• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Priroda i odgoj u razvoju djeteta

Kada je u pitanju otkrivanje osobina osobnosti naše djece, mi roditelji imamo mjesto u prvom redu za stalnu prirodu i njegujemo razvoj djeteta rasprava. Pronalazimo brojne primjere koji podržavaju obje strane argumenta.

Priroda i odgoj u razvoju djeteta

Na primjer, jeste li primijetili da su se osobine ličnosti vaše biološke djece razlikovale jedna od druge kada su rođena? Ili, je li se raspoloženje vaše biološke kćeri razlikovalo od bilo kojeg roditelja od njezina prvog dana života? Kada vidite ove razlike u svojoj djeci od rođenja, čini se da to ukazuje da su osobine ličnosti urođene. To je zato što ne možete objasniti razlike povezane s izloženošću društvenim ili kulturnim utjecajima.

Naprotiv, možda ste kod svoje djece primijetili osobine ličnosti koje možete povezati s njihovim životnim iskustvima. Jeste li vidjeli da je vaše prethodno neposlušno dijete postalo disciplinirano i predano učenju jahanja? Mislite li da je to zato što je pohađao kamp i povezao se s instruktorom zaduženim za konjički program? Ili, je li vaša sramežljiva kći uspjela izaći iz svoje ljušture kada joj je baka pomogla da se sprijatelji? Možda je vaš vječno optimističan, opušteni tinejdžer postao izuzetno tjeskoban, uplašen i nervozan nakon što je bio žrtva zločina.

Neuroplastičnost

Ono što je zanimljivo u vezi s prirodom i njegom u razvoju djeteta jest to da na oboje značajno utječe način na koji je Bog stvorio naša tijela. Dok anatomija i fiziologija mozga i naš genetski sastav određuju osobnost s kojom smo rođeni, mozak također ima sposobnost formiranja novih neuronskih veza kako bi kompenzirao probleme uzrokovane ozljedama i bolestima ili se prilagodio novim promjenama u okoliš. To se zove neuroplastičnost .

Nadalje, dopamin i serotonin, dva važna neurotransmitera i hormoni povezani s osjećajem smirenosti i sreće, imaju sposobnost značajnog utjecaja na naše raspoloženje. Namjerno fokusiranje na određena ponašanja kao što je izražavanje zahvalnosti može potaknuti oslobađanje dopamina i serotonina i tako poboljšati raspoloženje.

Stres i trauma

Nažalost, stres i trauma također mogu utjecati na to kako reagiramo na svijet. Ali kao roditelji, ako prakticiramo namjerno roditeljstvo , možemo pomoći našoj djeci da iskoriste svoje pozitivne osobine osobnosti da se oporave od negativnih događaja u njihovim životima. A usvajanjem određenih stilova i praksi možemo svoju djecu naučiti stavovima i ponašanjima koji ih mogu održati jakima, zdravim i otpornima. Ovdje možemo vidjeti prednosti bavljenja prirodom i odgojem u razvoju djeteta.

Priroda i odgoj u razvoju djeteta:stilovi roditeljstva

Za početak, desetljeća istraživanja pokazala su da je najbolji stil roditeljstva autoritativan . Djeca koje odgajaju autoritativni roditelji obično su neovisni, samodostatni, imaju dobre društvene vještine i dobro prilagođeni. Roditelji se mogu oslanjati na pozitivne urođene osobine osobnosti ili koristiti autoritativne tehnike roditeljstva sa svojom djecom kako bi razvili ove snage. Ovaj stil naglašava postavljanje razumnih granica i ograničenja u pogledu ponašanja, ljubavi i njegovanja te iskazivanje poštovanja prema djeci.

Autoritarni i dopušteno stilovi roditeljstva obično imaju kruta pravila ili nedostatak granica. U svojoj novoj knjizi, Sedam osobina učinkovitog roditeljstva , Daniel Huerta, potpredsjednik roditeljstva i mladih u fokusu na obitelj, raspravlja o osobinama ličnosti koje su u skladu s autoritativnim stilom roditeljstva:ljubav, poštovanje, granice, namjernost, zahvalnost, milost i oprost i prilagodljivost . Kada su roditelji svjesni da razvijaju ove osobine, bilo da su urođene ili ih treba poučavati, vjerojatnije je da će djeca biti dobro prilagođena i sposobna se nositi s neočekivanim problemima i krizama koje im se mogu pojaviti.

40 razvojnih sredstava

Osim toga, 40 razvojnih sredstava Search Instituta podržava autoritativni stil roditeljstva. Sredstva se usredotočuju na vanjska sredstva koja pružaju podršku djeci i unutarnja sredstva koja, ako se razviju, grade temelje za zdravo, brižno i odgovorno dijete.

Institutov Profil razvojne imovine preveden je na 30 jezika i koristi se u Sjedinjenim Državama i više od 30 zemalja. Nakon anketiranja preko 6 milijuna mladih ljudi diljem svijeta koji su završili obuku za razvoj imovine, četvrt stoljeća istraživanja pokazala su korelaciju između imovine i nižeg visokorizičnog ponašanja, kao i više mjere dobrog zdravlja.

Isus je bio autoritativan

Konačno, kroz službu Isusa Krista vidimo da je autoritativni stil poželjniji. Dok se Isus kretao među svojim narodom i suočavao se licem u lice s njihovim ljudskim neuspjesima, borbama i boli, uvijek je na njih najprije odgovarao milošću a zatim s istinom.

Drugim riječima, počeo je s njegom i ljubavlju, a završio je postavljanjem granica koje su ih usmjeravale da poštuju Božji autoritet. Dakle, postoji dovoljno dokaza da je autoritativno roditeljstvo najbolja opcija za roditelje koji žele pomoći svojoj djeci da budu zdrava i otporna.

Što je sa mnom?

Ali kako se trebate usredotočiti na razvoj sedam osobina i 40 razvojnih sposobnosti? Morate pratiti posao, dom i aktivnosti za djecu. A vi ste upravo "doveli do ovdje", pokušavajući kontrolirati narav svog trogodišnjaka. Tada pokušavate uvjeriti svoju plašljivu, sramežljivu i tjeskobnu tinejdžericu da neće umrijeti ako uđe u predvorje lokalne srednje škole.

Možda ćete se moći usredotočiti na pomoć svojoj djeci u jednom ili dva područja, ali ne u 47! Kako namjerno komunicirate sa svojom djecom kako bi razvila osobine osobnosti za koje je vjerojatnije da će ih postaviti za uspjeh u životu, a ne za neuspjeh? Kako imate vremena da se usredotočite na prirodu i njegujete u razvoju djeteta? Pa, određene roditeljske prakse i prilagodbe stavova prilično su jednostavne za provedbu i iznimno utječu na zdravlje vaše djece.

Roditeljske prakse:pozitivno utemeljena disciplina vs. kaznena disciplina

Sva djeca trebaju granice i ograničenja kako bi istražila svijet, a pritom ostala sigurna i zaštićena. Način na koji roditelji nameću ograničenja može dovesti djecu do samodiscipline i mudrog donošenja odluka. To ih također može dovesti do srama i krivnje. Sve to ovisi o tome namjeravaju li roditelji poticati ili kontrolirati djecu kada nameću ta ograničenja.

Pozitivno utemeljena disciplina

Namjera iza pozitivno utemeljene discipline je podučavanje načela zdravog života, poticanje djece da istražuju i otkrivaju svoje snage i slabosti, biti odgovorni za sebe i ljubazni prema drugima. To se postiže putem-

• postaviti razumne granice i prenijeti ih djeci s ljubavlju
• dolazi do posljedica koje su poštovanje ful i namijenjen je pomoći djeci da vide kako će prelazak granica negativno utjecati na njihove živote
• pokazuje milost i oprost kada pratimo posljedice i
• uspostavljanje nagrada koje jačaju dobro ponašanje

Kaznena disciplina

Naprotiv, namjera kaznene discipline je kontrolirati djecu i natjerati ih da slijede pravila. Prijetnje kaznom koriste se kao alati za motiviranje pridržavanja granica, a rezultat je da se djeca na kraju osjećaju sramom zbog svog ponašanja i krivnjom jer su razočarala mamu i tatu.

Roditeljske prakse:roditeljstvo usredotočeno na prednosti u odnosu na probleme

Postoji stvarno jednostavan princip koji svi roditelji moraju znati. Ideja je da se ponašanje najlakše mijenja kada roditelji pojačavaju dobro ponašanje. Vjerojatnije je da će se dobre osobine osobnosti razviti kada su ojačane, a vjerojatnije je da će loše osobine nestati kada nisu. Dakle, još jednom, roditelji se mogu usredotočiti na prirodu i njegovati u razvoju djeteta. Oni mogu potaknuti pozitivne, urođene osobine osobnosti ili obeshrabriti negativne. Oni također mogu izložiti djecu iskustvima koja im pomažu razviti osobine osobnosti koje ih održavaju zdravim i otpornim.

Usredotočeni na snage

Kada roditelji preusmjere svoj fokus na traženje, pronalaženje i razvoj snaga svoje djece, umjesto da se usredotočuju na njihove probleme, vjerojatnije je da će njihova djeca rasti i napredovati.

Kako bi se više usredotočili na snage, roditelji će možda htjeti učiniti sljedeće:

1. Identificirajte prednosti svakog djeteta u vezi s dobrim ponašanjem i pozitivnim osobinama ličnosti
2. Izrazite zahvalnost za ta ponašanja i osobine
3. Omogućite smislene nagrade za dobro ponašanje i korištenje dobrih osobina u korist drugih
4. Budite namjerni o pomaganju djeci da iskoriste svoje prednosti, nastave se dobro ponašati i razviti pozitivne osobine ličnosti
5. Budite namjerni o preusmjeravanju lošeg ponašanja i pokazivanju djeci kako njihova negativna priroda u odnosu na njegovanje osobina osobnosti negativno utječu na njih.

Usredotočeni problemi

Međutim, usred roditeljskog stresa, lako je zanemariti djecu kada se dobro ponašaju i reagirati samo kada se loše ponašaju. Nažalost, roditelji na taj način nenamjerno pojačavaju loše ponašanje jer je pažnja snažno pojačanje. Roditelji također imaju tendenciju da se usredotoče na pokušaj promjene ili da se riješe manje poželjnih osobina svoje djece i zaboravljaju razviti njihove najbolje osobine. Međutim, mora se dogoditi suprotno.

Stavovi:optimizam naspram pesimizma

Većina nas poznaje Winnie the Pooha i njegove prijatelje u šumi od 100 Acre. Dva Poohova prijatelja dobro ilustriraju stavove optimizma i pesimizma.

Tigger je vječni optimist, skakuće okolo i doživljava svijet kao "zabava, zabava, zabava, zabava, zabava!" Uvijek je tu da izvuče najbolje iz svake situacije i potakne svoje prijatelje da učine isto. S druge strane, Eeyore se vuče okolo, žaleći se na stanje svog života. Čini se da nikad ne podiže glavu dovoljno visoko da vidi sunce.

Osobine dječje osobnosti

Ponekad roditelji primjećuju ove sklonosti kod svoje dojenčadi i male djece. Čini se da su neka djeca u pokretu, smiju se, kikuću i zaigrano odgovaraju svojim najdražima većinu vremena. Dok pokušavaju naučiti novu vještinu, nikakav ih neuspjeh neće spriječiti da nastave s pokušajima dok je ne svladaju.

Ipak, drugi su plahi, sramežljivi i vrlo lako postaju frustrirani. Odustaju nakon jednog ili dva pokušaja da nauče sjediti ili napraviti nekoliko koraka. Iako to može imati neke veze s djetetovom urođenom osobnošću, pesimizam se može oblikovati u optimizam uz neku namjernu interakciju sa plahim djetetom.

Razvijte stav optimizma

Ali zašto je važno da djeca razviju stav optimizma?

Prednosti optimizma, koje je predstavila Elizabeth Scott (2020.), sažete su u nastavku:

• Vrhunsko zdravlje- Vjerojatnije je da će optimisti održati bolje fizičko zdravlje od pesimista.
• Veće postignuće- Utvrđeno je da optimističniji sportski timovi imaju bolju sinergiju i izvedbu od pesimističnih sportskih timova.
• Postojanost- Vjerojatnije je da će optimisti postići uspjeh nego pesimisti jer ustraju kada pokušavaju nešto novo.
• Emocionalno zdravlje- Za ljude koji se bore s depresijom, pokazalo se da usmjereni trening optimizma pruža povećanu sposobnost suočavanja s budućim neuspjesima.

Dakle, s obzirom na ove prednosti optimizma, jako je korisno kada roditelji odvoje vrijeme da budu namjerni o pomaganju svojoj djeci da razviju stav optimizma.

Neuspjeh nije razlog da se osjećate poraženo

Jedan od prvih načina za to je naučiti djecu da je neuspjeh dio života. To nije razlog da se osjećate poraženo. Umjesto toga, to je prilika da shvatite kako stvari učiniti drugačije kako biste na kraju uspjeli. Ili, ako je uspjeh malo vjerojatan, neuspjeh se može iskoristiti za poticanje djeteta da razvije prilagodljivost osmišljavanjem opcije za aktivnost ili događaj koji će vjerojatno završiti neuspjehom.

Ovo uči djecu da ne budu poraženi neuspjehom i ne postanu pesimisti. Umjesto toga, uče biti optimistični tako što se počnu radovati budućem uspjehu. Svakom pobjedom nad neuspjehom razvijaju stav optimizma. Također, roditelji moraju napustiti staru izreku “možeš biti sve što želiš biti”. To jednostavno nije istina.

Različiti darovi

Kao što je izraženo u Rimljanima 12:4-6:„Jer kao što u jednom tijelu imamo mnogo udova, a udovi nemaju svi istu funkciju, tako smo mi, iako mnogi, jedno tijelo u Kristu, a pojedinačno udovi jedni drugima . Imajući darove koji se razlikuju prema milosti koja nam je dana, iskoristimo ih...”

Sasvim je moguće da se djetetove želje ne poklapaju s njegovim ili njezinim Bogom danim darovima. Ponekad je za uspjeh u nekim područjima života potrebno mnogo više od čiste volje. Dijete možda jednostavno nema sposobnost da uspije u određenoj vještini iz raznih razloga.

Svi smo čuli za ljude koji su prevladali izuzetne izglede za uspjeh u nekom sportu, intelektualnoj vještini ili u financijskim stvarima. Ipak, sva ljudska bića imaju ograničenja koja mogu onemogućiti uspjeh u određenim područjima života. Ako ne pomognemo našoj djeci da prepoznaju ta ograničenja, vjerojatno će razviti pesimizam. To se može dogoditi dok doživljavaju jedan neuspjeh za drugim koji se ne mogu lako prevladati većim trudom.

Optimizam modela

Drugi način poticanja optimizma kod djece je modeliranje. Djeca kopiraju ono što vide i čuju pred sobom. Dakle, ako se roditelji često žale, predviđaju propast i turobnost ili na dječje nesreće, pogreške ili teške dane reagiraju negativnim komentarima, djeca su sklona naučiti da u životu postoji mnogo pesimizma. Možete li vidjeti koliko život može biti bolji za djecu koja umjesto toga uče tražiti dobro u svijetu oko sebe?

Namjerno usredotočite se na zahvalnost također pomaže djeci prijeći od uočavanja na čemu moraju biti zahvalni na izražavanje zahvalnosti. To razvija optimizam u pogledu njihovog života i okoline.

Odgoj pesimističkog djeteta

Možda ste istinski optimističan roditelj koji ima vrlo pesimistično dijete. To se može odnositi na njegovu ili njezinu urođenu osobnost. To se također može odnositi na utjecaj vršnjaka koji provode puno vremena usredotočujući se na negativne dijelove života i na negativne osjećaje. Možete pomoći svom djetetu da preokrene ovu sklonost postavljanjem pitanja kad god ono kaže nešto negativno. Pitanje je “može li biti nešto dobro u ovoj situaciji ili prilika da se ovdje nauči nešto novo?”

Ne sugeriram da će ovo pretvoriti pesimista u optimista preko noći. Međutim, vidio sam da ponovljeno ispitivanje dovodi do toga da djeca razmišljaju na nove načine. Također počinju razmišljati o više od negativnog pogleda na život. S vremenom će djeca početi gledati svoje živote iz perspektive optimizma, a ne pesimizma.

Drugi fokusirani nasuprot meni fokusirani

Prilično je normalno da se dojenčad i vrlo mala djeca fokusiraju samo na svoje potrebe. Prilično su bespomoćni i treba im puno pomoći. Moraju se osloniti na stariju djecu i odrasle kako bi sigurno preživjeli svaki dan. Međutim, kako djeca postaju samostalnija, u njihovom je najboljem interesu pomoći im da se više usredotoče na pomoć drugima nego na zadovoljavanje svih svojih potreba.

To je zato što nitko od nas ne može dugo tolerirati sebičnost. Svima nam trebaju drugi ljudi da nam pomognu u životu. Ako zahtijevamo da naše potrebe uvijek budu zadovoljene prije potreba drugih, naći ćemo se isključeni iz mnogih grupa i aktivnosti.

Moja, moja, moja

Prije mnogo godina, samohrana majka me došla posjetiti da dobijem pomoć u rješavanju njezinih trogodišnjih dječaka blizanaca. Tri predškolske ustanove su ih izbacile. Njihova primarna mantra bila je “moje, moje, moje” i njihova taktika prevrtanja druge djece kako bi došli do onoga što žele nije išla tako dobro s njihovim učiteljima i drugim predškolcima.

Nakon susreta s ovom mamom i njenom djecom, posumnjala sam da je uzrok "ja sam fokus" kod blizanaca to što su se morali međusobno boriti za svaku igračku, kolačić ili minutu mamine pažnje. Dakle, zajedno smo radili na dvije stvari. Prvo sam predložio nagradu za svakog dječaka kada je učinio nešto za drugog. Drugo, osmislili smo aktivnosti koje su zahtijevale od njih zajednički rad kako bi postigli uspjeh. Dakle, ako su mali Robby i Todd htjeli ići u park, prvo su morali pomoći jedno drugome u čišćenju igraonice. Oba dječaka su morala sudjelovati i pomagati jedan drugome.

Pomozite djeci da razviju altruizam

Lako je razumjeti, stvarno. Djeca će nastaviti raditi sve za što dobiju nagradu. Dakle, ako dobiju pozitivnu korist od pomaganja drugima, prirodno će postati više "usredotočeni na druge".

Međutim, ako dobiju što god žele kada su fokusirani na mene, i dalje će biti vrlo egocentrični. Druga fokusirana djeca razvijaju altruizam . Ova se osobina potiče u cijeloj Bibliji. Bog nas poziva da služimo jedni drugima i da se žrtvujemo za svoje prijatelje. Također nas poziva da damo ono što imamo za druge u potrebi.

U Sedam osobina učinkovitog roditeljstva, Daniel Huerta govori o potrebi da djeca razviju altruizam kako bi uspjela u životu. On to naziva razmišljanjem “suradnika” u odnosu na “potrošača”. Suradnici namjerno služe drugima, dok potrošači uzimaju od drugih kako bi dobili koristi za sebe.

Namjerno roditeljstvo je ključ

Djeca dolaze na ovaj svijet s snagama i slabostima osobnosti. Jedne mogu promijeniti, druge ne mogu. Uz namjerno roditeljstvo i usredotočenost na prirodu i njegu u razvoju djeteta, mame i tate mogu pomoći svojoj djeci da iskoriste svoje prednosti, poboljšaju svoje slabosti i pronađu načine da se uspješno prilagode izazovima u životu.

© 2020, Focus on the Family. Sva prava pridržana.