Autismi Aktiviteetteja 3 Year Old
Challenged varhaisessa iässä harjoittaamaailmaa ja oppia pukemaan sanoiksi haluaa ja tarvitsee , autististen lasten vaativat kärsivällisyyttä , ymmärrystä ja ohjausta enemmän intensiivistä tasoilla kuin muut taaperoille . Auta lastasi tai opiskelija avata tekemällä hänen tuntea arvostettu ja rakastettu . Suorita tämä tekemällä katsekontakti , ylistäen hänen toimiaan ja harjoittaa hänen ensimmäinen , kun on aika pelata tai oppia .
Pehmopaperiryhmän Perhoset
On tärkeää, että lapset autististen saada kätevyys . Making pehmopaperin perhosia antaa heidän harjoitella sormi työtä . Tarvitset eri värejä pehmopaperin ja piippurassit sekä sakset ja lankaa tai narua . Aloita kannustavat lapsia valita suosikki värejä paperia . He tarvitsevat kaksi kutakin perhonen . Seuraavaksi pinopaperia ja leikata muistuttavat perhosen siivet . Otapiipunpuhdistin ja taita se kahtia , asettamallasiivet välilläkaksi kappaletta . Twist yhdessä päälle , kunnes ne muistuttavat antennit ja käpertyävinkkejä . Lopuksi kiinnitäpala lanka taaksepiipunpuhdistin ripustamista .
Water Balloon nakata
Tämä peli antaa lapsille harjoitella yhteistyötä ja ryhmätyötaitoja . Se auttaa myös autististen lasten harjoittaa heidän luokkatoverinsa . Täytä ilmapallot vedellä . Seuraavaksi jakaaryhmän kahteen joukkueeseen ja ojentaa vähintään kaksi tai kolme ilmapallot per joukkue . Kaikki joukkueet erottuvat toisistaan , suunnilleen sama matka . Erotuomari huutaa , " Go ", ja kaikki pelaajat nakata ilmapalloja kumppaneille. Kun arvonta on kiinni , sekä pelaaja ottaa askel taaksepäin ja nakata uudelleen . Kunjoukkue putoaailmapallo he ovat poissa . Pelaajat jatkaa tossing ja ottamalla askeleen kauempana toisistaan , kunnes yksi joukkue on jäljellä. Viimeksi joukkue seisooilmapallo voittaa .
Aistikokemuksen
Piirrä autistisen lapsen ulos yksinäinen maailmassa saamalla häneterilaisia aistikokemuksia . Luo viisi eri alueilla , yksi kutakinaistit - näkö, kosketus , haju , kuulo ja maku . Täytätehtävät kullakin alueella rinnalla lapsesi ylläpitää sitoutumista . Tämä auttaa häntä avaamaan suurempiin maailmaa pienissä , vähitellen , hallittavissa tavoilla . Esimerkkivyöhykkeen toimintaa touch on ottaarulla maalarinteippiä ja laitapieni pala eri puolilla sekä kehonne . Nimeä osat , kun poistat kasetin tai laulaalaulun , jotta se hauskaa . Saatmaku vyöhyke , paloitellaan eri hedelmäpaloja tai pieniä puree elintarvikkeiden ja tipparuskea paperipussi . Sulje silmäsi , maistiaisen ja arvaa mitä se on . Saat tuoksu , on useita tuoksuva voiteet , saippuat tai kukkia käsillä . Jos se onmukava päivä , tutkiatuoksut , nähtävyyksiä ja ääniäulkona .
Previous:Aktiviteetteja3 -Year - Old
-
Kun olin teini-ikäinen, aloin hoitaa lastenvahtia katsomalla nuorempia serkkujani jotta tätini ja setäni voisivat nauttia muutamasta kaivatusta treffiillasta. Lopulta minusta tuli toiveikas säännölliseen työhön ja otin kuvan pimeässä, tein esitteitä -
Sellaisen kulkuvälineen kokeminen, joka ei ole osa lapsen jokapäiväistä elämää, on silmiä avaavaa. Bussilla, veneellä tai junalla Reittiohjeet Lapset ovat kiinnostuneita kaikista kuljetustavoista bussin pyöristä kuumailmapalloihin. Sellaisen ku -
Sitä ei voi kiertää:On sydäntäsärkevää kuulla, että läheisellä on diagnosoitu dementia. Valitettavasti tilastot viittaavat siihen, että tämä tila on nousussa. Alzheimerin seuran mukaan dementia sairastaa joka 14. yli 65-vuotiasta ihmistä. Ja Yhdysval
