Arviointifyysisen ympäristönEsiopetus

Esikoulut ovat täynnä lapsia jotka oppivat koska niillä , mutta valitsemalla paras oppimisympäristössä teidän esikoululainen on vakava asia. Useat tekijät on otettava huomioon valittaessaesikoulu , kutenopetussuunnitelma , opetus tyyli , koulu filosofian ja fyysinen ympäristö . Kanssa tarkistuslista näkökohtia , voit arvioidaturvallisuutta ja omaksumiskykyiset luomaesikoulu fyysinen ympäristö .
TeeList

lista fyysisten ominaisuuksien odotatteesikoulu auttaa sinua tekemäänasianmukaista arviointia , varsinkin jos olet vierailulla useita kouluja . Luotarkistuslista, priorisoi näitä fyysisiä ominaisuuksia . Luo erilliset osiot ominaisuuksia, joita tarvitaan ja jotka ovat valinnaisia ​​. Jätätyhjä tila lomakkeen kirjoittaa muistiinpanoja kunkin vierailun aikana . Täytäsamassa muodossa jokaisessa esikoulussa joten voit punnitafyysiset ominaisuudet vierekkäin .
Tarkista Turvaominaisuudet

fyysinen ympäristöesikoulu tulisi edistää turvallisuutta sekä lapsille ja henkilökunta . Puhdas esikoulu vapaa vahinko tai vaara on tarjota turvallinen ympäristö . Jokaisessa luokkahuoneessa on oltavapalovaroitin ja sammutin . Ensiapupakkaukset ovat myös välttämättömiäturvallisen esikoulu ympäristössä . Luokkahuone olisi vapaa mahdollisista vaaroista , kuten auki siivoustarvikkeet , ilman valvontaa porealtaat vettä , kattamaton pistorasioista ja johdot , jotka voivat aiheuttaa tukehtumisvaaraa.
HarkitseLayout

ulkoasu huonekalujen ja materiaalien fyysisessä ympäristössä on yhtä tärkeää kuinkohteita itse . Luokkahuoneessa asetukset pitäisi mahdollistaa opettajien helposti katsella kaikkia luokkahuoneessa alueilla . Esimerkiksi josopettaja istuupöydän kanssapieni ryhmä , hänen olisi oltava täysi näkymä kaikistaoppimiskeskuksessa alueilla, joilla opiskelijat voivat olla pelissä . Tehokas layout mahdollistaa vapaan liikkumisen ympäriluokkahuoneessa ja tilaa opiskelijoita osallistumaan oppimiseen .
Arvioi Materiaalit

materiaaleista luokkahuoneessa ovat osafyysisen attribuutitesikoulu . National Association forEducation of Young Children suosittelee vanhemmat etsiäesikoulun monipuolinen materiaalien pitää kiinnostuneita opiskelijoita . Esimerkkejä oppimateriaalia kuuluvat kirjat , pukeminen vaatteita , taidetarvikkeet , tiede materiaalit , pelejä ja leluja . Materiaalien tulee kannustaa opiskelijoita tutkimaan ja harjoittaa . Varastointi joka pitäämateriaalit järjestetty ja sisälläesikoululaiset " ulottumattomiin on toinen fyysinen määrite harkita .
HarkitseFeeling

esiopetuksen fyysinen ympäristö luoyleinen tunne , kylmä ja steriili lämmin ja lohdullinen . Kun törmätäluokkahuoneessa , saattunteenyleistä fiilis ettäfyysisten ominaisuuksien luoda . Kutsuva luokkahuoneessa näyttää mukava ominaisuuksia , kutenmatolla ja pehmeä istuimet . Näet kuvamateriaali tekemätlasten näkyy noinhuoneen . Jos et tunne mukavatila , lapsesi todennäköisesti tuntevat samoin .

Previous:

Next: