Kako Tkanina utjecati na mlade učiniti u školi ?

Tehnološki napredak poboljšati život za ljude na razne načine . Mapiranje tehnologije ,internet i smartphone su samo neke od događaja koji su dodati pogodnost za dnevne rutine i omogućiti ljudima da povezivanje s drugima lakše nego ikad . Mobiteli također daju roditelji i djeca prednost od bitak u mogućnosti da ostanu u stalnom kontaktu , gdje god se nalazili . Ponekad , međutim , mobiteli mogu ometati tinejdžere , osobito kada se koristi u školi .
Fokus pregled

telefoni koji oglasiti i glasine iz dolazne tekstualne poruke upozorenja omesti koncentraciju i fokus nastavnika i učenika podjednako . Tkanina u školi također predstavlja problem sigurnosti , jer kada se tinejdžeri tekst kao što hoda iz razreda u razred , oni ne gledaju svoj ​​korak i putovanje ili naletjeti druge učenike . Pad niz stepenice ili u učionici opreme brzo može ozbiljno ozlijediti studente i uzrokuju velike izostanaka , ili oštetiti vrijedne ili osjetljivu laboratorijske opreme . Čak i akoteen tiho je tkanina sa svim zvukovima ušutkao na svoje mjesto u razredu , njen fokus je omesti i njezin akademski uspjeh će biti pod utjecajem .
Razumijevanje

Prema obrazovnih stručnjaka Tamyra A. Pierce i Robert Vaca , tinejdžeri koji često Tekst u školu i dok radite domaću zadaću imaju tendenciju da imaju niže ocjene od onih koji to ne čine . Rastresenost od pretjeranog texting tijekom školi ili domaću zadaću imaju kumulativni učinak na akademski uspjeh tinejdžera . Kad ugodite iz učenja u učionici da se uključe u razgovor putem teksta , tinejdžeri propustiti važne lekcije i ne mogu naučiti ili svladati nove vještine i koncepte . Rezultat je smanjena razumijevanje i naknadne lošije rezultate na domaću, kvizove i testove . Osim toga ,sposobnost da se tekst u klasi pruža studentima priliku da dobiju odgovore i varati na testovima , koji bi im mogao zaraditi višu ocjenu , ali ih ostavlja bez znanjatest je dizajniran za procjenu . Ako su učenici uhvaćen varanje , oni će vjerojatno dobiti nulu i uspjeti zadatak .

Jezičkog

Pretjerano tkanina ima poseban utjecaj na jezične vještine tinejdžera . Neformalni textisms -pojam s obzirom na slengu i skraćenom jeziku koji se koristi u SMS poruke - negativno utjecati na sposobnost učenika za čitanje i pisanje . Problem nastaje kada se tinejdžeri postali tako koristi za komuniciranje s sleng i skraćenom jezika koji su u mogućnosti koristiti odgovarajuće engleski prilikom pisanja , koje se mogu pojaviti u studenta školska i negativno utjecati na rezultat , navodi jedan travnja 2012 članak objavljen u" International Journal of Advanced Trendovi u računalne znanosti i inženjerstva " .
Prednosti

Umjereno SMS doprinosi razvoju adolescenata i uspjeha u školi na neki način . Prema ožujka 2011 članku objavljenom u " EDUCAUSE Quarterly , " umjerena SMS dovodi do tinejdžera ' poboljšanu socijalnu povezanost i može poboljšati akademski sudjelovanje . Neki učitelji integrirati SMS poruka u razredu kako bi se poboljšala učenja studenata , kao što su projektiranje pismene zadatke zahtijevaju studente da " tekst "lik iz povijesti ili književnosti , odnosno zahtijevaju studente da surađuju i dijele se na istraživanje putem SMS poruka . Pregled

Previous:

Next: