bekymringer for småbarns utvikling, kan du kontakte barnelegen din.

* Oppmuntre småbarns utforskning og læring gjennom lek, samhandling og berikende aktiviteter.

* Feir hver milepæl, stor eller liten, når du er vitne til at den lille vokser og blomstrer.

Denne informasjonen er ikke ment som medisinsk råd. Rådfør deg alltid med helsepersonell for spørsmål eller bekymringer.

  • Siden babyen din ble født, akkurat når det ser ut til at du har lagt ned lurplanen til barnet ditt, endres det. Når babyen din blir småbarn, begynner lurene vanligvis å konsolidere seg. De fleste småbarn tar minst én lur om dagen. For de fleste småb
  • Gir spoiling like bratty oppførsel? Kjipe barn. De bjeffer ordre, nekter å dele – og blir oppdratt av foreldre uten peiling som har tonnevis med penger, skjemmer dem bort og bruker ikke et minutt på disiplin, ikke sant? Ikke nødvendigvis. Til og m
  • Skolen er ute til sommeren! Og du vet hva det betyr:Det er den perfekte tiden for en familieferie. Hvilke destinasjoner er best når man reiser med barn? Vi tok kontakt med noen av våre favorittfamiliereisebloggere for å få ideer — og forhåpentligvis