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Problèmes émotionnels et problèmes d'apprentissage de la propreté

Les causes émotionnelles des problèmes liés à la salle de bain sont parmi les plus difficiles à traiter, car les jeunes enfants sont rarement capables d'exprimer leur confusion, leur anxiété ou leur peur avec des mots. Des comportements tels que déféquer (caca) dans un coin de la chambre, avoir des accidents quotidiens à l'école après plusieurs mois de sécheresse complète, ou implorer de revenir aux couches sont dérangeants et même effrayants pour de nombreux parents, d'autant plus lorsqu'ils ne comprennent pas la cause .

Cependant, une fois les causes physiques éliminées, les raisons de bon nombre de ces comportements peuvent être découvertes en tenant compte de tout changement dans la vie ou le développement émotionnel de votre enfant, en observant ses autres comportements et en écoutant attentivement ce qu'il dit.

Régression de l'apprentissage de la propreté :pourquoi cela se produit et comment réagir

Un changement majeur dans la vie d'un enfant peut le faire régresser pendant l'apprentissage de la propreté. La régression peut se produire pour des raisons similaires longtemps après l'apprentissage de la propreté. Un nouveau bébé dans la famille, un déménagement dans une nouvelle maison, un conflit familial ou toute autre situation émotionnellement stressante peut amener votre enfant à revenir à un niveau antérieur de maîtrise de la salle de bain. Cela peut impliquer l'énurésie nocturne, la formation de flaques d'eau, la rétention des selles et même le caca dans des endroits inappropriés. Le stress intérieur provoqué par le développement normal de votre enfant peut également affecter ses comportements aux toilettes.

Lorsque votre enfant essaie de cacher ses accidents Vers l'âge de trois ans, les enfants commencent à développer la capacité d'éprouver de l'inconfort ou de la honte lorsqu'ils ont fait quelque chose qu'ils savent mal. Cependant, la plupart des enfants de cet âge ne savent pas quoi faire avec ces sentiments. Un enfant qui aspire à l'approbation de ses parents peut soudainement commencer à se sentir gêné ou honteux après un accident aux toilettes, peu importe à quel point ses parents sont susceptibles d'être acceptés. En conséquence, ils peuvent prétendre avoir utilisé la salle de bain alors qu'ils ont vraiment uriné sur le sol du salon. Ils peuvent cacher leurs sous-vêtements mouillés ou même essayer de nettoyer le désordre avant que vous ne le voyiez.

Il n'y a aucune raison de critiquer ou de punir un enfant qui se comporte de cette manière. Au contraire, ils ont démontré qu'ils savent ce qu'est un bon comportement dans la salle de bain et essaient du mieux qu'ils peuvent pour que cela « devienne réalité ». La meilleure réponse lorsque vous découvrez que votre enfant vous cache son accident est de lui dire gentiment que vous savez qu'il a eu un accident, que tout va bien et que vous savez qu'il fera mieux la prochaine fois. Ensuite, demandez-leur de vous aider à nettoyer et discutez avec eux des façons spécifiques dont vous pouvez les aider tous les deux à se remettre sur la bonne voie.

D'autres sentiments et situations émotionnelles peuvent submerger votre jeune enfant et l'amener à se comporter d'une manière qui semble déroutante au premier abord. Un désir de plus d'attention peut les amener à mettre en scène plus d'accidents juste pour vous engager dans une conversation ou une interaction émotionnelle. S'ils pensent que vous avez trop contrôlé l'utilisation des toilettes - en leur demandant constamment s'ils doivent y aller au lieu de les laisser diriger leur propre comportement - ils peuvent résister jusqu'à ce qu'il soit trop tard et qu'ils aient un accident à la place.

Une imagination plus active et une tendance à la pensée magique peuvent les amener à craindre les toilettes et à commencer à les éviter. Même le désir de se lier d'amitié avec un autre enfant en l'imitant peut conduire à un comportement régressif aux toilettes si l'autre enfant n'est pas propre. Enfin, un souhait temporaire de retourner à la petite enfance choyée, que presque tous les jeunes enfants éprouvent à un moment donné, peut inciter votre enfant à vous demander s'il peut recommencer à porter des couches.

Soutenir votre enfant

Pour les enfants entraînés aux toilettes, ainsi que pour ceux qui le sont encore, la régression de l'utilisation des toilettes ne dure généralement pas longtemps. Répondez calmement et profitez-en pour soutenir et communiquer avec votre enfant. Aidez votre enfant à identifier le problème, sympathisez avec ses sentiments et aidez-le à trouver des solutions pratiques. Une telle preuve de votre soutien et de votre compréhension l'aidera à se détendre et éventuellement à aller de l'avant.

Pendant ce temps, essayez d'éviter les concessions majeures telles que le retour aux couches. Au lieu de cela, envisagez de leur proposer de les mettre dans un pantalon d'entraînement sous leurs sous-vêtements pendant un certain temps, de mettre le pot dans leur chambre, de les accompagner à la salle de bain préscolaire avant le début de la journée d'école ou de faire des compromis jusqu'à ce qu'ils se sentent plus en sécurité.