• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Kako pomoći Tinejdžeri riješiti probleme

Roditelji koji žele pomoći svojim tinejdžer naučiti rješavati probleme naći sredstva i podršku online , u knjigama , u zajednici i sudjelujući u tijeku razgovori s drugim roditeljima adolescenata . Poznavanje unutarnjim i vanjskim svjetovima u kojima postoje tinejdžeri i praktičnog znanja uspješnih rješavanja problema tehnika može pružiti roditeljima uvid o prijelazu iz djetinjstva u odraslu dob i ideje za teen - fokusiran roditeljskih vještina . Vaš tinejdžer bi mogao biti više vjerojatno da će se obratiti i povjeriti vas , kada se pojave problemi , ako ona smatra da se trudi da ju razumije . Pregled Slušajte , nemojte prosuđivati ​​pregled

Roditelji i tinejdžeri trebaju praksu kako bi naučili kako imati poštovanje i nepristrano rasprave kada je u pitanju rješavanje problema . Na primjer , ne reci svoju teen kako je ona trebala biti osjećaj; pitajte ju kako se nešto čini da se osjeća . To otvara razgovor , a ne lupanje vrata na njemu . Slušajte svoje teen mišljenja i ideja , čak i ako se ne slažete ili odbiti . Umjerene razine sukoba s roditeljima u sigurnom okruženju , ljubavi može pružiti mlade s mogućnostima pregovarati pravila i rješavanje sukoba . Ostajući otvoreni , a ne biti kritičan prema tome što vaš tinejdžer kaže , možete napraviti pozitivan doprinos njenom smislu identiteta i individualnosti u nastajanju , a također ostati u vezi s njom .
Identificirati problem

Radite zajedno shvatiti u čemu je problem i kako ga opisati . Pokušajte se usredotočiti na identificiranog problema , a ne na osobu ili osjećajeproblema aktivira. Na primjer , što je optužni govoreći : " Zašto ne biste nikada očistiti svoju sobu ? " Neće dovesti do produktivne rasprave . To može učiniti vaš tinejdžer osjeća napadnut , što bi moglo dovesti ga da postane obrambeni ili samo bez prometa . Pristup problem - u neredu ili prljavu sobu - s izjavom o tome kako se situacija čini se osjećate . Na primjer , reći nešto poput : " Ulazeći u svoju sobu me satire . Znam da ste zauzeti , a ja želim pomoći , ali ne može usisavati sobu ili pronaći rublje kada postoji toliko stvari na podu . "

Postavljam pitanja

Vaš razlog obzirom neštoproblem može se razlikovati od vašeg teen objašnjenje zašto je to problem . Fokusirajući se na svim razlikama rijetko dovodi do rješenja , ali određena pitanja mogu otvoriti razgovor i pomoćivas dvoje da razgovaraju o tome što je muči tinejdžera i zašto . Neki od općih pitanja uključuju : " Zašto je to važno za vas " ? " Što jenajviše uznemirujuće aspekt ovog " " Zašto vam je potrebna ova ? " " ? Zašto želite ili ne želite učiniti nešto " " Zašto želiš da se to desi ili ne desi ? " i " Što jenajgore što se može dogoditi " ?
Brainstorm i ocijeniti mogućih rješenja pregled

Suradnja na popis pro i kontra . To mogu biti prijedlozi da , vaš tinejdžer ili oboje dolaze do koje bi moglo riješiti problem ili barem smanjiti svoj ​​utjecaj . Na primjer ,roditelj može pristati na popustiti o opsegu Čišćenje očekuje , iliteen može pristati na uklanjanje svoje stvari s poda , takoroditelj može vakuum . Alternativno ,teen može vakuum svoju sobu jednomtjedno, aroditelj može neka odabratidan . Zajedno , vi i vaš tinejdžer trebao ići preko popisa i razgovarati o tome što ideje izgledaju kao realnim mogućnostima , a koji vjerojatno neće raditi .
Odaberite rješenje i ocjenjivati ​​pregled

Kada vas dogovorili su se na realno rješenje i postigne kompromis ,sljedeći korak je da se odlučite na probni period u kojemje ideja će se staviti u akciju . Razjasniti i staviti u pisanom obliku ono što su se dogovorili da se , uključujući i duljini probnog razdoblja . Svi koji su uključeni bi trebao potpisati ugovor , ako je to potrebno . Na kraju probnog razdoblja , sjesti zajedno i razgovarati o tome što je radio , što ne rade i što mogu raditi s malo prilagodbe . Odlučite li ili ne to jerješenje da svatko može živjeti neko vrijeme .