• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Γλώσσα & amp ? Ανακοίνωση Ανάπτυξης

Η επικοινωνία είναι η ουσία της ανθρώπινης αλληλεπίδρασης . Όταν χρησιμοποιείται γλώσσα , οι ιδέες από κοινού , καθώς και σημαντικές πληροφορίες περνά μεταξύ ιδιωτών . Οι άνθρωποι περνούν από τη βρεφική ηλικία , όταν η επικοινωνία τους είναι ελάχιστη , μέσα από μια σειρά από αναπτυξιακά μέτρα για τη γλωσσική τους επάρκεια . Μερικές φορές , τα παιδιά καθυστερούν να αποκτήσουν δεξιότητες στη γλώσσα και την επικοινωνία , και θα πρέπει να δοθεί επιπλέον εκπαίδευση για να τους βοηθήσουν να επιτύχουν πιο πολύπλοκα επίπεδα της ανθρώπινης ομιλίας .
Στάδια Γλωσσική Ανάπτυξη

ειδικοί ανάπτυξη του παιδιού αναγνωρίζουν έναν αριθμό τη γλωσσική ανάπτυξη " ορόσημα " που θα σας βοηθήσουν πόσο καλά ένα παιδί αποκτά δεξιότητες επικοινωνίας . Όταν ένα παιδί πάγκους σε κάθε ένα από αυτά τα ορόσημα , αυτό είναι ένα καλό μήνυμα ότι οι γονείς πρέπει να ζητήσουν επαγγελματική αξιολόγηση του παιδιού για να δούμε αν η παρέμβαση θα μπορούσε να είναι χρήσιμη. Μπορεί να υπάρχει πρόβλημα με την ακοή ή μια αναπτυξιακή καθυστέρηση .

Η Βρεφών και Νηπίων

Τα βρέφη ξεκινούν με λίγες δεξιότητες επικοινωνίας . Πρόκειται κυρίως για απλές κραυγές που αναπτύσσουν σταδιακά τονισμούς , τα οποία γίνονται όλο και πιο κοντά στην ομιλούμενη γλώσσα . Το μωρό γυρίζει προς φωνές , ανταποκρίνεται στο όνομά του , και ανταποκρίνεται στις θυμωμένος ή φιλικό τόνους .
Η
Η Ηλικίες από 1 έως 3 χρόνια

ομιλία Παιδική αρχίζει με μία ή δύο λέξεις , τότε προσθέστε σταδιακά λέξεις με νόημα . Το παιδί μπορεί συχνά επαναλάμβανε τα λόγια του για την πρακτική , και μπορεί να είναι σε θέση να ακολουθήσει απλές εντολές . Όπως λεξιλόγιο ενός παιδιού βελτιώνεται , οι σύντομες προτάσεις μαζί , και προστίθενται οι αντωνυμίες και προθέσεις . Αυτός ή αυτή μπορεί να απαντήσει σε απλές ερωτήσεις συχνά .

Η Ηλικίες 4-6 χρόνια

Σε αυτή την ηλικία , το παιδί γνωρίζει τα ονόματα των ζώων και κοινά αντικείμενα σε βιβλία , και αποδεικνύει αυτή τη γνώση ξανά και ξανά. Το παιδί μπορεί να πει χρώματα και μεγαλύτερες /μικρότερες έννοιες . Εάν σας ζητηθεί να επαναλάβετε πλέον λόγια , αυτός ή αυτή θα είναι σε θέση να το πράξουν . Οι περισσότεροι φωνηέντων και συμφώνων μπορούν να καθιερώνονται . Η επανάληψη των λέξεων είναι κοινή . Το παιδί θα είναι σε θέση να πει την ηλικία του , να μετρούν μέχρι το 10 , ακολουθούν τρεις εντολές είπε διαδοχικά , και να κατανοήσουν απλές έννοιες του χρόνου , όπως χθες , σήμερα και αύριο . Οι ποινές θα είναι αρκετά μακρύς και γενικά γραμματικά σωστό .

Η Ηλικίες 7 έως 8 χρόνια

Σε αυτή την ηλικία , φωνηέντων και συμφώνων είναι κατακτηθεί . Απέναντι από έννοιες όπως αγόρι - κορίτσι , long-short και γλυκόξινη πρέπει να γίνει κατανοητό . Το παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση να κάνει την απλή ανάγνωση και γραφή εκτύπωσης . Η ένωση ποινές θα πρέπει να χρησιμοποιείται εύκολα . Το παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση να συσχετίσουν τα γεγονότα , ακόμη και στο παρελθόν , με λιγότερα λάθη στη γραμματική . Οι καλές δεξιότητες ανάγνωσης συσταθεί , μαζί με την απλή σύνθεση . Έλεγχος του ρυθμού της ομιλίας , ύψος και την ένταση έχει βελτιωθεί . Το παιδί θα πρέπει να έχει μια καλή κατανόηση του χρόνου και του αριθμού των εννοιών . Γλώσσα σε άλλες κοινωνικές καταστάσεις θα πρέπει να χρησιμοποιούνται σωστά .
Η
Η