Πώς να αλληλεπιδράσει με ένα 4 - χρονών παιδί

Το τυπικό 4 - year-old είναι μεγαλύτερος φίλος του κόσμου . Είναι θαρραλέος και ευαίσθητη , ανόητο και γλυκό , και διευθύνει μια μέση προσποιούνται εστιατόριο . Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία μπορεί επίσης να μετατραπεί σε μια δεκάρα , ωστόσο , έτσι ώστε να αλληλεπιδρά με ένα 4 - year-old απαιτεί προσοχή από μέρους σας . Να είστε έτοιμοι να έχουν σοβαρές συνομιλίες και τους τόνους των γέλια , αλλά είναι έτοιμοι να την πειθαρχήσει . Μαθαίνοντας να σέβονται τα όρια είναι μέρος της δουλειάς ενός παιδιού .
Παιδιά προσχολικής ηλικίας και Παίξτε

Τέσσερις ετών συνήθως αγαπούν το δημιουργικό παιχνίδι , όπως το τραγούδι και το χορό , αλλά μπορούν επίσης να είναι κυκλοθυμική και απαιτητικό . Έτσι, ενώ οι δύο απολαμβάνετε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι ένα λεπτό, μην εκπλαγείτε αν το παιδί ρίχνει μια τακτοποίηση , αν αρχίσετε να κερδίζετε . Ένα παιδί έχει αυτή την ηλικία , επίσης, ένα περιορισμένο εύρος προσοχής , έτσι μπορεί να είναι μόνο σε θέση να επικεντρωθεί σε μία δραστηριότητα για 10 ή 15 λεπτά το πολύ . Σχέδιο για να περιστρέψετε δραστηριότητες συχνά και αναπληρωματικών μεταξύ ενεργητικός δραστηριότητες - όπως παίζουν σε εξωτερικούς χώρους - . Και πιο ήσυχες περιόδους διαβάζουν ιστορίες και εργάζονται σε βιοτεχνίες
Η
Ιδέες Δραστηριότητα

Λερώνει , αφής δραστηριότητες θα προσελκύσει περισσότερα παιδιά 4 ετών . Γεμίστε ένα πλαστικό δοχείο με νερό και σαπούνι ή με άμμο ή ξηρό ρύζι και φασόλια . Προσθέστε πλαστικά φορτηγά , παιχνίδια άμμο και μικρά ειδώλια ανθρώπων και ζώων και συνθέτουν προσποιούνται παιχνίδια ή ιστορίες που χρησιμοποιούν αυτά τα παιχνίδια . Εναλλακτικά , δημιουργήστε έναν πίνακα κουτσό χρησιμοποιώντας κιμωλία σε ένα δρόμο ή με χρωματιστή ταινία σε εσωτερικούς χώρους , ή να συμπληρώσετε έναν πίνακα με χαρτί κατασκευή , χαρτόνι , ψαλίδι ασφάλεια , κραγιόνια και την ταινία , και να εργαστούν μαζί για να δημιουργήσουν κούκλες χαρτί , οι δεινόσαυροι ή οτιδήποτε άλλο ονειρεύεται επάνω .
Η
Η Μιλώντας διακριτικά

4 - year-old έχει συνήθως το λεξιλόγιο και γλωσσικές δεξιότητες για να υποβάλουν ερωτήσεις , διαδικασία απαντήσεις σας και να ζητήσετε παρακολουθήσεις . Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να είστε σε θέση να έχουν μια στοχαστική συζήτηση σχετικά με τον εκφοβισμό ή τη θρησκεία πάνω από ένα παζλ , αλλά δεν την ώθηση . Όταν μιλάμε για ένα παιδί αυτής της ηλικίας , να θυμάστε ότι αυτή είναι αποσπάται εύκολα . Χρησιμοποιήστε το όνομά της και να κάνει επαφή με τα μάτια , πριν να της μιλάει για να είναι σίγουρος ότι ακούει , συμβουλεύει AskDrSears.com . Χρησιμοποιήστε απλή γλώσσα , που της λέει τι να κάνει αντί για το τι δεν πρέπει να κάνετε . Για παράδειγμα , αντί να λέει , "? Δεν ακούς , "? να της πω , "? Θα πρέπει να ακούει , τα χέρια και το σώμα θα πρέπει να είναι ακόμη και τα μάτια σας θα πρέπει να είναι πάνω μου "? .

Η πειθάρχηση Μέθοδοι

Αλληλεπιδράσεις με ένα παιδί αυτής της ηλικίας θα περιλαμβάνουν συχνά ξεσπάσματα , σύκο Ατλαντικού και ακόμη και επιθετικές συμπεριφορές , όπως χτύπημα ή δάγκωμα . Αφήνοντας συνέπειες εμπειρία της είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για να διδάξει ένα παιδί πώς να συμπεριφέρονται , σύμφωνα με HealthyChildren.org . Για αδικήματα ήσσονος σημασίας , χρησιμοποιούν φυσικές συνέπειες . Για παράδειγμα , όταν σπάει ένα παιχνίδι επειδή δεν λάβουν σοβαρά υπόψη προειδοποίηση σας για να σταματήσει τη ρίψη της, αυτή θα μάθουν να είναι πιο ήπια . Αγνοώντας pouting της και να κλαψουρίζει τείνει να σταματήσουν αυτά την προσοχή που αναζητούν συμπεριφορές . Εάν επιμένουν, απλώς εξηγεί ότι θα της μιλήσει και να παίξει μαζί της και πάλι όταν θα είναι έτοιμη να μιλήσει σαν ένα μεγάλο κορίτσι . Όταν παραβεί ένα κανόνα , να καθίσει κάτω για τέσσερα λεπτά τάιμ-άουτ . Στο τέλος , μιλάμε για το πώς να το κάνουμε καλύτερα την επόμενη φορά . Στη συνέχεια, μοιράζονται μια αγκαλιά .
Η
Η

Previous:

Next: