Mikä on lennätyspuhe? Esimerkit, ikä ja aktiviteetit



Lennätyspuhe viittaa yksinkertaisiin kahden sanan lauseisiin, jotka taapero sanoo alkaessaan kommunikoida. Se on tärkeä vaihe lasten kielen kehityksessä.

Vauvat voivat nauraa kuukausia ennen kuin sanovat ensimmäiset sanansa. Ensimmäisten sanojensa lausumisen jälkeen heidän on kuitenkin suoritettava useita kehitysvaiheita ennen kuin he voivat puhua kokonaisen lauseen oikein.

Lue eteenpäin saadaksesi tietää, mitä lennätyspuhe on, milloin sitä esiintyy ja kuinka kannustaa taaperoa puhumaan.

Mikä on lennätyspuhe?

Kun taaperot kehittävät puhetta, he yleensä puhuvat monisanaisia ​​lauseita, joissa on vain avainsanat. Tätä kutsutaan lennätyspuheeksi. Lennätysviestit ovat yksinkertaistettu versio kielestä ja rikkovat kielioppisääntöjä. Tämä puhemuoto on osa normaalia kielen hankintaprosessia.

Lennätyslauseiden muodostus on samanlainen kuin ennen vanhaan lennättimellä lähetetyt tekstiviestit, jotka koostuivat vain avainsanoista. Tästä syystä tätä vauvojen ja taaperoiden puhemallia kutsutaan lennätyspuheeksi.

Esimerkkejä lennätyspuheesta

Lennätyspuhe voi sisältää kaksi- ja monisanaisia ​​lauseita. Tässä on muutamia esimerkkilauseita, jotka taapero tai vauva voi puhua osana sähkepuhettaan.

  • Isä mennä
  • Olen uninen
  • Missä äiti
  • Käyn pottailemassa
  • Lisää vettä
  • Lataa alas

Minkä ikäisenä lennätyspuhe alkaa?

Lapset aloittavat lennätinpuheen yleensä 24-30 kuukauden iässä. Tämä tulee kahden sanan vaiheen jälkeen, joka tapahtuu 18–24 kuukauden iässä.

Kahden sanan vaihetta edeltää holofrastinen vaihe, jossa vauvat puhuvat yksittäisiä sanoja ilmaistakseen kokonaisten lauseiden kaltaisia ​​merkityksiä. Vaihe esiintyy 9-18 kuukauden iässä.

Tämän jälkeen lapset siirtyvät kahden sanan vaiheeseen ja puhuvat lyhyitä kahden sanan lauseita, joissa on semanttisia suhteita näiden kahden sanan välillä. Sieltä taaperot etenevät lennätinvaiheeseen, jossa he puhuvat lauseita kahdella sanalla ja enemmän.

Sähköpuheen ominaisuudet

Tässä on muutamia huomionarvoisia piirteitä taaperon lennätyspuheesta.

  • Vain tärkeät lauseelementit ovat läsnä
  • Elementtien järjestys on pääosin oikea
  • Sanat on linkitetty toisiinsa, mutta sitä ei voida pitää oikeana lauseena
  • Kielioppielementit, kuten artikkelit (a, a), prepositiot (on, in), apumerkit (is, are), etuliitteet, pronominit ja konjunktiot, puuttuvat usein.
  • Timelliset morfeemit, kuten "ing", "ed", "s" ja monikko, puuttuvat enimmäkseen

Miksi lennätyspuhe on tärkeää kehitykselle?

Lennätyspuhe on yksi kielen kehityksen virstanpylväistä. Näin se auttaa pikkulapsia.

  1. Auttaa ymmärtämään lauseen muodostusta: Kun taaperot käyttävät sähkepuhetta, sanat ovat yleensä oikeassa järjestyksessä. He käyttävät myös substantiiveja ja verbejä. Vaikka he eivät ehkä ymmärrä kielioppia, he oppivat lauseenmuodostuksen tässä vaiheessa. Tämä auttaa heitä käyttämään rakenteellisesti oikeita lauseita vähitellen. Siten sähkepuheen käytöllä on myönteinen vaikutus kielen kehitykseen.
  1. Hyödyllinen viestinnässä: Tässä iässä lapset ymmärtävät paremmin tarpeitaan ja ympäristöään. He haluavat jakaa vaatimuksensa ja kokemuksensa vanhempiensa kanssa. Kyvyttömyys kommunikoida kunnolla voi olla heille turhauttavaa. Lennätyspuhe auttaa pikkulapsia ilmaisemaan ajatuksiaan ja tunteitaan tehokkaasti.
  1. Hyödyllinen siirryttäessä kielen kehityksen seuraavaan vaiheeseen: Lauseenmuodostuksen harjoitteleminen voi auttaa taaperoita siirtymään helposti seuraavaan kielenkehitysvaiheeseen. Muutaman seuraavan kuukauden aikana he ymmärtävät kaikki komennot ja laajentavat sanastoaan. Pian he alkavat keksiä monimutkaisia ​​lauserakenteita ja oppivat hitaasti puhumaan kieliopillisesti oikeita lauseita.

Telegrafiset puhetoiminnot taaperoille

Muutama toiminta voi auttaa lapsia harjoittelemaan sähkepuhettaan.

1. Väritys ja keskustelut

Osta taaperoille sopiva värityskirja. Siinä tulisi olla erilaisia ​​elementtejä väritystarkoituksiin. Ohjaa taaperoa värjäysprosessissa esittämällä oikeita kysymyksiä. Tämä voi rohkaista heitä ilmaisemaan itseään ja kokeilemaan sähkepuhetta.

Jos kyseessä on esimerkiksi luontokuva, jossa on eläimiä, puita ja taivas, kysy lapselta:"Mikä se on?" osoittamalla kohti tiettyä esinettä kirjassa. Jos he antavat yhden sanan vastauksen, kuten "puu", sano koko lause:"Kyllä, se on puu."

Voit kysyä jatkokysymyksen ennen kuin he aloittavat värjäyksen, kuten "Mikä pitäisi olla puun lehtien väri?" Jos lapsi antaa yhden sanan vastauksen "vihreä", puhu koko lause sanomalla:"Puun lehtien väri on vihreä." Jos he vastaavat sähkepuheella, osoita arvostusta.

Tilaa

2. Lennätysjuttuja koskevat kysymykset

Käytä tarinoita kielen kehittämiseen. Voit kertoa omia tarinoitasi tai lukea kirjasta. Tämä auttaa luomaan sanayhdistelmiä taaperon mielessä.

Esitä heille kysymyksiä välissä lisätäksesi heidän kiinnostuksensa ja auttaaksesi heitä omaksumaan enemmän tietoa kielestä. Jos kyseessä on esimerkiksi tarina linnusta, joka laulaa, voit kysyä:"Kuka laulaa?" Jos he vastaavat "lintu" tai ilmoittavat linnun nimen, ylistäkää. Jos he antavat yksisanaisen vastauksen tai eivät vastaa ollenkaan, voit sanoa:"Lintu (tai sen nimi) laulaa."

Kannusta keskustelua tarinasta, kun olet lukenut sen.

3. Kenen-mitä? peli

Hauskat pelit voivat auttaa lapsia valitsemaan uusia sanoja nopeammin ja muistamaan ne paremmin. Kerää tässä pelissä kuvia kaikista talossa olevista. Kerää jokaiselle näille henkilöille kuuluvat henkilökohtaiset tavarat laatikkoon. Pidä laatikko ja kuvat kasassa lapsen edessä. Valitse mikä tahansa esine laatikosta ja kysy lapselta:"Kenen (tuotenimi) se on?" Pyydä lasta valitsemaan valokuva henkilöstä, jolle se kuuluu, ja kannusta häntä sanomaan henkilön nimi ääneen.

4. Seuraa johtajaa

Tässä pelissä seuraajan on kopioitava mitä tahansa johtajan tekemää ja puhumista. Aina kun olet ulkona taaperon kanssa, osoita mitä tahansa ja selitä se. Osoita esimerkiksi pyörää ja sano:"Pyörä". Taaperon on osoitettava samaan kohteeseen ja toistettava lause perässäsi. Kannusta lastasi ottamaan seuraava käänne ja kuvaile mitä tahansa esinettä, jonka hän näkee. Jatka jokaisessa seuraavassa käännöksessä sanojen lisäämistä samalla kun kuvailet esineitä, jotta taapero oppii uusia sanoja.

Kuinka kannustaa lennätyspuhetta?

Seuraavia tekniikoita voidaan käyttää taaperoiden lennätyspuheen edistämiseen.

1. Mallinna oikea kieli

Tutkimuksessa oletetaan, että lapset voivat poimia tiettyjä kielen rakenteita, kuten sävelkorkeutta, äänenvoimakkuutta, tempoa ja rytmiä kuuntelemalla. He voivat käyttää näitä vihjeitä selvittääkseen kielelliset yksiköt. Joten on tärkeää mallintaa oikea kieli.

Vanhemmat voivat mallintaa oikeaa kieltä puhumalla kokonaisia ​​lauseita, vaikka lapsi turvautuisi lennätyspuheen. Käytä oikeaa kielioppia ja ääntämistä, vaikka lapsi sanoisi jotain väärin. Jos lapsi esimerkiksi sanoo:"Maksan" lelua poimiessaan, sano oikea lause:"Kyllä, ymmärrän, että haluat leikkiä."

2. Eleisiin vastaaminen

Holofrastisessa ja kahden sanan kommunikaatiovaiheessa olevat vauvat käyttävät usein eleitä puhumisen yhteydessä. He voivat esimerkiksi käyttää tiettyä elettä, kun he haluavat tietyn lelun tai kun he ovat nälkäisiä. Vastaa eleisiin täyttämällä heidän tarpeensa tai tarkoituksensa. Jos lapsi esimerkiksi haluaa leikkiä ja käyttää elettä tai osoittaa lelua, sano "Okei, leikitään" ennen lelun tuomista. Eleiden iänmukainen käyttö voi auttaa varhaisessa kielenkehityksessä ja luo perustan sähkepuheelle.

3. Ota avuksi hauskoja toimintoja

Voit käyttää hauskoja toimintoja seuraavalla tavalla parantaaksesi taaperon sähkepuhetta.

  • Kun leikit rakennuspalikoilla tai muilla leluilla, käytä sanoja kuvaamaan tapahtumaa. Opeta heille toiminnan aikana lauseen keskeiset osat, kuten verbit ja adjektiivit. Käytä uutta sanaa joka kerta kun pelaat.
  • Kun teet päivän toimintojasi, selitä mitä teet, kuten siivoaminen, ruoanlaitto tai työskentely. Osoita ja selitä asioita, jotka lapsi aistii ympärillään yksinkertaisella kielellä. Opeta heille erilaisten esineiden nimet kotona ja ulkona.
  • Tee kieltenoppimisesta hauskaa musiikin avulla. Musiikin lyönti ja taivutus voivat auttaa lapsia ymmärtämään erilaisia ​​tavuja. Voit käyttää kappaleen sanojen mukaisia ​​toimia auttaaksesi taaperoa oppimaan uusia sanoja paremmin.

Kuinka monta sanaa taaperon pitäisi sanoa?

Taaperolapsi on 1-3-vuotias lapsi. Sanat, joita he ymmärtävät ja puhuvat, voivat muuttua heidän ikänsä mukaan.

  • 12–17 kuukautta :Taaperolapsen sanavarasto on neljästä kuuteen sanaa. He voivat nimetä henkilön tai esineen noin kahdella tai kolmella sanalla, mutta ääntäminen saattaa olla epäselvä. He ymmärtävät yksinkertaisten lauseiden merkityksen ja yrittävät jäljitellä kuulemiaan yksinkertaisia ​​sanoja.
  • 18–23 kuukautta :Tämän ikäryhmän taaperolla on 50 sanan sanavarasto, vaikkakin sen ääntäminen on epäselvä. He alkavat yhdistää sanoja ja puhua kahden sanan lauseita. Tämän ikäryhmän taaperot voivat kysyä joitakin kehon osia ja vastata yksinkertaisiin "kyllä ​​ja ei" kysymyksiin. Pronominien, kuten minun, hänen ja hänen, käyttöä voidaan havaita.
  • 24–36 kuukautta :Taaperolapset voivat käyttää vähintään 100 sanaa kahden vuoden iässä. 2–3-vuotias lapsi osaa käyttää kolmisanaisia ​​lauseita ja vastata yksinkertaisiin kysymyksiin. He ymmärtävät myös prepositiot, kuten on ja in.

Mikä on seuraava vaihe?

Lennätyspuhevaihe päättyy 30 kuukauden iässä, ja taaperot alkavat vähitellen puhua monimutkaisia, jäsenneltyjä lauseita. Heidän sanavarastonsa kasvaa nopeasti, ja he poimivat uusia sanoja joka päivä 30-42 kuukauden iässä. 36 kuukauden iässä monet lapset alkavat käyttää toiminnallisia morfeemeja. He voivat käyttää synkronoituja ja upotettuja lauseita, kuten "Pidän äidistä, koska hän on kaunis."

Lapset alkavat ymmärtää melkein kaiken kuulemansa. Noin 42 kuukauden iässä he pystyvät tekemään seuraavat.

  • "Wh"-tyyppisten kysymysten esittäminen, kuten "Mitä söit?"
  • Ymmärtää ja käyttää upotettuja lausekkeita, kuten "Julie, joka on ystäväni, tykkää leikkiä kanssani"
  • Relatiivlausekkeiden ymmärtäminen ja käyttäminen lauseissa, kuten "Tämä on mehu, jota äiti juo joka päivä"
  • Refleksiivisten pronominien muodostaminen, kuten "satuin itseäni eilen"

Lennätyspuhe on tärkeä askel, joka johtaa lasten kielen kehitykseen. Lapset kestävät usein vähintään viidestä kuuteen vuotta oppiakseen kielensä. Samaan aikaan lennätyspuhe auttaa heitä kommunikoimaan ja ymmärtämään lauseiden muodostusta. Jotkut toiminnot, jotka voivat auttaa lapsia harjoittamaan lennätinpuhetta, ovat kysymysten esittäminen ja pelien pelaaminen. Vuorovaikutus muiden lasten, opettajien ja vanhempien kanssa antaa heille myös hyvän altistumisen kielelle. Siksi puhu niin paljon kuin voit lasten kanssa ja kannusta heitä ilmaisemaan enemmän.

Tärkeimmät osoittimet

  • Sähköpuheet ovat rikkoutuneita lauseita tai lauseita.
  • Nämä uhmaavat kielioppisääntöjä, mutta auttavat niitä kommunikoimaan ja siirtymään vähitellen oikein jäsennellyiksi lauseiksi.
  • Toiminnot, kuten pienet keskustelut tai lennätyskysymykset, voivat auttaa heidän kielensä kehittymistä.


Previous:

Next: