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Self-Monitoring comportement pour enfants autistes

comportement auto-surveillance chez les enfants autistes est rare . Comme les enfants autistes ont une déficience mentale qui les soulage des sentiments d'auto- consciente que la plupart des gens ont , de nombreux parents pourraient demander si les enfants autistes ont un comportement d'auto-surveillance du tout . En effet , ils le font, dans des catégories spécifiques . Mais un parent doit connaître les limites de ce que les aspects de leur comportement enfants autistes peuvent contrôler .
Manque d'auto- surveillance

Selon Claire B. Thorsen , qui a une maîtrise en sciences et un certificat en clinique compétences en pathologie du langage de la parole , l'écriture sur le site de l'Université d'État de l'Indiana , les enfants autistes ne ont généralement pas les comportements d'auto-surveillance des enfants non - autistes en raison de ce que les psychologues appellent « mindblindness , " l'incapacité à deviner ce que les autres pensent. Pour cette raison , les enfants autistes agissent souvent de façon inappropriée dans des situations sociales . Même après avoir expliqué que de telles actions sont impolis , les parents assistent rarement des changements dans leurs enfants autistes - le résultat principal d'un manque général de comportement d'auto-surveillance
systématique internalisation

Dans . apprendre sur le monde , les enfants autistes ont tendance à se appuyer sur l'absorption par cœur , l'apprentissage par la catégorisation des objets et des idées dans des ensembles de classification spécifiques . Mais les enfants autistes sont nés avec le même manque de connaissance du monde que les enfants non - autistes . Ainsi , ils doivent apprendre des autres. Ce est un domaine dans la vie d' un enfant autiste dans lequel l'auto-surveillance est naturel et évident . Par exemple , un enfant autiste qui accompagne sa mère à l' épicerie peut continuellement question sa mère à quel type de nourriture un produit appartient , par exemple en demandant , "toutes les baies fruits ? " Grâce au feedback , un enfant autiste régule son internalisation des le monde .
ritualiste surveillance

un aspect qui peut être frustrant pour un parent est les pratiques de ritualisme de son enfant autiste . Avec un esprit orienté vers la systématisation , les enfants autistes ressentent le besoin de créer une structure dans leurs listes . Ils surveillent comment ils progressent dans certains rituels et des actions . Par exemple , un enfant autiste peut internaliser l'acte de manger comme un processus en trois étapes : entrer dans un restaurant , manger et sortir . Cela pourrait conduire à la frustration quand une famille continue de se asseoir à la table à manger , bavarder après un repas; l'enfant pourrait se sentir sous pression - une pression qui découle de l'auto-surveillance - . se diriger vers la sortie du restaurant
auto -Thinking

âgées enfants autistes soit apprendre ou progrès grâce une formation spécialisée dans le but de mieux intégrer dans des situations sociales . Auto- réflexion , le processus d'arrêt de considérer ce que vous dites avant de répondre à une autre personne , est un outil d'auto-surveillance pour les enfants autistes . Cet outil peut aider à éviter de faire d'autres contrarié ou embarrassé. En général, les questions d'auto- réflexion soulignent généralement la signification derrière ce que l'enfant est sur ​​le point de répondre. Une telle question pourrait être: « Est-ce qu'il parle fort parce qu'il est excité, ou en colère ? "