Bayley mérleg teszt a csecsemők és a kisgyermekek fejlődésére

A Bayley Scales of Infant and Toddler Development egy olyan értékelő műszer, amelyet csecsemők és kisgyermekek motoros, kognitív, nyelvi, szociális-emocionális és adaptív viselkedési fejlődésének mérésére terveztek. Ez magában foglalja a gyermek és a vizsgáztató közötti interakciót és megfigyeléseket egy sor feladatban.

A többi értékeléshez hasonlóan a feladatok az alapvető válaszoktól a bonyolultabb válaszokig terjednek. Például egy alapvető válasz magában foglalhatja egy érdekes tárgy bemutatását a gyermek számára, amelyet a szemével követhet. Egy bonyolultabb feladat magában foglalhatja azt, hogy a kisgyermek rejtett objektumokat találjon.

Mik a Bayley-mérleg elemei?

A teljes vizsgálat körülbelül egy órát vesz igénybe. Egy sor fejlesztési feladat elvégzése után a vizsgáztató képes fejlődési hányadost előállítani (amely különbözik az intelligencia hányadostól vagy IQ-tól).

A Bayley-skálák három résztesztet tartalmaznak:

  • A kognitív skálák, amelyek azt mérik, hogy a gyermek képes-e például színjátékot játszani, tárgyakat figyelni vagy leesett tárgyat keresni;
  • A Nyelvi skála, amely azt méri, hogy a gyermek képes-e megérteni és használni a beszélt nyelvet tárgyak vagy személyek címkézésére, utasítások követésére vagy tárgyak felismerésére a beszélt leírás vagy címkék alapján;
  • A motoros skála, amely a durva és finom motoros képességeket is teszteli.

Két további vizsgálat elvégezhető vagy nem. Ide tartoznak:

  • A Szociális-Érzelmi Skála, amely azt méri, hogy a gyermek képes-e szociálisan kapcsolatba lépni másokkal, megnyugszik, és részt vesz az életkorának megfelelő játékban.
  • Az Adaptív Viselkedés Skála, amely a gyermek fejlettségi szintjét méri a mindennapi élet készségeihez viszonyítva, mint például a szabályok betartása, az együttműködés és általában az új vagy igényes helyzetekhez való alkalmazkodás.

Hogyan használják a vizsgáztatók a Bayley-skálát?

A vizsgáztató értékeli a gyermek teljesítményét az egyes feladatokban, és a pontszámokat összesítik. A nyers pontszámokat a többi, a gyermek életkorában szereplő gyermekek pontszámait tartalmazó táblázatokkal hasonlítják össze. Ez a folyamat standard pontszámot ad, amely lehetővé teszi a vizsgáztató számára, hogy megbecsülje a gyermek fejlődését a többi korú gyermekéhez képest. Ez lehetővé teszi a vizsgáló számára, hogy megállapítsa, hogy a gyermeknek vannak-e fejlődési elmaradásai, megítélheti, mennyire jelentősek ezek, és megfelelő korai beavatkozási programot dolgozhat ki a gyermek számára. Ez az információ segíthet a korai szolgáltatóknak a fogyatékosság diagnosztizálásában.

A Bayley Scales segíthet gyermeke gyermekorvosának azonosítani az idegrendszeri fejlődési késések és fogyatékosságok korai jeleit. A mérlegek arra is utalhatnak, hogy a gyermeknek autizmus, non-verbális tanulási zavar vagy más fejlődési rendellenesség tünetei lehetnek. Ha jelentős késést észlelnek, a vizsgáztatók további értékeléseket javasolhatnak a szülőknek.

A késések tesztelésének korlátai

Sok esetben a fejlődési késések átmenetiek. A gyermekek kora gyermekkorban drámaian eltérő ütemben nőnek és fejlődnek, és minden vizsgálati eredményt a jelenlegi működés értékelésének kell tekinteni. A teszteredmények nem feltétlenül jelzik, hogy a gyermek élete későbbi szakaszában folyamatos tanulási nehézségekkel küzd. A késleltetett fejlődésű gyermekek egy kis részének továbbra is nehézségei lesznek, és más fogyatékosságot is diagnosztizálhatnak náluk, amint iskolába lépnek, és 8-10 éves koruk felé közelednek.


Previous:

Next: