• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Äiti haluaa kurittaa poikaansa vyöllä

K Kuusivuotias tuo jatkuvasti huonoja raportteja kotiin koulusta. Valituksia ovat huomiotta jättäminen, osallistumatta jättäminen, käden nostamatta jättäminen ja muiden opiskelijoiden potkiminen. En ymmärrä. Kotona minun tarvitsee vain toistaa itseäni kahdesti, kun pyydän häntä tekemään jotain tai lopettamaan jonkun tekemästä. Hän ei koskaan halveksi minua eikä puhu minulle takaisin.

Muistutan häntä jatkuvasti, kuinka paljon äiti rakastaa häntä ja haluaa hänen olevan hyvä koulussa. Selitin hänelle, että koska keskusteluni hänen ja hänen opettajiensa kanssa aikalisät eivät ole toimineet, tästä lähtien, kun hän saa huonon raportin, hän saa vyön. Hän myönsi, että tämä toimii varmasti, mutta vihaan vyön käyttöä ja pidän sitä viimeisenä keinona. Mitä mieltä olet?

Kuusivuotiaan lyöminen vyöllä, jos hän jatkaa huonojen kouluraporttien tuomista kotiin, ei ole sopiva kurinpitotekniikka, vaikka poikasi olisi siihen suostunut. Jos hänellä on kaikkia näitä käyttäytymisongelmia ja akateemisia ongelmia koulussa päivittäin, hän on yllättynyt monista ensimmäisellä luokalla olemisesta. Jostain syystä näyttää siltä, ​​​​että luokkahuonetilanne on hänelle nyt liian vaikea käsitellä, joten hän toimii ja saa sitten "helpotusta" aikalisään. Hänen opettajansa ja hänen neuvonantajansa on ymmärrettävä, että tämä on pieni poika, jolla näyttää olevan vaikeuksia käytännössä kaikilla opiskelijaelämän alueilla.

Kotona hän on ihastuttava poika, joka ei osoita yhtäkään negatiivista käytöstä, jota hän osoittaa koulussa. Ja nyt hän on itse asiassa sanonut sinulle:"Kyllä, äiti, lyö minua vyöllä, jos en käyttäydy koulussa." Joten ainakin tällä hetkellä hän kertoo sinulle, että sinun on otettava tilanne koulussa hallintaan uhkaamalla häntä piiskalla. Tämä kertoo minulle, että hän ei usko, että hänen opettajansa ja muut koulun aikuiset pystyvät pitämään hänet hallinnassa. Hän on peloissaan ja se ilmenee negatiivisena, joskus epäsosiaalisena käytöksenä.

Pyydä koulun ohjaajaa tarkkailemaan häntä luokassa ja aloittamaan neuvontatilaisuudet hänen kanssaan. Poikasi saattaa olla hyödyllistä käydä perheterapeutilla tai lapsiterapeutilla muutaman kerran. Ehkä poikaasi huolestuttaa asioita, joita hän ei ole voinut jakaa kanssasi – ongelmat, jotka estävät hänen kykyään keskittyä koulussa ja saavat hänet käyttäytymään sopimattomasti.

Poikasi voi myös hyötyä CORE-arvioinnista, joka on liittovaltion ja osavaltion lain takaama kattava arviointi, joka määrittää opiskelijan ongelmien luonteen ja miten ne ratkaistaan. Joka tapauksessa vyön uhkaus, vaikka se toimisi, ei ole vastaus. Pikku kaverisi ei saa tuntea olevansa ansainnut lyönnin, koska hän ei voi käyttäytyä niin kuin hänen pitäisi koulussa. Hänen väärinkäytöksensä on taustalla. Jos tätä on tapahtunut koko lukuvuoden ajan, olisi koulun henkilökunnan pitänyt kokeilla erilaisia ​​lähestymistapoja ja neuvonta olisi pitänyt aloittaa jo kauan sitten. Jos kyseessä on viimeaikainen käytös, siihen voi olla syitä, jotka on paljastettava rauhallisella, ymmärtäväisellä ja syyttämättömällä tavalla.

Annetaan tälle pikku kaverille apua. Hänen ei voida odottaa ymmärtävän käyttäytymistään ja korjaavan kaikkea itse.