Mallika Chopra želi da prestanete etiketirati svoju djecu - evo zašto

Svi mi tijekom života nosimo mnogo etiketa. Može doći u obliku naših poslova (pisac, praktičar, nutricionist, voditelj projekta), naših hobija i strasti (trkač, jogi, slikar) ili naših odnosa s drugima (majka, kćer, brat, prijatelj). Oznake također mogu odražavati stvari koje su nam svojstvene, kao što je spol koji identificiramo i našu seksualnu orijentaciju, rasu, etničku pripadnost i nacionalnost.

Tu su i vanjske oznake, koje za nas obično stvara naša okolina i oni oko nas - stvari poput vrijedan radnik, otvoren, sramežljiv, odgovoran, zaboravan , popis se nastavlja. Te oznake možemo internalizirati ili se osjećati neshvaćenima zbog njih. Cijelo vrijeme, koliko često zastajete i razmišljate o tome kako vam te etikete služe i odražavaju vas? S kojim se etiketama zapravo identificirate? Koje želite promijeniti?

Naravno, svako pitanje koje ima veze s identitetom može se činiti velikim, ponekad čak i neodoljivim. Mallika Chopra — autorica, učiteljica meditacije i kći Deepaka Chopre, MD, FACP — tvrdi da je iz tog razloga važno da djecu učimo da to počnu raditi ranije.

Zašto trebamo naučiti djecu postavljati velika pitanja.

"Važno je da djeci damo alate za osnaživanje, za poznavanje sebe, odakle dolaze i odlazak dalje od etiketa", kaže Chopra, čija je najnovija knjiga za djecu Just Be You (treći u nizu Samo diši i Samo osjetiti ) pokrenut ovog mjeseca.

Djeca to moraju naučiti iz istih razloga iz kojih i odrasli:lako se uhvatiti u koštac sa zahtjevima modernog života i početi se promatrati kroz leće koje možda neće obojiti cijelu sliku. "Djeca odrastaju u okruženju tako visokog stresa i potražnje. Trebali bismo ih naučiti kako da se vrate osnovama otkrivanja tko su", kaže ona. "Strukturiran je oko četiri pitanja:Tko sam, što želim, kako mogu služiti, i na čemu sam zahvalan ?"

Velika pitanja, svakako. Ali pitati ih omogućuje drugačiju vrstu razgovora s djecom – onog preplavljenog mogućnostima i rastom:"Kada ih ohrabrimo da postavljaju ova pitanja i razmisle o tome što vole - odmaknuvši se od 'snaga' i 'slabosti' i više o putovanju izgradnje vještina i povezivanja s drugima", kaže Chopra.

Također je važno prepoznati uloge koje igramo na ovom putu:"Od samog početka, roditelji, odrasli, učitelji, mentori, počinju odmah etiketirati djecu - mnogo ranije nego što mislimo. I etikete koje im drugi ljudi stavljaju:Ona je odgovorna starija sestra, sviračica klavira, tenisačica, A-student — sve su to oznake koje se djeci daju", kaže ona. "Dakle, prva stvar koju moramo učiniti jest podsjetiti djecu da su oni više od etiketa koje imaju. Djeca su, s jedne strane, otporna. Ali također mogu zaglaviti u oznakama koje im definiraju."

I dok ste već kod toga, možda zastanite i razmislite o tome kako sebi možete postaviti ova pitanja:"To je dobra lekcija i za odrasle - vi ste više od svojih etiketa", podsjeća nas.

Za ponijeti.

Često zaziremo od ohrabrivanja djece da postavljaju velika pitanja – misleći da nisu spremna za to. Ali ono što ne shvaćamo je da oni već internaliziraju mnoge lekcije koje će se možda kasnije morati poništiti. Stoga je bolje započeti ovaj važan, svjesni posao rano kako bi si kasnije mogli pomoći.


  • Noćni strahovi i noćne more su različiti. Evo nekoliko načina da ih razlikujete i ideje za pomoć svom djetetu. Noćni strahovi Noćni strahovi događaju se tijekom prvih nekoliko sati sna, kad vaše dijete jako duboko spava. Jednog trenutka vaše dij
  • Poezija u pokretu Kada djeca glume dobru pjesmu, vole njezinu rimu i slike koje slika s nekoliko dobro odabranih riječi. Oni rastu kao čitatelji povezujući emocije s napisanom riječju. Što trebate: Pjesme koje se rimuju, pričaju priču i napisan
  • Roditelji tinejdžera često pitaju kako se nositi s ljutitim tinejdžerom. Zbunjeni su i frustrirani neprijateljskim ponašanjem i nedostatkom kontrole impulsa. Teško im je razumjeti zašto su njihovi tinejdžeri uvijek ljuti i ne slušaju savjete odraslih