• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

21 Διασκεδαστικές Δραστηριότητες οικοδόμησης ομάδας για παιδιά

Ο Mattie J T Stepanek είπε κάποτε ότι η ενότητα είναι δύναμη…όταν υπάρχει ομαδική δουλειά και συνεργασία, μπορούν να επιτευχθούν υπέροχα πράγματα. Οι δραστηριότητες δημιουργίας ομάδας για παιδιά είναι γνωστό ότι τους διδάσκουν δεξιότητες ζωής που θα έχουν διαρκή αντίκτυπο μακροπρόθεσμα. Είτε πρόκειται για αγώνα ποδοσφαίρου είτε για ορχήστρα, τα πράγματα μπορεί να πάνε στραβά εάν οι συμμετέχοντες δεν είναι συγχρονισμένοι. Όταν διδάσκετε παιχνίδια δημιουργίας ομάδας, σημαίνει ότι διδάσκετε στο παιδί σας πώς να πετύχει ως ομάδα. Μια μελέτη αποκαλύπτει ότι η ομαδική εργασία είναι μια βασική δεξιότητα που απαιτείται για την επιτυχία στην τάξη και στο χώρο εργασίας (1). Ακολουθούν ορισμένες δραστηριότητες οικοδόμησης ομάδας που μπορούν να δοκιμάσουν τα παιδιά στο σπίτι ή στο σχολείο για να τα κρατήσουν αφοσιωμένα κατά τη διάρκεια των διακοπών.

21 Δραστηριότητες οικοδόμησης ομάδας για παιδιά

Οι δραστηριότητες δημιουργίας ομάδας είναι καλή δουλειά για τα γκρίζα κύτταρα των μικρών. Ενθαρρύνουν τα παιδιά να βρουν τρόπους να συνεργαστούν μεταξύ τους για την επίτευξη ενός κοινού στόχου. Είτε στο σπίτι είτε στο σχολείο, τα παιδιά πρέπει να μάθουν να είναι μέρος μιας ομάδας που αποτελείται από διαφορετικούς ανθρώπους. Υπάρχει μια σειρά από δραστηριότητες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να διδάξουν τα παιδιά σχετικά με την ομαδική εργασία. Σας παρουσιάζουμε τη λίστα μας με αποτελεσματικά παιχνίδια ομαδικής οικοδόμησης και ασκήσεις για παιδιά.

Ας ξεκινήσουμε με διασκεδαστικά παιχνίδια.

Διασκεδαστικά παιχνίδια δημιουργίας ομάδας για παιδιά

Τα παιχνίδια είναι διασκεδαστικά. Ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθετε κάτι στο παιδί σας είναι μέσω του παιχνιδιού. Αυτή είναι η λίστα μας με διασκεδαστικά ομαδικά παιχνίδια για παιδιά που θα ήθελαν να παίξουν.

1. Κομμάτια εικόνας

Το Picture Pieces συνδυάζει τη διασκέδαση της ζωγραφικής και της συνεργασίας ως ομάδα. Αυτό το παιχνίδι παίζεται καλύτερα σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Διδάσκει στα παιδιά πώς «εργάζονται τμηματικά» και πόσο σημαντική είναι η ομαδική εργασία για την επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος.

Υλικά:

• Μια δημοφιλή ταινία κινουμένων σχεδίων ή μια εικόνα που τα παιδιά μπορούν να αναπαράγουν σε χαρτί. Η πολυπλοκότητα του διαγράμματος θα πρέπει να εξαρτάται από την ηλικιακή ομάδα των παιδιών.
• Μολύβια
• Χαρτί

Αριθμός συμμετεχόντων: Έξι έως οκτώ

Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά

Οδηγίες:

• Κόψτε την εικόνα που έχετε επιλέξει σε έξι ή οκτώ ίσα τετράγωνα. Κόψτε την εικόνα με τέτοιο τρόπο ώστε όταν ενώνετε τα κομμάτια, ολόκληρη η εικόνα να είναι στη θέση της.
• Δώστε σε κάθε παιδί μια εικόνα και ζητήστε του να αναπαράγει ένα αντίγραφο της εικόνας.
• Μετά από 20 λεπτά, ζητήστε από τα παιδιά να φέρουν μαζί τις ζωγραφιές τους και να τα ενώσουν για να δουν αν μπορούν να ξαναδημιουργήσουν την εικόνα.
• Μπορούν να κάνουν αλλαγές στην εργασία τους εάν χρειάζεται, για μια τελική αναπαραγωγή τόσο ακριβή όσο η αρχική.

Συμβουλές για τον συντονιστή

Δώστε στα παιδιά χαρτιά με τετράγωνα ίδιου μεγέθους για να ζωγραφίσουν το καθένα. Ζητήστε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν το κομμάτι του παζλ τους μέσα στο κουτί. Αυτό θα διασφαλίσει ότι οι εικόνες έχουν σταθερό μέγεθος.

2. Sneak A Peek

Αυτό το παιχνίδι έχει να κάνει με τη μνήμη και την αναψυχή του κάτι σαν ομάδα και είναι καλύτερο να παίζεται σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Το παιχνίδι εστιάζει στην επικοινωνία μεταξύ των μελών της ομάδας. Τους διδάσκει επίσης να είναι ανοιχτοί στην αντίληψη των άλλων.

Υλικά:

• Δομικά στοιχεία – θα χρειαστείτε τόσα σετ όσες και ο αριθμός των ομάδων
• Χώρος εργασίας για παιδιά

Αριθμός συμμετεχόντων: Τρεις ή τέσσερις ομάδες των τεσσάρων παιδιών η καθεμία

Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά

Οδηγίες:

• Δημιουργήστε μια δομή χρησιμοποιώντας δομικά στοιχεία, χωρίς να τη βλέπουν τα παιδιά – μπορείτε να την κάνετε σε άλλο δωμάτιο και να την φέρετε στα παιδιά.
• Δώστε σε κάθε ομάδα ένα σετ μπλοκ. Δείξτε τη δομή που δημιουργήσατε.
• Ένα άτομο από κάθε ομάδα έρχεται και ρίχνει μια ματιά στη δομή – έχουν δέκα δευτερόλεπτα για να την κοιτάξουν και να την απομνημονεύσουν.
• Το μέλος της ομάδας θα πρέπει να εξηγήσει τη δομή στους άλλους, ώστε να μπορούν να την αναδημιουργήσουν.
• Εάν δεν το καταλάβουν σωστά, ένα άλλο μέλος από την ομάδα μπορεί να πάει και να ρίξει μια ματιά στη δομή και να επιστρέψει για να βοηθήσει τους άλλους.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Δημιουργήστε μια απλή και εύκολη εικόνα για να την κατανοήσουν τα παιδιά και να αναπαράγουν με παρατήρηση και κατανόηση του σχεδίου.

Δωρεάν φύλλα εργασίας και εκτυπώσιμα για παιδιά

3. Ταξινόμηση

Το Classification είναι ένα παιχνίδι παγοθραυστικού που τους βοηθά να κατανοήσουν και να αποδεχτούν τις διαφορές μεταξύ διαφορετικών ανθρώπων. Αυτό είναι ένα από τα ενδιαφέροντα παιχνίδια δημιουργίας ομάδων για παιδιά που μπορούν να παιχτούν καλύτερα σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Αυτό το παιχνίδι διδάσκει στα παιδιά να ταξινομούν ή να κάνουν ομάδες ανθρώπων χωρίς κανένα είδος στερεότυπων, διακρίσεων ή παρόμοιων αρνητικών πτυχών.

Υλικά: Χώρος για να παίξουν τα παιδιά

Αριθμός συμμετεχόντων: 12 ή περισσότερα

Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά

Οδηγίες:

• Χωρίστε τα παιδιά σε δύο ή τρεις ομάδες.
• Ζητήστε από τα παιδιά να πουν στους άλλους για τον εαυτό τους – τι τους αρέσει, δεν αρέσει, τα όνειρά τους, τους στόχους κ.λπ.
• Ζητήστε τους να ταξινομήσουν την ομάδα σε υποομάδες με βάση τις πληροφορίες που μοιράστηκαν. Οι ομάδες θα μπορούσαν να βασίζονται στα τρόφιμα, τα χρώματα ή τις ταινίες που τους αρέσουν, κ.λπ.
• Μέχρι το τέλος του παιχνιδιού – τα παιδιά θα ξέρουν τι αρέσει στους φίλους τους και ότι μια ομάδα μπορεί να αποτελείται από διαφορετικά είδη ανθρώπων.

Εγγραφείτε

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Εξηγήστε την έννοια των στερεοτύπων – τα παιδιά δεν πρέπει να χρησιμοποιούν κανενός είδους αρνητικές κρίσεις ή προκαταλήψεις όταν δημιουργούν τις υποομάδες.

4. Πηγαίνετε!

Το Go είναι ένα διασκεδαστικό παιχνίδι που διδάσκει στα παιδιά τη μη λεκτική επικοινωνία, ειδικά την οπτική επαφή ενώ εργάζονται μαζί. Μπορεί να παιχτεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Το Go βοηθά τα παιδιά να μάθουν για τις μη λεκτικές ενδείξεις και να παραμείνουν σε εγρήγορση.

Υλικά: Χώρος για να παίξουν τα παιδιά

Αριθμός συμμετεχόντων: 12 έως 15

Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά

Οδηγίες: 

• Ζητήστε από τα παιδιά να σταθούν σε κύκλο. Επιλέξτε έναν εθελοντή που θα είναι ο «1», ο οποίος ξεκινά το παιχνίδι.
• Το "1" κάνει οπτική επαφή με έναν παίκτη (ας πούμε 2) στον κύκλο και του υποδεικνύει να πει "πήγαινε". Μόλις λάβει την εντολή, το 1 κινείται αργά προς το άτομο.
• Εν τω μεταξύ, το "2" πρέπει να κάνει οπτική επαφή με έναν άλλο παίκτη (3) που πρέπει να πει "πάω" εγκαίρως για να αφήσει το 2 να αδειάσει τη θέση του για 1.
• Οι παίκτες πρέπει να συνεχίσουν το παιχνίδι με αυτόν τον τρόπο, έως ότου όλοι τους αλλάξουν θέση.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Η ιδέα του παιχνιδιού είναι να χρονομετρήσει τις εντολές έτσι ώστε κάθε παίκτης να αφήνει χώρο για τους άλλους εγκαίρως. Ο καλύτερος τρόπος για να εξηγήσετε αυτό το παιχνίδι είναι με επίδειξη.

5. Ομαδική ταχυδακτυλουργία

Αυτό είναι ένα διασκεδαστικό παιχνίδι ομαδικής πρόκλησης που θα απολαύσουν τα μικρά παιδιά. Μπορεί να παιχτεί και από μεγαλύτερα παιδιά και έφηβους.

Πώς βοηθάει:

Βοηθά τα παιδιά να συντονιστούν καλύτερα μεταξύ τους και βελτιώνει επίσης τις κινητικές τους δεξιότητες συντονισμού.

Υλικά:

• 10-15 ελαφριές μπάλες
• Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί σε εσωτερικούς χώρους (δωμάτιο με ψηλή οροφή) ή σε εξωτερικούς χώρους.

Αριθμός συμμετεχόντων: Δέκα

Απαιτούμενος χρόνος: 10 λεπτά

Οδηγίες:

• Χωρίστε τα παιδιά σε δύο ομάδες των πέντε η καθεμία.
• Οι ομάδες στέκονται σε κύκλο, η μία απέναντι από την άλλη. Δώστε τους τις μπάλες και ζητήστε τους να τις ζογκλάρουν με συγκεκριμένη σειρά.
• Ξεκινήστε με δύο μπάλες ταχυδακτυλουργίας και εισάγετε πιο αργά – αυτό κάνει τη δραστηριότητα πιο προκλητική για την ομάδα.
• Η ομάδα που μπορεί να ταχυδακτυλουργεί τις μπάλες για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, χωρίς να τις ρίξει, κερδίζει.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Χρησιμοποιήστε ελαφριές μπάλες ή μαλακές μπάλες για να αποφύγετε τραυματισμούς στα παιδιά.

6. Ψηλότερος Πύργος

Ο ψηλότερος πύργος προκαλεί τα παιδιά να χτίσουν τον ψηλότερο δυνατό πύργο που μπορούν με ό,τι υπάρχει γύρω τους. Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Αυτό το παιχνίδι ενθαρρύνει τα παιδιά να γίνουν δημιουργικά σε αυτό που χρησιμοποιούν για να κάνουν τον πύργο τους τον ψηλότερο.

Υλικά:

• Βιβλία
• Κονσέρβες
• Μπλοκ

Οτιδήποτε άλλο είναι άθραυστο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την κατασκευή του πύργου.

Αριθμός συμμετεχόντων: 15

Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά

Οδηγίες:

• Χωρίστε τα παιδιά σε τρεις ομάδες των πέντε η καθεμία.
• Δώστε τους το απαραίτητο υλικό για την κατασκευή του πύργου τους – θα μπορούσαν επίσης να χρησιμοποιήσουν άλλα αντικείμενα στο δωμάτιο, με την άδειά σας, για να ολοκληρώσουν τον πύργο τους.
• Εν κινήσει, οι ομάδες ξεκινούν την κατασκευή ενός ανεξάρτητου πύργου με το υλικό.
• Δώστε τους δέκα λεπτά για να ολοκληρώσουν τον πύργο.
• Η ομάδα που θα τερματίσει πρώτη τον ψηλότερο πύργο κερδίζει.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Βεβαιωθείτε ότι υπάρχει αρκετός χώρος για τον πύργο. Χρησιμοποιήστε επίσης άθραυστα υλικά για την κατασκευή του πύργου.

7. Don't Wake The Dragon

Με το διασκεδαστικό στοιχείο της «προσποίησης», αυτό είναι ένα ενδιαφέρον παιχνίδι δημιουργίας ομάδας για παιδιά. Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Μην ξυπνάτε ο δράκος ενθαρρύνει τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους για να λύσουν ένα φανταστικό πρόβλημα.

Υλικά: Χώρος για παιχνίδι

Αριθμός συμμετεχόντων: 12

Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά

Οδηγίες:

• Τα παιδιά πρέπει να προσποιούνται ότι είναι όλοι κάτοικοι ενός χωριού που έχει αιχμαλωτιστεί από έναν δράκο, ο οποίος αυτή τη στιγμή κοιμάται.
• Τα παιδιά μπορούν να διασχίσουν το χωριό με τη σειρά του ύψους τους.
• Η πρόκληση είναι ότι τα παιδιά πρέπει να τακτοποιηθούν ανάλογα με το ύψος τους χωρίς να μιλούν μεταξύ τους.
• Μόλις τα παιδιά πιστέψουν ότι στέκονται με τη σωστή σειρά, πρέπει να φωνάξουν "Μπου!" στον δράκο και δείτε αν λειτουργεί.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Ο διευκολυντής μπορεί να είναι ο δράκος που αποφασίζει εάν η σειρά είναι σωστή και τα παιδιά μπορούν να διασχίσουν το χωριό.

Είτε σε εσωτερικούς είτε σε εξωτερικούς χώρους, τα παιχνίδια ομαδικής ανάπτυξης για παιδιά τα κάνουν ενεργητικά και δραστήρια όλη την ώρα.

Ασκήσεις οικοδόμησης ομάδας για παιδιά

Μερικές από αυτές τις ασκήσεις δημιουργίας ομάδας επικεντρώνονται σε ορισμένες δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η δημιουργική σκέψη, η στρατηγική κ.λπ.

8. Απλώς ακούστε

Το Just Listen είναι μια δραστηριότητα που ενθαρρύνει τα παιδιά να ακούν χωρίς να διακόπτουν ή να κρίνουν. Αυτό το παιχνίδι παίζεται καλύτερα σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Ενθαρρύνει την ακρόαση, την κατανόηση και την αποδοχή της άποψης ενός άλλου ατόμου.

Υλικά:

• Κάρτες ευρετηρίου με διαφορετικά θέματα
• Χώρος για να καθίσετε

Αριθμός συμμετεχόντων :Δέκα

Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά

Οδηγίες:

• Χωρίστε τα παιδιά σε ομάδες των δύο.
• Ένα παιδί πρέπει να επιλέξει ένα θέμα στα τυφλά και να μιλήσει για αυτό για δύο λεπτά.
• Το άλλο παιδί θα πρέπει να ακούσει και να ανακεφαλαιώσει όσα είπε ο σύντροφός του στο τέλος. Δεν υπάρχει συζήτηση, συμφωνία ή κριτική στην ανακεφαλαίωση.
• Αλλάζουν ρόλους και επαναλαμβάνουν τη διαδικασία.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Επιλέξτε θέματα με τα οποία τα παιδιά μπορούν να συσχετιστούν και να μιλήσουν για αυτά χωρίς δυσκολία.

9. Φτιάξτε μια γέφυρα

Το Build A Bridge είναι μια ελαφρώς σύνθετη δραστηριότητα δημιουργίας ομάδας που είναι ιδανική για παιδιά γυμνασίου και γυμνασίου.

Πώς βοηθάει:

Η δραστηριότητα διδάσκει στα παιδιά πώς να επικοινωνούν ξεκάθαρα και αποτελεσματικά, ενώ παράλληλα τους δίνει τη δυνατότητα να λύνουν προβλήματα με δημιουργικό τρόπο.

Υλικά:

• Εφημερίδες
• Ταινία κάλυψης
• Καλαμάκια ή ξυλάκια χειροτεχνίας
• Πλαστικοί σωλήνες ή σωλήνες

Θα μπορούσατε επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα σετ Lego για τη δραστηριότητα.

Η δραστηριότητα πρέπει να διεξάγεται σε εσωτερικούς χώρους, με πολύ χώρο όπου μπορούν να εργαστούν τα παιδιά.

Αριθμός συμμετεχόντων: Οκτώ (ζυγός αριθμός)

Απαιτούμενος χρόνος: 45 λεπτά

Οδηγίες:

• Χωρίστε την ομάδα σε δύο ομάδες των τεσσάρων η καθεμία.
• Δώστε σε κάθε ομάδα το υλικό για να φτιάξει τη γέφυρα.
• Κάθε ομάδα πρέπει να φτιάξει τη μισή γέφυρα και να τις συνδέσει και να ολοκληρώσει το σχέδιο. Το κόλπο είναι να το κάνεις χωρίς να κοιτάς τι κάνει ο άλλος.
• Οι ομάδες πρέπει να βασιστούν στις επικοινωνιακές τους δεξιότητες για να προσπαθήσουν να κάνουν τα ίδια μισά που μπορούν να ενταχθούν.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Μπορείτε να ζητήσετε από τις ομάδες να επιλέξουν από απλά σχέδια για αρχή.

10. Ζουμ

Αυτή είναι μια απλή δραστηριότητα για την ανάπτυξη μιας ιστορίας.

Πώς βοηθάει:

Αυτή η δραστηριότητα δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να χρησιμοποιήσουν λογικές δεξιότητες για να ολοκληρώσουν μια σύντομη ιστορία.

Υλικά:

• Εικόνες που απεικονίζουν μια ιστορία – μπορείτε να τραβήξετε κόμικς από εφημερίδες ή περιοδικά.
• Η δραστηριότητα πρέπει να διεξάγεται σε εσωτερικούς χώρους, με χώρο όπου μπορούν να εργαστούν τα παιδιά.

Αριθμός συμμετεχόντων: 10 έως 12

Απαιτούμενος χρόνος: 15 λεπτά

Οδηγίες:

• Κάθε παίκτης λαμβάνει μια εικόνα που αποτελεί μέρος μιας ιστορίας.
• Τα παιδιά δεν πρέπει να δείχνουν ή να συζητούν τις εικόνες με τους άλλους.
• Μόλις ο καθένας έχει τη δική του εικόνα, πρέπει να συγκεντρωθεί και να τους βάλει στη σωστή σειρά για να ολοκληρώσει την ιστορία.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Επιλέξτε μια ιστορία που δεν ξεπερνά τις 12 ή 15 εικόνες.

Μπορείτε επίσης να το κάνετε ανταγωνιστική δραστηριότητα.

11. Στάση λεωφορείου

Αυτό είναι ένα δροσερό παγοθραυστικό που βοηθά τα παιδιά να γνωριστούν καλύτερα. Αυτή η δραστηριότητα ομαδικής σύνδεσης μπορεί να πραγματοποιηθεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να εκφράσουν ελεύθερα τη γνώμη τους και να αποδεχτούν ότι οι άλλοι δεν μοιράζονται απαραίτητα τις ίδιες απόψεις. Βοηθά επίσης να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους στη λήψη αποφάσεων.

Υλικά:

• 2 σχοινιά
• Χώρος για παιχνίδι, χωρίς εμπόδια

Αριθμός συμμετεχόντων: 10 έως 12

Απαιτούμενος χρόνος: 20 λεπτά

Οδηγίες:

• Τα παιδιά θα πρέπει να σταθούν ανάμεσα σε δύο σχοινιά και στις δύο πλευρές – αυτά τα σχοινιά λειτουργούν ως λεωφορεία.
• Τα παιδιά πρέπει να σταθούν σε μια ουρά απέναντι από τον εκπαιδευτή.
• Ο συντονιστής θα διαβάσει ένα ζεύγος λέξεων, όπως μέρα/νύχτα, βιβλίο/τηλεόραση, περπάτημα/τρέξιμο, ακρόαση/μιλία, γάτα/σκύλος κ.λπ.
• Τα παιδιά πρέπει να μεταβούν στο λεωφορείο στα αριστερά αν συσχετίζονται περισσότερο με την πρώτη λέξη του ζεύγους ή στο δεξί λεωφορείο εάν συσχετίζονται με τη δεύτερη λέξη.
• Πρέπει να επιλέξουν σε ποιο λεωφορείο θα επιβιβαστούν σε λιγότερο από δύο δευτερόλεπτα μετά την μεγαλόφωνη ανάγνωση του ζεύγους λέξεων.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Προετοιμάστε τη ρύθμιση μπροστά – τοποθετήστε τα σχοινιά σε ίση απόσταση από το σημείο που στέκονται τα παιδιά.

12. Λογότυπο νομίσματος

Αυτή είναι μια δημιουργική δραστηριότητα δημιουργίας ομάδας για όλες τις ηλικίες. Η δραστηριότητα διεξάγεται καλύτερα σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Η δραστηριότητα ενθαρρύνει τον καταιγισμό ιδεών για να καταλήξει σε μια κοινά αποδεκτή ιδέα ή σχέδιο.

Υλικά:

• Κέρματα
• Χαρτί
• Μολύβι

Αριθμός συμμετεχόντων: 9 έως 12

Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά

Οδηγίες:

• Σε μια τσάντα, βάλτε διαφορετικούς τύπους νομισμάτων και ζητήστε από κάθε παιδί να διαλέξει ένα νόμισμα.
• Δημιουργήστε ομάδες των τριών και πείτε στα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τα νομίσματά τους ως έμπνευση για να βρουν ιδέες για το δικό τους λογότυπο νομισμάτων.
• Τα παιδιά πρέπει να σχεδιάσουν ένα λογότυπο σε 20 λεπτά και στη συνέχεια να εξηγήσουν τι σημαίνει το λογότυπο.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Βεβαιωθείτε ότι έχετε νομίσματα διαφορετικής ονομαστικής αξίας, αν είναι δυνατόν από διαφορετικές χώρες, για αυτήν τη δραστηριότητα.

13. Νυχτερινό μονοπάτι

Αυτή είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα με μαθήματα επικοινωνίας, οικοδόμησης εμπιστοσύνης και συνεργασίας. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Η δραστηριότητα διδάσκει στα παιδιά να μάθουν να εμπιστεύονται και να υποστηρίζουν το ένα το άλλο σε μια ομάδα. Η συνεργασία, η επίγνωση του κινδύνου και η αισθητηριακή αντίληψη παίζουν επίσης σε αυτή τη δραστηριότητα.

Υλικά:

• Περιωπίδες
• Εμπόδια πορείας – Επιλογές φιλικές προς τα παιδιά, όπως μαλακά ελαστικά, δίχτυα φορτίου, μπλοκ για παιδιά
• Μαλακά πατάκια

Αριθμός συμμετεχόντων: 15

Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά

Οδηγίες:

• Χωρίστε την ομάδα σε ομάδες των πέντε.
• Δέστε τα μάτια σε έναν συμμετέχοντα από κάθε ομάδα.
• Η υπόλοιπη ομάδα θα πρέπει εναλλάξ να δώσει οδηγίες στο μέλος της ομάδας τους να πλοηγηθεί στη διαδρομή με εμπόδια και να φτάσει στη γραμμή τερματισμού.
• Η δραστηριότητα μπορεί να επαναληφθεί με κάθε παίκτη να κάνει μια σειρά στο μάθημα.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Προετοιμάστε τη ρύθμιση εκ των προτέρων – δημιουργήστε μια μίνι διαδρομή με εμπόδια για τα παιδιά μέσα στο δωμάτιο. Μπορείτε επίσης να το ρυθμίσετε σε εξωτερικούς χώρους, αλλά βεβαιωθείτε ότι είναι ασφαλές για τα παιδιά.

14. The Great Egg Drop

Εάν δεν σας πειράζει τα παιδιά να μάθουν πώς να εργάζονται σε ομάδες, θα πρέπει να δοκιμάσετε αυτή τη δραστηριότητα δημιουργίας ομάδας. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Βοηθά στην επίλυση προβλημάτων – δοκιμάζοντας διαφορετικές λύσεις για να βρείτε την καλύτερη συμφωνία. Ενθαρρύνει τα παιδιά να σκέφτονται έξω από το κουτί.

Υλικά:

Μαλακό, χοντρό ύφασμα, εφημερίδες, χαρτόκουτα, θερμοκόλ, μεμβράνη με φυσαλίδες, καλάθια και άλλο υλικό για την κατασκευή μιας συσκευασίας αυγών που μπορεί να αντέξει μια πτώση από ύψος έξι ποδιών.

Αριθμός συμμετεχόντων: 8 έως 16

Απαιτούμενος χρόνος: 2 ώρες

Οδηγίες:

• Χωρίστε τα παιδιά σε ομάδες των τεσσάρων η καθεμία και δώστε σε κάθε ομάδα το υλικό για να φτιάξει ένα πακέτο.
• Αφήστε τα να δουλέψουν για 30 λεπτά για να βρουν μια συσκευασία που εμποδίζει το σπάσιμο του αυγού. Στο τέλος, κάθε ομάδα θα δείξει την πτώση του αυγού χρησιμοποιώντας τα πακέτα που έφτιαξε και θα εξηγήσει πώς τα κατάφεραν.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Μπορεί να χρειαστεί να έχετε αρκετά αυγά για τη δραστηριότητα, εάν τα πακέτα αποτύχουν την πρώτη φορά.

15. Circle Of Silence

Αυτή είναι μια δροσερή δραστηριότητα όπου οι παίκτες μπορούν να βελτιώσουν τις ακουστικές τους δεξιότητες και να σχεδιάσουν στρατηγική για να επιτύχουν έναν κοινό στόχο. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Η δραστηριότητα ενθαρρύνει τη δημιουργική σκέψη και τη διαπροσωπική επικοινωνία χωρίς πολύ θόρυβο.

Υλικά:

• Ένα δοχείο – μεταλλικό ή πλαστικό
• Μάρμαρα
• Δεσμός στα μάτια
• Χώρος για παιχνίδι

Αριθμός συμμετεχόντων: Οκτώ έως δέκα

Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά

Οδηγίες:

• Επιλέξτε ένα άτομο από την ομάδα που θα είναι "Αυτό".
• Οι άλλοι παίκτες σχηματίζουν έναν κύκλο ο ένας απέναντι από τον άλλο και το "Είναι" βρίσκεται στο κέντρο.
• Οι παίκτες στον κύκλο πρέπει να περάσουν αργά ένα κουτί από τσίγκινο γύρω από τον κύκλο, χωρίς να αφήνουν τα μάρμαρα να κάνουν θόρυβο.
• Εάν το αντικείμενο που περνάει κάνει θόρυβο και μπορεί να υποδείξει από πού προέρχεται ο θόρυβος, τότε δείχνει προς αυτή την κατεύθυνση.
• Εάν το "Είναι" έχει τη σωστή απάντηση, το άτομο που κράτησε το κουτί όταν έκανε θόρυβο γίνεται "Είναι".
• Κάθε φορά, τα παιδιά μπορούν να βρουν τρόπους για να εμποδίσουν το αντικείμενο να κάνει θόρυβο.
• Η δραστηριότητα μπορεί να παιχτεί για όσο διάστημα τα παιδιά διασκεδάζουν.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Τα καλύτερα υλικά για αυτή τη δραστηριότητα θα ήταν ένα τσίγκινο κύπελλο και μερικά μάρμαρα – αρκετά ώστε να μπορούν να κινούνται ελεύθερα μέσα στο κύπελλο.

16. Ανθρώπινα σχήματα

Το Human Shapes είναι μια διασκεδαστική και δημιουργική άσκηση που ενθαρρύνει τα παιδιά να συνεργαστούν μεταξύ τους σωματικά και πνευματικά.

Πώς βοηθάει:

Αυτή η δραστηριότητα ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα http://www.shutterstock.com/pic-471935951/king και επίσης τους επιτρέπει να χρησιμοποιούν τον συγκεκριμένο χώρο με έξυπνο τρόπο.

Υλικά:

• Μαλακά χαλάκια ή κουβέρτα
• Χώρος για δραστηριότητα

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους (σε καθαρό γρασίδι ή επιφάνεια) αλλά χωρίς κανένα εμπόδιο.

Αριθμός συμμετεχόντων: 10 έως 15

Απαιτούμενος χρόνος: 20 λεπτά

Οδηγίες:

Αυτή είναι μια μικρή ομαδική δραστηριότητα και μπορεί να παιχτεί από ολόκληρη την ομάδα μαζί ή από μικρότερα υποσύνολα της ομάδας.

• Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να απλωθούν στην περιοχή.
• Ξεκινήστε με μεμονωμένα γράμματα όπως B, C, T κ.λπ. και ζητήστε από τους συμμετέχοντες να τα σχηματίσουν χρησιμοποιώντας το σώμα τους. Δύο ή περισσότερα παιδιά μπορούν να ενωθούν για να σχηματίσουν ένα γράμμα, αν χρειαστεί.
• Στη συνέχεια, ο εκπαιδευτής δίνει στην ομάδα μια λέξη – θα πρέπει να έχει μήκος τουλάχιστον έξι γράμματα.
• Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να σχηματίσουν γρήγορα γράμματα της λέξης χρησιμοποιώντας το σώμα τους. Μπορούν να δοκιμάσουν να σχηματίσουν τα γράμματα όρθιοι ή μπορούν να ξαπλώσουν στο έδαφος – είναι στο χέρι τους να αποφασίσουν. Ο στόχος είναι για το
• τα παιδιά δεν πρέπει να χρησιμοποιούν τίποτα άλλο εκτός από το σώμα τους για τα γράμματα της λέξης.
• Αυτός θα μπορούσε επίσης να είναι ένας ανταγωνισμός μεταξύ ομάδων, εάν έχετε πολύ μεγάλη ομάδα και περιοχή.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Τα παιδιά μπορεί να ξαπλώσουν στο πάτωμα για να σχηματίσουν σχήματα που δεν μπορούν να κάνουν ενώ στέκονται. Βεβαιωθείτε ότι ο χώρος που επιλέγετε για τη δραστηριότητα είναι απαλλαγμένος από βρωμιά και τυχόν εμπόδια που μπορεί να είναι επιβλαβή για τα παιδιά.

17. Όλοι εντός

Το All Aboard είναι μια δραστηριότητα που θα ενθαρρύνει τα παιδιά να αξιοποιήσουν στο έπακρο τον διαθέσιμο χώρο, χωρίς να αφήσουν κανέναν και τίποτα έξω. Αυτή η δραστηριότητα διεξάγεται καλύτερα σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Αυτή η δραστηριότητα βελτιώνει τη χωρική αίσθηση, τον καθορισμό στόχων, την ηγεσία και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων του παιδιού.

Υλικά:

• Ένα κομμάτι κιμωλίας και μουσαμάς ή σχοινί
• Διάστημα

Αριθμός συμμετεχόντων: 8 έως 15 (ανάλογα με τον διαθέσιμο χώρο)

Απαιτούμενος χρόνος: 20 λεπτά

Οδηγίες:

• Κάντε έναν μεγάλο κύκλο χρησιμοποιώντας ένα κομμάτι κιμωλίας ή σχοινί. Θα μπορούσατε επίσης να επιλέξετε ένα άλλο γεωμετρικό σχήμα όπως ένα τετράγωνο αν θέλετε. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τον μουσαμά για να προσδιορίσετε το εμβαδόν του κύκλου ή του τετραγώνου.
• Ζητήστε από τα παιδιά να σταθούν μέσα στον κύκλο – αποσκευές και όλα. Ο στόχος είναι να διασφαλιστεί ότι όλοι είναι «εσωτερικοί».
• Εάν τα παιδιά είναι επιτυχημένα, μειώστε το μέγεθος του κύκλου ή του τετραγώνου και ζητήστε τους να προσαρμοστούν ξανά, ώστε να είναι όλοι μέσα.
• Κάντε το όσες φορές μπορείτε, έως ότου τα παιδιά δεν μπορούν πλέον να χωρέσουν στον κύκλο.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Βεβαιωθείτε ότι έχετε σημειώσει με σαφήνεια τον χώρο που πρέπει να καταλάβουν τα παιδιά.

18. Κορυφαίες στιγμές ζωής

Το Life Highlights είναι μια δραστηριότητα που μπορεί να φέρει τα μέλη μιας ομάδας πιο κοντά. Αυτή η δραστηριότητα διεξάγεται καλύτερα σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Αυτή η δραστηριότητα δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να μιλήσουν ανοιχτά για τις αναμνήσεις τους, τα ενθαρρύνει να εκφράσουν την εμπειρία τους με λέξεις, να ανακαλέσουν συγκεκριμένες στιγμές και να αναλύσουν.

Υλικά:

• Χώρος για τη δραστηριότητα

Αριθμός συμμετεχόντων: 8 έως 12

Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά

Οδηγίες:

• Ζητήστε από όλους τους συμμετέχοντες να κλείσουν τα μάτια τους και να σκεφτούν μερικές από τις χαρούμενες, καλές αναμνήσεις στη ζωή τους. Θα μπορούσε να είναι κάτι με την οικογένειά τους, τους φίλους ή οποιονδήποτε στη ζωή τους. Δώστε τους ένα λεπτό να είναι έτοιμοι.
• Ζητήστε τους να κρατήσουν τα μάτια τους κλειστά και να περιορίσουν τα κυριότερα σημεία των αναμνήσεων τους – ποιες πιστεύουν ότι ήταν οι καλύτερες.
• Δώστε σε κάθε παιδί 30 δευτερόλεπτα για να μιλήσει για μια από τις καλύτερες αναμνήσεις του και εξηγήστε γιατί πιστεύει ότι είναι καλύτερο.
• Το πρώτο μέρος της δραστηριότητας επιτρέπει στα παιδιά να σκεφτούν τη ζωή τους. Το δεύτερο μέρος, που ονομάζεται κριτική, επιτρέπει στους φίλους τους να τους γνωρίσουν καλύτερα.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Αυτή είναι μια απλή δραστηριότητα που δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά μεταξύ τους, κάτι που είναι σημαντικό αν πρέπει να συνεργαστούν μεταξύ τους.

19. Dragon’s Den

Η δραστηριότητα απαιτεί από τους συμμετέχοντες να βρουν δημιουργικές ιδέες για να τις παρουσιάσουν στον Δράκο – τον ​​δάσκαλο, τον γονέα ή τον οικοδεσπότη. Η δραστηριότητα διεξάγεται καλύτερα σε εσωτερικούς χώρους, ιδιαίτερα στις τάξεις.

Πώς βοηθάει:

Το Dragon’s Den εμπνέει δημιουργική σκέψη, τους ενθαρρύνει να βρουν τις καλύτερες ιδέες και τονώνει επίσης τον υγιή ανταγωνισμό.

Υλικά:

• Χαρτί γραφήματος
• Μολύβια
• Δείκτες
• Άλλο υλικό παρουσίασης που χρειάζονται τα παιδιά

Αριθμός συμμετεχόντων: 8 έως 12

Απαιτούμενος χρόνος: 1 ώρα

Οδηγίες:

• Χωρίστε την ομάδα σε ομάδες των τριών ή τεσσάρων.
• Τα παιδιά θα πρέπει να βρουν ένα καινοτόμο προϊόν που πιστεύουν ότι μπορεί να κάνει τον κόσμο καλύτερο.
• Στην παρουσίασή τους, πρέπει να βρουν πληροφορίες σχετικά με
• Όνομα του προϊόντος
• Τι κάνει το προϊόν;
• Πώς θα κάνει τον κόσμο καλύτερο;
• Όνομα της εταιρείας τους
• Κόστος του προϊόντος
• Μόλις έχουν έτοιμο το σχεδιασμό της διαφήμισης πληροφοριών, μπορούν να το παρουσιάσουν στο Dragon's Den.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Κατά τη διεξαγωγή αυτής της δραστηριότητας για παιδιά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παραλλαγές για το θέμα - μπορεί να είναι ένα σχέδιο ή μια εικόνα ή μια ιστορία ή σύντομο παιχνίδι που τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν και να παρουσιάσουν. Η ιδέα εδώ δεν είναι να δοκιμάσουν την επιχειρηματική τους οξυδέρκεια, αλλά να ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητά τους.

20. Dream Car

Κάντε τα παιδιά να συνεργαστούν και να σχεδιάσουν το αυτοκίνητο των ονείρων τους. Κάθε παιδί μπορεί να έχει τις δικές του ιδέες για ένα αυτοκίνητο, το κόλπο είναι να δεις πώς μπορεί να τα συνδυάσει όλα και να βρει ένα μοντέλο με το οποίο όλοι είναι ευχαριστημένοι. Αυτή η δραστηριότητα διεξάγεται καλύτερα σε εσωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Το Dream car διδάσκει στα παιδιά τη συνεργασία, τις προσαρμογές ή τον συμβιβασμό – αφήνοντας χώρο για τις ιδέες, τη δημιουργική σκέψη και την εφαρμογή ενός άλλου ατόμου.

Υλικά:

• Μολύβια
• Χαρτήματα γραφημάτων
• Δείκτες

Αριθμός συμμετεχόντων: 12 έως 15

Απαιτούμενος χρόνος: 1 ώρα

Οδηγίες:

• Χωρίστε την ομάδα των παιδιών σε ομάδες των δύο ή τριών.
• Δώστε σε κάθε ομάδα ένα χαρτί γραφήματος, μερικά μολύβια και μαρκαδόρους. Δώστε τους μερικά επιπλέον φύλλα ή χαρτί για να σχεδιάσουν τα σχέδια.
• Ζητήστε από κάθε ομάδα να σχεδιάσει ένα συγκεκριμένο μέρος του αυτοκινήτου – το πορτμπαγκάζ, τον κινητήρα, το καπό, τις πόρτες, τα παράθυρα, τον προφυλακτήρα, τους προβολείς, τα καθίσματα κ.λπ. Βεβαιωθείτε ότι σχεδιάζουν και στη συνέχεια κόβουν συγκεκριμένα μέρη που μπορούν να ενωθούν φτιάξε ένα αυτοκίνητο.
• Ζητήστε από όλα τα παιδιά να φέρουν τα κομμένα χαρτιά χαρτιού στο κέντρο του δωματίου και να φτιάξουν ένα αυτοκίνητο μαζί τους.
• Η δραστηριότητα μπορεί να είναι πολύ διασκεδαστική ή χαοτική, ανάλογα με τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά συνεργάζονται μεταξύ τους στην ομάδα.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Βεβαιωθείτε ότι το δοκιμάσατε πρώτα μόνοι σας – σχεδιάστε συγκεκριμένα μέρη του αυτοκινήτου – κάντε κοψίματα και δείτε αν μπορείτε να σχεδιάσετε ένα αυτοκίνητο από αυτά. Εάν ναι, χρησιμοποιήστε την ίδια λίστα ανταλλακτικών για να βοηθήσετε τα παιδιά να φτιάξουν το αυτοκίνητο των ονείρων τους χρησιμοποιώντας εγκοπές χαρτιού.

21. Πάσο Hula Hoop

Αυτή είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα που θα απολαύσουν τα παιδιά να παίζουν. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους.

Πώς βοηθάει:

Τα παιδιά μπορούν να εργαστούν για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους ακρόασης, συντονισμού, στρατηγικής και εφαρμογής μέσω αυτής της δραστηριότητας.

Υλικά:

• Χούλα χουπ
• Χώρος για να παίζουν τα παιδιά

Αριθμός συμμετεχόντων: Οκτώ έως δέκα

Απαιτούμενος χρόνος: 30 λεπτά

Οδηγίες:

• Ζητήστε από τα παιδιά να σχηματίσουν έναν μεγάλο κύκλο.
• Τοποθετήστε το χούλα χουπ στο μπράτσο του ενός παιδιού και, στη συνέχεια, ζητήστε του να ενώσει τα χέρια με τον γείτονα για να κλείσει τον κύκλο.
• Τώρα, το παιδί με το χούλα χουπ πρέπει να βρει τρόπο να περάσει το χούλα χουπ στο επόμενο άτομο, χωρίς να αφήσει τα χέρια του επόμενου.
• Ο στόχος είναι να περάσετε το χούλα-χουπ γύρω από τον κύκλο και να το επαναφέρετε εκεί που ξεκίνησε.

Συμβουλές προς τον συντονιστή:

Αυτή είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα που μπορεί να αναπαραχθεί για μικρότερα ή μεγαλύτερα παιδιά ή ακόμα και για ενήλικες.

Οι δραστηριότητες δημιουργίας ομάδας για παιδιά βοηθούν στην ανάπτυξη και ενίσχυση των βασικών δεξιοτήτων ζωής, όπως η δημιουργική σκέψη, η ακρόαση, η ηγεσία και η επίλυση προβλημάτων ως ομάδα. Μπορεί επίσης να προάγει τη συμπόνια και να τονώσει την αυτοπεποίθηση στα παιδιά. Η ομαδική ταχυδακτυλουργία, η οικοδόμηση μιας γέφυρας και η απλή ακρόαση είναι μερικές από τις καλύτερες δραστηριότητες δημιουργίας ομάδας για παιδιά. Αυτές οι δραστηριότητες προάγουν τις διαπροσωπικές δεξιότητες και βοηθούν τα παιδιά να κοινωνικοποιηθούν με συνομηλίκους και να αποδέχονται διαφορετικές απόψεις. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά μαθαίνουν το ένα από το άλλο και κατανοούν πώς να λειτουργούν ως ομάδα για την επίτευξη των στόχων.